PDF İndirme Katmanı

Çarpma ve Bölme

Matematik • İŞLEMLERDEN CEBİRSEL DÜŞÜNMEYE • Yeni Nesile Geçiş • 12 soru

Çarpma ve Bölme Yeni Nesile Geçiş PDF İndir

MEB · 2. Sınıf · Matematik · İŞLEMLERDEN CEBİRSEL DÜŞÜNMEYE

2. Sınıf Matematik dersi "Çarpma ve Bölme" konusu için MEB müfredatına uygun 12 soruluk yeni nesile geçiş testi. Yeni nesil sorulara hazırlayan geçiş soruları. Soruları PDF olarak indirebilirsin.

Sorular

  1. 1.

    Öğrenciler fen etkinliğinde 16 litrelik suyun tamamını sızdırmaz kaplara dolduracaktır. Ali suyu 2 litrelik özdeş şişelere, Kerem ise 4 litrelik özdeş kavanozlara paylaştırarak gereken kap sayılarını hesaplamıştır. Kapların aldığı su miktarları ile kullanılan kap sayıları karşılaştırıldığında hangisi doğru bir çıkarımdır?

    • A) Ali'nin kullandığı şişe sayısı daha azdır çünkü küçük şişeler daha kolay dolar.
    • B) Her iki öğrencinin kullandığı kap sayısı eşittir çünkü başlangıçtaki toplam su miktarı aynıdır.
    • C) Kerem'in bir kabı daha çok su aldığı için kullandığı toplam kap sayısı Ali'ninkinden daha azdır.
  2. 2.

    Ece, sınıftaki tohum gözlemi için 4 özdeş bardağın her birine üçer fasulye koyarak toplam fasulye sayısını buluyor. Can ise Ece ile aynı toplam sayıdaki fasulyeyi her bardağa ikişer adet paylaştırarak deneye başlıyor. Buna göre Ece'nin toplam fasulye sayısı ve Can'ın kullandığı bardak sayısı ile ilgili hangi çıkarım doğrudur?

    • A) Ece toplam 7 fasulye kullandığı için Can 5 bardak kullanır.
    • B) Ece toplam 12 fasulye kullandığı için Can 10 bardak kullanır.
    • C) Ece toplam 12 fasulye kullandığı için Can 6 bardak kullanır.
  3. 3.

    Bir okulun robotik kulübündeki öğrenciler, her birinde 4 tekerlek bulunan 3 adet robot tasarlamışlardır. Öğretmen, kulüp panosundaki robot kayıt tablosuna 1. Robot için 4 tekerlek, 2. Robot için 4 tekerlek ve 3. Robot için 4 tekerlek şeklinde not etmiştir. Öğrenciler toplam tekerlek sayısını bulmak için tekerlekleri 4+4+44 + 4 + 4 şeklinde art arda toplamışlardır. Buna göre yapılan bu tekrarlı toplama işlemini kısa yoldan gösteren çarpma işlemi ve çarpanların belirttiği anlamlar hangisinde doğru verilmiştir?

    • A) 4×3=124 \times 3 = 12 işlemidir; 4 sayısı robot sayısını, 3 sayısı her bir robottaki tekerlek sayısını gösterir.
    • B) 3×4=123 \times 4 = 12 işlemidir; 3 sayısı robot sayısını, 4 sayısı her bir robottaki tekerlek sayısını gösterir.
    • C) 3+4=73 + 4 = 7 işlemidir; 3 sayısı robot sayısını, 4 sayısı her bir robottaki tekerlek sayısını gösterir.
  4. 4.

    Deniz, kumbarasındaki 15 lirayı her gün eşit miktarda harcayarak 3 günde bitirmiştir. Kumbarada gün sonlarında kalan para miktarı tabloda gösterilmiştir. Tablo: Gün Sonunda Kumbarada Kalan Para • Başlangıç: 15 lira • 1. Gün: 10 lira • 2. Gün: 5 lira • 3. Gün: 0 lira Tablodaki bilgilere göre Deniz her gün kaç lira harcamıştır ve yapılan bu ardışık çıkarma sürecini gösteren bölme işlemi hangisidir?

    • A) Günde 5 lira harcamıştır; bölme işlemi 15÷5=315 \div 5 = 3'tür.
    • B) Günde 3 lira harcamıştır; bölme işlemi 15÷3=515 \div 3 = 5'tir.
    • C) Günde 5 lira harcamıştır; bölme işlemi 15÷3=515 \div 3 = 5'tir.
  5. 5.

    Bir el işi atölyesinde her paketinde 5 pul bulunan paketlerden Can 2 paket, Melis ise 3 paket almıştır. İki arkadaşın aldığı paketlerdeki pulların tekrarlı toplama ile gösterimi veri kartında Can için 5+55 + 5, Melis için 5+5+55 + 5 + 5 olarak yazılmıştır. Can ve Melis paketleri birleştirdiğinde oluşan tüm pulların toplamını veren çarpma işlemi hangisidir?

    • A) 2×3=62 \times 3 = 6
    • B) 3×5=153 \times 5 = 15
    • C) 5×5=255 \times 5 = 25
  6. 6.

