Madencilik Faaliyetleri: Örnek Ülke Yeni Nesile Geçiş Test Çöz

MEB · 11. Sınıf · Coğrafya · BÖLGELER, ÜLKELER VE KÜRESEL BAĞLANTILAR

11. Sınıf Coğrafya dersi "Madencilik Faaliyetleri: Örnek Ülke" konusu için MEB müfredatına uygun 16 soruluk yeni nesile geçiş testi. Yeni nesil sorulara hazırlayan geçiş soruları. Testi çözdükten sonra doğru cevapları, çözümleri ve kazanım analizini görebilirsin.

Soruları aşağıda inceleyebilir, yanıtlamak ve sonuçlarını görmek için testi başlatabilirsin.

Sorular

  1. Aşağıdaki harita çiziminde ABD'nin eyalet bazında kömür üretim miktarları renklendirilerek gösterilmiştir. Sınırları belirli alanlardaki üretim yoğunluğunu renk tonlarıyla gösteren bu harita türü aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Koroplet harita
    • B) İzolin haritası
    • C) Fiziksel harita
    • D) Topografik kesit
    • E) Kabartma harita
  2. Endonezya'nın nikel madenciliği yatırımları ile ormansızlaşma oranları arasındaki ilişkiyi gösteren bir korelasyon grafiği tasarlanırken, iki değişken arasındaki ters yönlü ya da doğrusal ilişkiyi en iyi gösteren istatistiksel çizgi aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Regresyon (eğilim) çizgisi
    • B) Kontur (izohips) çizgisi
    • C) Eş sıcaklık (izoterm) çizgisi
    • D) Akış yönü oku
    • E) Eş basınç (izobar) çizgisi
  3. Kazakistan'da çıkarılan krom madeninin zenginleştirme aşamasından nihai sanayi ürününe dönüşene kadarki girdi-çıktı ilişkilerini gösteren Sankey Diyagramı tasarlanacaktır. Bu diyagramın en önemli tasarım özelliği aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Akış çizgilerinin kalınlığının veri miktarı/hacmiyle doğru orantılı olması
    • B) Sadece coğrafi koordinatların gösterilmesi
    • C) Yükselti değerlerinin renklerle belirtilmesi
    • D) Nüfus yoğunluğu verilerinin kullanılması
    • E) Zamansal değişimin dairesel dilimlerle sunulması
  4. Kanada'da uranyum madenciliği yapılan alanların su kaynaklarına yakınlığını, koruma bölgelerini ve taşıma ağlarını üst üste bindirerek mekânsal bir risk analiz haritası üretmek isteyen bir uzman hangi yöntemi kullanmalıdır?

    • A) CBS (Coğrafi Bilgi Sistemleri) tabanlı katman analizi
    • B) Serbest el eskiz çizimi
    • C) İstatistiksel veri tablosu tasarımı
    • D) Odak grup görüşmesi
    • E) Sadece anket yöntemi
  5. Suudi Arabistan'ın ham petrol üretiminin son 50 yıldaki hızlı artışını ve buna bağlı olarak petrol gelirlerinin artış trendini aynı görselde iki farklı ölçekle göstermek isteyen bir öğrenci hangi grafik tasarımını tercih etmelidir?

    • A) Sadece tek bir sütun grafiği
    • B) Çift eksenli (kombine) çizgi-sütun grafiği
    • C) Üç boyutlu pasta grafiği
    • D) Yatay çubuk grafik
    • E) Noktasal serpilme şeması
  6. Bir araştırmacı, Avustralya'nın boksit madenlerinin limanlara ve sanayi bölgelerine nakliye yollarını, taşıma yoğunluklarına göre çizgi kalınlıkları değişecek şekilde harita üzerinde göstermiştir. Bu amaçla hazırlanan ve hareket yönü ile miktarını bir arada gösteren tematik harita türü aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Akış (akım) haritası
    • B) Koroplet harita
    • C) İzoplet harita
    • D) Jeolojik kesit
    • E) Topografya haritası
  7. Brezilya'daki demir cevheri çıkarma faaliyetlerinin çevreye olan etkilerini sınıflandırmak ve etiketlemek isteyen bir öğrenci, topladığı verileri organize etmektedir. Verilerin tasnif edilmesi ve etiketlenmesi sürecinde aşağıdakilerden hangisi bilimsel bir coğrafi yöntem olarak değerlendirilemez?

    • A) Çevresel etkileri 'Hava', 'Su' ve 'Toprak' olarak kategorilere ayırmak
    • B) Veri kaynaklarının güncellik tarihlerine göre etiketlenmesi
    • C) Doğrulanmamış internet yorumlarını resmi veri tabanı raporu gibi etiketlemek
    • D) Nicel verileri ton ve metreküp cinsinden sınıflandırmak
    • E) Veri setlerine akademik kaynak künyesi eklemek
  8. Maden ihracatının ülke ekonomisine etkisini araştıran bir öğrenci, Peru'daki madencilik gelirleri ile ülkenin büyüme oranları arasındaki ilişkiyi ve korelasyonu sorgulamaktadır. Bu iki değişken arasındaki ilişkiyi en iyi analiz eden grafik türü hangisidir?

