Kategorik Veri Yeni Nesile Geçiş PDF İndir

Sorular

1. 1.

   Öğrenciler sınıfta yaptıkları deneyde kapalı kutuları sırayla hafifçe sallamıştır. Kutulardan ses gelip gelmediğini dinleyerek sonuçları kaydetmişlerdir. Öğrenciler bu gözlem verilerine dayanarak hangi araştırma sorusuna cevap verebilir?

   • A) Kutulardan hangisi en ağırdır?
   • B) Kutulardan hangileri sallandığında ses çıkarır?
   • C) Kutuların renkleri nelerdir?
2. 2.

   Öğrenciler sınıftaki güvenli bir deneyde yelpazeyi sırayla pamuk, madenî para, kuru yaprak ve tahta bloğa doğru sallamıştır. Rüzgârın etkisiyle bu nesnelerin uçuşup uçuşmadığını tek tek gözlemleyerek kaydetmişlerdir. Bu gözlem verilerine dayanarak nesneleri özelliklerine göre gruplamak isteyen öğrenciler hangi araştırma sorusuna cevap arar?

   • A) Hangi nesneler daha ağırdır?
   • B) Yelpaze hangi yöne doğru sallanmıştır?
   • C) Hangi nesneler rüzgârda uçuşur, hangileri uçuşmaz?
3. 3.

   Öğrenciler sınıftaki güvenli bir deneyde tebeşir, plastik cetvel, kömür parçası ve madeni parayı beyaz bir kâğıda hafifçe sürtmüştür. Nesnelerin kâğıt üzerinde iz bırakma ve bırakmama durumlarını tek tek gözlemleyerek kaydetmişlerdir. Bu gözlem verilerine dayanarak nesneleri özelliklerine göre gruplamak isteyen öğrenciler hangi araştırma sorusuna cevap arar?

   • A) Masadaki nesnelerden hangisi en uzundur?
   • B) Deneyde kullanılan kâğıtlar hangi renktedir?
   • C) Masadaki nesnelerden hangileri kâğıtta iz bırakır, hangileri bırakmaz?
4. 4.

   Öğrenciler sınıfta yaptıkları güvenli bir deneyde, farklı kaplara ektikleri fasulye tohumlarını bir hafta boyunca gözlemlemiştir. Deney sonunda tohumların filizlenip filizlenmediğini belirleyerek bu durumları kaydetmişlerdir. Öğrenciler bu gözlem verilerine dayanarak hangi araştırma sorusuna cevap verebilir?

   • A) Kaplardaki tohumlardan hangileri filizlenmiştir, hangileri filizlenmemiştir?
   • B) Hangi kaptaki tohumlar daha güzel görünmektedir?
   • C) Kapların içindeki toprakların ağırlığı kaç kilogramdır?
5. 5.

   Öğrenciler sınıfta güvenli bir deney yapmış ve el fenerini sırayla farklı nesnelere tutmuştur. Nesnelerin arkasına ışığın geçip geçmediğini tek tek gözlemleyerek kaydetmişlerdir. Bu gözlem verilerine dayanarak nesneleri özelliklerine göre gruplamak isteyen öğrenciler hangi araştırma sorusuna cevap arar?

   • A) Nesnelerin renkleri hangileridir?
   • B) Nesnelerden hangileri daha ağırdır?
   • C) Nesnelerden hangileri ışığı geçirir, hangileri geçirmez?
6. 6.

   Öğretmen, sınıfta "Masanın üzerindeki nesnelerden hangileri bükülebilir, hangileri bükülemez?" araştırma sorusunu belirlemiştir. Öğrencilerin bu soruya cevap verebilmesi için hangi gözlemi yapması gerekir?

   • A) Nesnelerin renklerine bakıp en parlak olanları belirlemek
   • B) Nesnelere yavaşça bastırıp eğilip eğilmediklerini denemek
   • C) Nesneleri cetvelle ölçüp boy uzunluklarını karşılaştırmak
7. 7.

   Selin, sınıfındaki güvenli bir etkinlikte eğimli tahtadan farklı nesneleri serbest bırakmıştır. Nesnelerin yuvarlanıp yuvarlanmadığını gözlemlemiş ve bu verileri özelliklerine göre gruplamak istemiştir. Selin'in bu gözlemlerine dayanarak cevaplayabileceği araştırma sorusu hangisidir?

   • A) Hangi nesneler kırmızı renklidir, hangileri mavidir?
   • B) Hangi nesneler yuvarlanır, hangileri yuvarlanmaz?
   • C) Hangi nesneler ağırdır, hangileri hafiftir?
8. 8.

   Öğrenciler sınıftaki güvenli deneyde masadaki nesnelere mıknatıs yaklaştırmış, nesnelerin mıknatıs tarafından çekilme ve çekilmeme durumlarını gözlemlemiştir. Bu gözlem sonuçlarına dayanarak nesneleri özelliklerine göre gruplamak isteyen bir öğrenci hangi araştırma sorusuna cevap arar?

   • A) Mıknatıs hangi nesneleri çeker, hangilerini çekmez?
   • B) Masadaki nesnelerin renkleri ne kadar güzeldir?
   • C) Masanın üzerinde toplam kaç tane nesne vardır?
9. 9.

   Zeynep, sınıfta farklı kumaş parçalarının üzerine damlalıkla su damlatarak güvenli bir deney yapmıştır. Kumaşların suyu çekip çekmediğini gözlemlemiş ve bu verileri gruplamak istemiştir. Zeynep'in deneydeki gözlemlere dayanarak cevaplayabileceği araştırma sorusu hangisidir?

   • A) Hangi kumaşlar suyu çekmiştir?
   • B) Hangi kumaşın rengi daha güzeldir?
   • C) Sınıfta kaç tane masa vardır?
10. 10.

    Sınıfta yapılan bir deneyde, su dolu kaba farklı nesneler bırakılmış ve bunların suda yüzme veya batma durumları gözlemlenmiştir. Bu gözlem verilerini gruplayarak kaydetmek isteyen bir öğrenci hangi soruyu sormalıdır?

    • A) Hangi nesneler yüzdü, hangi nesneler battı?
    • B) Deneyde kullanılan su kabı ne renktir?
    • C) Kaba kaç bardak su konulmuştur?