Toplama ve Çıkarma Yeni Nesile Geçiş PDF İndir

Sorular

1. 1.

   Bir sınıf panosundaki işlem tablosunda $8 + \text{?} = 15$ toplama işlemi yazılmıştır. Bu işlemde verilmeyen sayıyı bulmak için toplama ve çıkarma arasındaki ilişkiden yararlanılmak istenmektedir. Buna göre verilmeyen sayıyı bulmayı sağlayan çıkarma işlemi hangisidir?

   • A) $15 + 8 = 23$
   • B) $8 - 3 = 5$
   • C) $15 - 8 = 7$
2. 2.

   Bir etkinlik kâğıdındaki 14 kareden 6 tanesi boyasız, geriye kalan 8 tanesi ise boyalıdır. Bu durum kâğıda $14 - 6 = 8$ çıkarma işlemiyle yazılmıştır. Boyalı ve boyasız karelerin bir araya gelerek tüm kareleri oluşturduğunu toplama işlemiyle yeniden ifade eden işlem hangisidir?

   • A) $8 + 6 = 14$
   • B) $14 + 6 = 20$
   • C) $14 - 8 = 6$
3. 3.

   Bir spor salonundaki öğrencilere ait veriler panoya şu şekilde yazılmıştır: • Kız öğrenci sayısı: 7 • Erkek öğrenci sayısı: 5 • Toplam öğrenci sayısı: 12 ($7 + 5 = 12$) Buna göre toplam öğrenci sayısından erkek öğrencilerin sayısı çıkarıldığında kız öğrencilerin sayısını veren işlem hangisidir?

   • A) $12 - 5 = 7$
   • B) $12 + 5 = 17$
   • C) $7 - 5 = 2$
4. 4.

   Sınıf panosunda bir etkinlik için şu bilgi kartı asılmıştır: «Kutudaki misketlere 5 misket daha eklenince kutuda 13 misket oldu.» Kerem, başlangıçta kutuda kaç misket olduğunu toplama ve çıkarma arasındaki ilişkiden yararlanarak bulmak istiyor. Buna göre Kerem'in yaptığı açıklama ve işlem hangisidir?

   • A) Kutudaki 13 misket ile eklenen 5 misketi toplarım: $13 + 5 = 18$
   • B) Eklenen 5 misketten kutudaki misketleri çıkarırım: $13 - 8 = 5$
   • C) Kutudaki 13 misketten eklenen 5 misketi çıkarırım: $13 - 5 = 8$
5. 5.

   Bir çiftlikteki sevimli civcivlerle ilgili veriler panoda şu şekilde yazılmıştır: • Toplam civciv sayısı: 13 • Sarı civciv sayısı: 8 • Siyah civciv sayısı: 5 Civcivlerin sayısını $13 - 8 = 5$ çıkarma işlemiyle ifade eden bir öğrenci, toplama ile çıkarma arasındaki ilişkiden yararlanarak bu durumu tersine dönüştürmek istiyor. Buna göre öğrencinin yazması gereken toplama işlemi hangisidir?

   • A) $13 + 5 = 18$
   • B) $8 + 8 = 16$
   • C) $5 + 8 = 13$
6. 6.

   Bir sepette 7 mavi ve bir miktar sarı top vardır. Sepetteki toplam top sayısı 11 olduğuna göre sarı topların sayısını bulmak için yapılması gereken işlem hangisidir?

   • A) 11 + 7
   • B) 11 - 7
   • C) 7 - 4
7. 7.

   Bir sayı oyununda ekrandaki sayıya uygulanan işlem adımları verilmiştir: • Başlangıç sayısı: 9 • Yapılan işlem: Sayıya 5 ekleniyor ($9 + 5 = 14$). • Ulaşılan sayı: 14 Oyuncu, ulaşılan 14 sayısını ters işlem yaparak tekrar başlangıçtaki 9 sayısına dönüştürmek istiyor. Buna göre oyuncunun yapması gereken işlem hangisidir?

   • A) $14 - 5 = 9$
   • B) $14 + 5 = 19$
   • C) $9 - 5 = 4$
8. 8.

   Bir manavın tezgâhındaki elmalarla ilgili veriler şu şekildedir: 14 elmanın 6 tanesi satılmış ve geriye 8 elma kalmıştır. Manav, kalan 8 elma ile satılan 6 elmayı bir araya getirerek başlangıçtaki elma sayısını bulmak istemektedir. Buna göre manavın yaptığı çıkarma işlemini tersine dönüştüren ifade hangisidir?