    • A) Dağılım (serpilme) grafiği
    • B) Basit sütun grafiği
    • C) Daire grafiği
    • D) Halkalı diyagram
    • E) Alan grafiği
  9. Bir coğrafya öğretmeni, öğrencilerinden Çin Halk Cumhuriyeti'nin demir-çelik üretim zincirini gösteren bir diyagram hazırlamalarını istemiştir. Öğrencilerin hazırlık sürecini değerlendirmek için kullanacağı kontrol listesinde aşağıdaki maddelerden hangisinin yer alması doğrudan beklemiz?

    • A) Ülkenin toplam nüfus artış hızının doğru hesaplanması
    • B) Verilerin güvenilir ve bilimsel kaynaklardan elde edilmesi
    • C) Süreç adımlarının mantıksal bir sıra ile birbirine bağlanması
    • D) Diyagramda kullanılan sembollerin açık ve anlaşılır olması
    • E) Ekonomik girdiler ve çıktılar arasındaki ilişkinin kurulması
  10. Rusya'nın doğalgaz, petrol ve kömür üretim miktarlarını tek bir görselde karşılaştırmalı olarak göstermek isteyen bir araştırmacı, aşağıdaki coğrafi temsillerden hangisini kullanırsa en yüksek görsel karşılaştırma verimliliğini elde eder?

    • A) Küme şeması
    • B) Gruplandırılmış sütun grafiği
    • C) Çizgi grafik
    • D) İzohips haritası
    • E) Akış şeması
  11. Bir grup öğrenci, Kanada'nın maden ihracat gelirlerinin GSYİH içindeki oranını gösteren bir grafik hazırlamış ancak grafiğe başlık, lejant ve kaynak eklemeyi unutmuştur. Bu durum, hazırlanan grafik tasarımında en çok hangi temel coğrafi becerinin aksamasına neden olur?

    • A) Veri toplama yetersizliği
    • B) Yanlış ölçek kullanımı
    • C) Coğrafi temsilde okunabilirlik ve bilgi iletimi zayıflığı
    • D) İstatistiksel hesaplama hatası
    • E) Güncel olmayan veri kullanımı
  12. Demokratik Kongo Cumhuriyeti'ndeki kobalt üretim tesislerinin ülkenin hangi eyaletlerinde yoğunlaştığını mekânsal olarak göstermek amacıyla hazırlanacak en uygun coğrafi temsil aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Dağılış haritası
    • B) Çizgi grafik
    • C) Süreç diyagramı
    • D) Yıllık üretim tablosu
    • E) Piramit grafik
  13. Şili'nin bakır madenciliğinin hammadde çıkarma aşamasından limandan ihraç edilme aşamasına kadar olan tüm süreci şematik olarak göstermek isteyen bir öğrenci hangi coğrafi temsili hazırlamalıdır?

    • A) Koroplet harita
    • B) Sütun grafiği
    • C) Süreç akış şeması (Diyagram)
    • D) Maden çeşitlilik tablosu
    • E) Çizgi grafik
  14. Avustralya'nın yıllara göre kömür üretim miktarındaki değişimi ve eğilimi analiz etmek isteyen bir coğrafyacı, elindeki verileri grafik haline getirecektir. Bu veri seti için zaman içindeki değişimi en net gösteren grafik türü aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Çizgi grafik
    • B) Piramit grafik
    • C) Noktasal dağılış haritası
    • D) Sektörel pasta grafiği
    • E) Venn şeması
  15. Bir ülkenin maden rezervleri hakkında hazırlanan aşağıdaki tablolardan hangisi, coğrafi veri tasarımı açısından en güvenilir ve bilimsel kaynaktır?

    • A) Sosyal medya bloglarındaki güncel paylaşımlar
    • B) Turizm acentelerinin tanıtım broşürleri
    • C) USGS (ABD Jeolojik Araştırmalar Kurumu) resmi veri tabanı
    • D) Anonim ansiklopedi sayfaları
    • E) Yatırım forumlarındaki kullanıcı yorumları
  16. Güney Afrika Cumhuriyeti'nin maden ihracat verilerini görselleştirmek isteyen bir araştırmacı, altının ülke ekonomisindeki payını diğer madenlerle oranlayarak göstermek istemektedir. Bu araştırmacının amacına ulaşması için seçmesi gereken en uygun coğrafi temsil türü aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Çizgi grafik
    • B) Daire (pasta) grafik
    • C) Topografya haritası
    • D) Akış diyagramı
    • E) Serpilme diyagramı

Doğru cevaplar ve adım adım çözümler testi tamamladıktan sonra gösterilir.