    Bir spor mağazasında çoraplar ikişerli paketlenmektedir. Kayıt tablosunda paket sayısı ile toplam çorap sayısı şöyle gösterilmiştir: • 1 paket: 2 çorap • 2 paket: 2+2=42 + 2 = 4 çorap • 3 paket: 2+2+2=62 + 2 + 2 = 6 çorap Görevli, elindeki 14 çorabı ikişerli paketlere ayırmak için çoraplar bitene kadar her seferinde raftan 2 çorap almıştır. Buna göre görevlinin yaptığı ardışık çıkarma işlemi sayısı ve paket sayısını veren bölme işlemi hangisidir?

    • A) 7 kez çıkarma yapılmıştır; 14÷2=714 \div 2 = 7
    • B) 2 kez çıkarma yapılmıştır; 14÷7=214 \div 7 = 2
    • C) 6 kez çıkarma yapılmıştır; 12÷2=612 \div 2 = 6
  7. 7.

    Bir kırtasiyeci, raflara yerleştirdiği aynı tür boya kutularındaki kalem sayılarını şu şekilde kaydetmiştir: • 1 kutuda: 3 kalem • 2 kutuda: 6 kalem • 3 kutuda: 9 kalem • 4 kutuda: 12 kalem Kırtasiyeci bu rafa aynı boya kutularından 1 tane daha ekleyerek kutu sayısını 5 yapmıştır. Buna göre 5 kutudaki toplam kalem sayısını bulmak için yapılabilecek tekrarlı toplama işlemi ve bu işlemin çarpma olarak gösterimi hangisidir?

    • A) 3+3+3+3+3=153 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 işlemi, 5×3=155 \times 3 = 15 şeklinde gösterilir.
    • B) 5+5+5=155 + 5 + 5 = 15 işlemi, 3×5=153 \times 5 = 15 şeklinde gösterilir.
    • C) 4+4+4+4+4=204 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20 işlemi, 5×4=205 \times 4 = 20 şeklinde gösterilir.
  8. 8.

    Öğretmen, 15 kalemi öğrencilerine beşerli olarak paylaştırmış ve her paylaştırmada kalan kalem sayısını sırasıyla 10, 5 ve 0 olarak kaydetmiştir. Bu paylaşımı göstermek için tahtaya 15÷5=315 \div 5 = 3 işlemini yazmıştır. Buna göre bölme işlemindeki 3 sayısı, yapılan ardışık çıkarma uygulamasında neyi göstermektedir?

    • A) Paylaştırma işlemine başlarken elde bulunan toplam kalem sayısını
    • B) Her bir öğrenciye tek bir seferde verilen kalem sayısını
    • C) Kalemler bitene kadar çıkarma işleminin kaç kez tekrarlandığını
  9. 9.

    Mert masaya her birinde 4 boya kalemi bulunan 3 kutu, Elif ise her birinde 3 boya kalemi bulunan 4 kutu koymuştur. İki arkadaş kutulardaki kalemleri sayarken tekrarlı toplama işlemi yapmış ve toplam kalem sayılarının eşit olduğunu görmüştür. Buna göre Mert ve Elif'in kalem sayılarını bulmak için yaptıkları tekrarlı toplama ve çarpma işlemleri hangisinde doğru verilmiştir?

    • A) Mert: 3 + 3 + 3 = 9 (3 × 3 = 9) ve Elif: 4 + 4 + 4 = 12 (3 × 4 = 12)
    • B) Mert: 4 + 4 = 8 (2 × 4 = 8) ve Elif: 3 + 3 = 6 (2 × 3 = 6)
    • C) Mert: 4 + 4 + 4 = 12 (3 × 4 = 12) ve Elif: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (4 × 3 = 12)
  10. 10.

    Kerem, elindeki 12 çıkartmayı her sayfaya eşit sayıda yapıştırarak albümünü düzenlemektedir. Her sayfayı tamamladığında elinde kalan çıkartma sayısı sırasıyla 9, 6, 3 ve 0 olarak kaydedilmiştir. Buna göre Kerem'in çıkartmalarını yapıştırdığı toplam sayfa sayısı kaçtır?

    • A) 3
    • B) 4
    • C) 5
  11. 11.

    Bir bahçıvan, topladığı çiçekleri beşerli olarak 4 vazoya eşit şekilde yerleştirmiştir. Bahçıvan, vazolardaki toplam çiçek sayısını bulmak için her vazodaki çiçekleri 5+5+5+5=205 + 5 + 5 + 5 = 20 şeklinde art arda toplamıştır. Buna göre bahçıvanın yaptığı bu tekrarlı toplama işleminin çarpma işlemi olarak gösterimi hangisidir?

    • A) 4×5=204 \times 5 = 20
    • B) 4+5=94 + 5 = 9
    • C) 4×4=164 \times 4 = 16
  12. 12.

    Bir çiftlikte toplanan 20 yumurta, her bir kutuya dörder tane konularak paylaştırılacaktır. Yumurtalar bitene kadar sepetten her seferinde 4 yumurta alınmış ve bu çıkarma işlemi 5 kez tekrarlanmıştır. Buna göre gereken kutu sayısını bulmak için yapılan bölme işlemi hangisidir?

    • A) 20 - 4 = 16
    • B) 20 ÷ 5 = 4
    • C) 20 ÷ 4 = 5