   • A) 8 - 6 = 2
   • B) 14 + 6 = 20
   • C) 8 + 6 = 14
9. 9.

   Efe, mangala oyununda kuyusundaki taşların 5 tanesini arkadaşına verince kuyusunda 7 taş kaldı. Efe, başlangıçta kuyusunda kaç taş olduğunu bulmak için toplama ve çıkarma arasındaki ilişkiden yararlanmak istiyor. Buna göre Efe'nin yapması gereken işlem hangisidir?

   • A) 7 - 5 = 2
   • B) 7 + 5 = 12
   • C) 12 - 7 = 5
10. 10.

    Bir kutuda 8 kırmızı ve bir miktar mavi boya kalemi vardır. Kutudaki kalemlerin toplam sayısı 14 olduğuna göre mavi kalemlerin sayısını veren çıkarma işlemi hangisidir?

    • A) 14 + 8 = 22
    • B) 14 - 8 = 6
    • C) 8 - 6 = 2
11. 11.

    İşlem panosundaki veri tablosunda 8 - 5 işlemi yer almaktadır. Selin, bu çıkarma işlemini sonucu aynı olan bir toplama işlemine dönüştürerek doğru bir eşitlik kurmuştur. Buna göre Selin'in kurduğu bu eşitliği anlatan doğru ifade hangisidir?

    • A) "Sekizden beş çıkınca kalan sayı, iki ile üçün toplamına eşittir."
    • B) "Sekizden beş çıkınca kalan sayı, bir ile ikinin toplamına eşittir."
    • C) "Sekizden beş çıkınca kalan sayı, üç ile birin toplamına eşittir."
12. 12.

    Bir etkinlikte iki sepetteki cevizlerin durumu şu şekildedir: • 1. Sepet: 4 cevize 2 ceviz eklenmiştir. • 2. Sepet: 9 ceviz bulunmaktadır. İki sepetteki ceviz sayılarının birbirine eşit (=) olması için ikinci sepetten kaç ceviz çıkarılmalıdır?

    • A) 2
    • B) 3
    • C) 5
13. 13.

    Ata, tabağındaki kurabiyelerin sayısını 9 - 3 işlemiyle ifade etmiştir. Bilge ise kendi tabağında Ata ile eşit sayıda kurabiye olduğunu fark etmiş ve bu durumu bir toplama işlemiyle göstermek istemiştir. Bilge'nin hazırladığı işlem listesi şöyledir: • 1. İşlem: 4 + 2 • 2. İşlem: 5 + 3 • 3. İşlem: 2 + 3 Eşit (=) işareti her iki tabaktaki kurabiye sayısının aynı olduğunu gösterdiğine göre Bilge'nin yazdığı eşitliği sağlayan işlem hangisidir?

    • A) 1. İşlem
    • B) 2. İşlem
    • C) 3. İşlem
14. 14.

    Duru, çalışma kâğıdındaki tabloya 8 - 3 = 1 + 4 eşitliğini yazmıştır. Duru'nun yazdığı bu ifadede eşit (=) işareti neyi anlatmaktadır?

    • A) Soldaki çıkarma işleminin sonucunun doğrudan sağa yazılması gerektiğini anlatır.
    • B) Her iki işlemin de 5 sayısını gösterdiğini ve aralarında denge olduğunu anlatır.
    • C) Sayıların her iki tarafta da aynı işlemle eksiltildiğini anlatır.
15. 15.

    Eda, hazırladığı çalışma kâğıdında bulunan 4 + 3 toplama işlemini, sonucu aynı olan bir çıkarma işlemine dönüştürmek istemektedir. Eda bu amaçla bir tabloya 9 - 2, 8 - 3 ve 7 - 1 işlemlerini yazmıştır. Buna göre Eda'nın kurduğu eşitliği doğru tamamlayan işlem hangisidir?

    • A) 9 - 2
    • B) 8 - 3
    • C) 7 - 1
16. 16.

    Bir panoda işlemler arasındaki denge durumunu gösteren bir tablo hazırlanmıştır: • 1. Satır: 3 + 4 = 8 - 2 • 2. Satır: 7 - 1 = 4 + 2 • 3. Satır: 5 + 2 = 9 - 1 Buna göre eşit (=) işareti hangi satırda doğru kullanılmıştır?

    • A) 1. Satır
    • B) 2. Satır
    • C) 3. Satır
17. 17.

    Bir panoda iki kutuda bulunan düğmelerle ilgili şu bilgiler verilmiştir: • Birinci kutuda 4 mavi ve 5 sarı düğme bir araya getirilmiştir. • İkinci kutudaki 10 beyaz düğmeden 1 tanesi ayrılmıştır. Birinci kutudaki düğmelerin sayısı 4 + 5 işlemiyle gösterildiğine göre ikinci kutudaki işlem bu duruma eşit (=) olacak şekilde nasıl yazılır?

    • A) 4 + 5 = 10 + 1
    • B) 4 + 5 = 10 - 1
    • C) 4 + 5 = 9 - 1
18. 18.

    Bir spor odasındaki iki sepette bulunan pinpon topları şöyledir: • Birinci sepet: 5 sağlam topa 1 sağlam top daha eklenmiştir. • İkinci sepet: 8 toptan kırılan 2 top çıkarılmıştır. Her iki sepetteki son top sayısı birbirine eşit olduğuna göre bu durum eşitlik işareti kullanılarak nasıl gösterilir?

    • A) 5 + 1 = 8 + 2
    • B) 5 - 1 = 8 - 2
    • C) 5 + 1 = 8 - 2
19. 19.

    Oyun panosunda takımların kazandığı puanlar şu şekilde verilmiştir: • Kırmızı Takım: 6 - 1 • Mavi Takım: 2 + ■ İki takımın puanları birbirine eşit olduğuna göre ■ yerine hangi sayı yazılmalıdır?

    • A) 2
    • B) 3
    • C) 4
20. 20.

    Bir etkinlikte masalardaki blok sayıları listelenmiştir. Birinci masada 5 mavi ve 3 sarı blok, ikinci masada ise 6 mavi ve 2 sarı blok bulunmaktadır. Öğretmen bu durumu tahtaya 5 + 3 = 6 + 2 olarak yazmıştır. Buna göre bu yazılıştaki eşit (=) işareti neyi belirtir?

    • A) İki masadaki blokların renklerinin aynı olduğunu
    • B) Eşit işaretinin hemen sağına yalnızca tek bir sayı yazılabileceğini
    • C) İki masada bulunan toplam blok sayısının birbirine eşit olduğunu
21. 21.

    Efe, erime gözlemi yapmak için bir tabağa 6 tane buz küpü koydu. Deney süresince buz küplerinden hiçbiri erimedi ve eriyen buz sayısı 0 oldu. Efe kalan buz sayısını bulmak için çıkarma işlemi yaptığında, çıkan sayı 0 olduğuna göre fark için hangisi söylenebilir?

    • A) Başlangıçtaki buz sayısından daha azdır.
    • B) Başlangıçtaki buz sayısına eşittir.
    • C) Sıfıra eşittir.
22. 22.

    Mete, esnek bir lastiğe astığı bilyelerle bir deney yapmıştır. İlk denemede lastikteki 5 bilyeden 2 tanesini çıkarmış ve geriye kalan bilyeleri saymıştır. İkinci denemede ise lastiğe 7 bilye asmış ve yine 2 tanesini çıkarmıştır. Buna göre ikinci denemede lastikte kalan bilye sayısı için hangisi söylenebilir?

    • A) İlk denemedeki kalan bilye sayısından daha azdır.
    • B) İlk denemedeki kalan bilye sayısından daha fazladır.
    • C) İlk denemedeki kalan bilye sayısı ile aynıdır.
23. 23.

    Can, cisimlerin batma ve yüzme durumunu incelemek için iki şeffaf kaba toplam 10 adet plastik kapak koymuştur. İlk denemesinde birinci kaba 4, ikinci kaba 6 kapak koyarak kapakların yüzdüğünü gözlemlemiştir. İkinci denemesinde ise birinci kaptan 1 kapak alıp ikinci kaba aktarmıştır. Can'ın yaptığı bu aktarma sonucunda kaplardaki toplam kapak sayısı nasıl değişmiştir?

    • A) 1 kapak artmıştır.
    • B) Değişmemiştir.
    • C) 1 kapak azalmıştır.
24. 24.

    Selin, rüzgârın etkisini incelemek için kâğıttan yaptığı arabayı üfleyerek hareket ettirdi. İlk denemede araba önce 3 parmak, sonra 4 parmak daha ilerleyip toplam 7 parmak yol aldı. İkinci denemede ilk ilerleme yine 3 parmak oldu, fakat daha güçlü üflendiği için ikinci ilerleme 4 yerine 6 parmağa çıktı. Selin'in yaptığı deney sonuçlarına göre, toplananlardan biri arttığında toplam için hangisi söylenebilir?

    • A) Toplam artar.
    • B) Toplam azalır.
    • C) Toplam değişmez.
25. 25.

    Elif, üst üste koyduğu 7 tahta blokla bir devrilme deneyi yapmıştır. Birinci denemede blokların 3 tanesi devrilmiş ve 4 tanesi ayakta kalmıştır. İkinci denemede ise aynı 7 bloktan 5 tanesi devrilmiştir. Elif'in yaptığı çıkarma işlemlerine göre, devrilen blok sayısı arttığında ayakta kalan blok sayısı nasıl değişmiştir?

    • A) Ayakta kalan blok sayısı azalmıştır.
    • B) Ayakta kalan blok sayısı artmıştır.
    • C) Ayakta kalan blok sayısı değişmemiştir.
26. 26.

    Kerem, mıknatısın çekim gücünü gözlemlemek için yaptığı deneyde önce 5 büyük ataşı, ardından 2 küçük ataşı mıknatısa tutturup toplam sayıyı belirliyor. İkinci denemesinde ise ataşların sayısını değiştirmeden önce 2 küçük ataşı, ardından 5 büyük ataşı mıknatısa tutturuyor. Kerem'in yaptığı toplama işlemlerindeki ögeler ve sonuç karşılaştırıldığında hangisi doğru olur?

    • A) Toplanan sayıların yeri değiştiği için toplam azalmıştır.
    • B) Toplanan sayıların yeri değişse de bulunan toplam değişmemiştir.
    • C) Toplanan sayıların yeri değiştiği için toplam artmıştır.
27. 27.

    Murat, süngerin suyu çekme gözleminde tabağa 8 kaşık su koydu. Süngeri tabağa bırakıp kaldırdığında tabakta hiç su kalmadığını, yani kalan suyun 0 kaşık olduğunu belirledi. Buna göre Murat'ın yaptığı çıkarma işleminde süngerin çektiği su miktarı (çıkan) için hangisi doğrudur?

    • A) Başlangıçtaki su miktarına eşittir.
    • B) Başlangıçtaki su miktarından fazladır.
    • C) Kalan su miktarı olan sıfıra eşittir.
28. 28.

    Deniz, buharlaşma gözlemi yapmak için bir kaba bir miktar su koydu. Bir hafta sonra kaptan 3 bardak suyun buharlaştığını ve kapta 5 bardak su kaldığını belirledi. Deniz, buharlaşan su miktarı ile kapta kalan su miktarını topladığında hangi bilgiye ulaşır?

    • A) Kaba sonradan eklenmesi gereken su miktarına
    • B) Deneyin başında kapta bulunan su miktarına
    • C) Buharlaşan suyun kalan sudan kaç bardak az olduğuna
29. 29.

    Zeynep, su dolu bir kapta 8 adet mantar tıpası ile yüzme deneyi yaptı. Bir süre sonra tıpalardan 3 tanesi su çekerek dibe battı. Zeynep su üstünde kalan tıpaları bulmak için çıkarma işlemi yaptığında, başlangıçtaki 8 sayısı bu işlemin hangi ögesidir?

    • A) Çıkan
    • B) Fark
    • C) Eksilen
30. 30.

    Ali, çimlendirme deneyi için tabağa önce 6 tane fasulye tohumu koydu. Deney kabına birkaç tohum daha eklenince tabaktaki toplam tohum sayısı 10 oldu. Ali, sonradan eklenen tohum sayısını bulmak için hangi işlemi yapmalıdır?

    • A) 10 ile 6 tohumu toplamalıdır.
    • B) 10'dan 6 tohumu çıkarmalıdır.
    • C) 6'dan 4 tohumu çıkarmalıdır.
31. 31.

    Sınıftaki sanat masasında yer alan malzeme listesinde şu bilgiler bulunmaktadır: • Küçük kutudaki boya kalemi sayısı: 4 • Büyük kutudaki boya kalemi sayısı: 13 İki kutudaki kalemler bir araya getirildiğinde büyük sayının üzerine ekleyerek kolay toplama yapmak isteyen bir öğrencinin kuracağı işlem hangisidir?

    • A) 13 + 4 = 17
    • B) 13 - 4 = 9
    • C) 13 + 0 = 13
32. 32.

    Sınıftaki spor köşesinde yer alan malzeme listesinde şu bilgiler yazmaktadır: • Sepetteki voleybol topu sayısı: 11 • Sepete yeni eklenen basketbol topu sayısı: 7 Sepete yeni toplar katıldığında sepetteki toplam top sayısında bir artma olmaktadır. Buna göre sepetteki tüm topların sayısını veren işlem hangisidir?

    • A) 11 - 7 = 4
    • B) 11 + 7 = 18
    • C) 18 - 7 = 11
33. 33.

    Sınıftaki doğa projesi tablosunda şu veriler yer almaktadır: • Saksıya ekilmek üzere hazırlanan tohum sayısı: 15 • Saksılara ekilen tohum sayısı: 15 Hazırlanan tohumların tamamı saksılara ekildiğinde geriye hiç tohum kalmadığını gösteren çıkarma işlemi hangisidir?

    • A) 15 - 15 = 0
    • B) 15 - 0 = 15
    • C) 15 + 0 = 15
34. 34.

    Sınıfın doğa köşesindeki gözlem panosunda şu veriler yer almaktadır: • Akvaryumdaki balık sayısı: 13 • Akvaryumdan dışarı alınan balık sayısı: 0 Akvaryumdan hiç balık ayrılmadığında kalan balık sayısını belirten işlem hangisidir?

    • A) 13 - 13 = 0
    • B) 13 - 1 = 12
    • C) 13 - 0 = 13
35. 35.

    Müzik köşesindeki kutunun malzeme tablosunda şu bilgiler yer almaktadır: • Kutudaki ritim çubuğu sayısı: 16 • Etkinlik için kutudan ayrılan ritim çubuğu sayısı: 4 Kutudan çubuklar ayrıldığında malzeme sayısında bir azalma olmaktadır. Buna göre kutuda kalan ritim çubuğu sayısını veren işlem hangisidir?

    • A) 16 + 4 = 20
    • B) 16 - 0 = 16
    • C) 16 - 4 = 12
36. 36.

    Görsel Sanatlar Panosu Verileri: • Panoya asılan toplam resim sayısı: 17 • Suluboya ile yapılan resim sayısı: 5 Panodaki diğer resimlerin sayısını bulmak için toplam resim sayısından suluboya resimlerini ayırmak gerekmektedir. Buna göre diğer resimlerin sayısını veren işlem hangisidir?

    • A) 17 - 5 = 12
    • B) 17 + 5 = 22
    • C) 12 - 5 = 7
37. 37.

    Sınıftaki matematik oyununda pullarla ilgili veriler şöyledir: • Başlangıçtaki pul sayısı: 15 • Eklenen pul sayısı: 3 • Oluşan toplam pul sayısı: 18 Eklenen 3 pul geri alındığında pullardaki azalmayı ve başlangıçtaki sayıyı gösteren işlem hangisidir?

    • A) 18 - 3 = 15
    • B) 18 + 3 = 21
    • C) 15 - 3 = 12
38. 38.

    Sınıf panosundaki meyve sepeti tablosunda kırmızı elma sayısı 15, yeşil elma sayısı ise 4 olarak gösterilmiştir. İki tür elma bir araya getirildiğinde sepetteki toplam elma sayısını veren işlem hangisidir?

    • A) 15 + 4 = 19
    • B) 15 - 4 = 11
    • C) 15 + 0 = 15
39. 39.

    Sınıf içi oyun etkinliğinde kullanılan balonların durumu tabloda verilmiştir: • Başlangıçtaki balon sayısı: 15 • Patlayan balon sayısı: 3 Balon sayısındaki azalmayı ve geriye kalan balon sayısını gösteren işlem hangisidir?

    • A) 15 + 3 = 18
    • B) 15 - 3 = 12
    • C) 15 - 0 = 15
40. 40.

    Sınıf panosundaki bilgi tablosunda şu veriler yer almaktadır: • Başlangıçtaki hikâye kitabı sayısı: 14 • Kitaplığa yeni eklenen kitap sayısı: 3 Bu tablodaki duruma göre kitap sayısındaki artışı ve toplam kitap sayısını gösteren işlem hangisidir?

    • A) 14 - 3 = 11
    • B) 14 + 2 = 16
    • C) 14 + 3 = 17