Sınıflandırma ve Biyoçeşitlilik Yeni Nesile Geçiş PDF İndir
9. Sınıf Biyoloji dersi "Sınıflandırma ve Biyoçeşitlilik" konusu için MEB müfredatına uygun 26 soruluk yeni nesile geçiş testi. Yeni nesil sorulara hazırlayan geçiş soruları. Soruları PDF olarak indirebilirsin.
Sorular
- 1.
Bir akarsu havzasının memba ve delta bölgelerinde biyoçeşitlilik unsurlarını inceleyen araştırmacılar; delta bölgesinde 5 farklı habitat tipi ve 92 canlı türü saptarken hedef bir kerevit popülasyonunda 4 farklı alel tespit etmiştir. Buna karşılık tek bir habitat tipine ve 14 canlı türüne sahip memba bölgesinde, aynı kerevit popülasyonunda 12 farklı alel belirlenmiştir. Elde edilen bu kanıtlara dayanılarak biyoçeşitliliği oluşturan unsurlar arasındaki ilişkiyle ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılabilir?
- 2.
Bir araştırma ekibi, kuraklık baskısı altındaki üç farklı bitki topluluğunun (K, L ve M) yirmi yıllık süreçteki değişimlerini inceleyerek çeşitli veriler kaydetmiştir. Başlangıçta 45 türe sahip ancak genetik varyasyonu düşük olan K topluluğunda tür sayısı 12'ye düşerken; 20 türe sahip ancak genetik varyasyonu yüksek olan L topluluğunda 19 tür varlığını korumuştur. Yüksek habitat çeşitliliğine sahip heterojen bir alanda bulunan M topluluğundaki 30 türün tamamı ise uygun mikrohabitatlara çekilerek neslini sürdürmüştür. Bu verilere dayanılarak biyoçeşitliliği oluşturan unsurlar ve ekosistem dengesiyle ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılabilir?
- 3.
Bir araştırma grubu, kırsal bir bölgede uygulanan iki farklı tarım modelinin biyoçeşitlilik unsurları üzerindeki etkilerini incelemiştir. Geleneksel karma üretim yapılan birinci alanda 4 farklı mikrohabitat tipi, 36 yabani polinatör böcek türü ve yerel bir buğday popülasyonunda 15 genetik varyant kaydedilmiştir. Tek tip endüstriyel üretim yapılan ikinci alanda ise tek bir homojen habitat, 7 polinatör böcek türü ve aynı buğday popülasyonunda sadece 2 genetik varyant saptanmıştır. Elde edilen veriler değerlendirildiğinde biyoçeşitliliği oluşturan unsurlar arasındaki ilişkiyle ilgili hangi çıkarım yapılabilir?
- 4.
Bir biyoloji araştırma grubu, bir dağ ekosistemindeki üç farklı yükselti kuşağında biyoçeşitlilik unsurlarını inceleyerek şu verileri kaydetmiştir: • 1. Kuşak (500 m): 2 farklı habitat tipi, 42 bitki türü, hedef adaçayı popülasyonunda 5 farklı genetik varyant • 2. Kuşak (1200 m): 5 farklı habitat tipi, 88 bitki türü, hedef adaçayı popülasyonunda 14 farklı genetik varyant • 3. Kuşak (1900 m): 1 habitat tipi, 26 bitki türü, hedef adaçayı popülasyonunda 9 farklı genetik varyant Bu veriler birlikte değerlendirildiğinde biyoçeşitliliği oluşturan unsurlar arasındaki ilişkiyle ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılabilir?
- 5.
Bir milli parkta kara yolu nedeniyle parçalanan iki orman alanını birleştirmek amacıyla yaban hayatı ekolojik köprüsü kurulmuştur. Beş yıllık izleme verilerine göre bölgedeki toplam tür sayısı 38 olarak değişmeden kalmış; ancak hedef bir popülasyondaki genetik çeşitlilik düzeyi belirgin şekilde yükselmiş ve parçalanmış habitatlar yeniden işlevsel bir ekosistem olarak bütünleşmiştir. Bu izleme verilerine dayanılarak biyoçeşitliliği oluşturan unsurlarla ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılabilir?
- 6.
Bir araştırmacı, benzer fiziksel koşullara sahip iki farklı gölet ekosisteminde (I ve II) biyoçeşitlilik unsurlarını incelemiş ve her iki gölette de aynı beş sucul bitki türünün eşit sayıda bireyle yer aldığını saptamıştır. Yapılan genetik analizlerde I. göletteki bitkilerin vejetatif yöntemle çoğaltılmış klonlardan oluştuğu, II. göletteki bitkilerin ise tohumla çoğalan yüksek genetik varyasyona sahip popülasyonlardan meydana geldiği belirlenmiştir. Gölet sularında aniden ortaya çıkan tuzluluk artışı sonucunda I. göletteki bitki popülasyonlarının tamamı hızla yok olurken II. göletteki bitkilerin varlığını sürdürdüğü ve ekolojik dengenin korunduğu gözlenmiştir. Bu verilere dayanılarak biyoçeşitliliği oluşturan unsurlar ve ekosistem kararlılığı ile ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılabilir?
- 7.
Bir biyolog, bir ada ekosistemine giren istilacı bir otçul türün biyoçeşitlilik unsurları üzerindeki etkisini izlemek amacıyla 15 yıl arayla topladığı verileri kaydetmiştir. Başlangıçta adada 3 farklı habitat tipi (orman, kıyı bataklığı, kayalık çalılık), 52 yerli bitki türü ve adaya özgü bir çalı popülasyonunda 18 farklı genetik varyant saptanmıştır. İstilacı türün baskısı altındaki 15. yılın sonunda ise aşırı otlatma nedeniyle ortam tek tip kuru otsu alana dönüşmüş, yerli bitki türü sayısı 11'e gerilemiş ve varlığını sürdüren yerli çalı popülasyonundaki genetik varyant sayısı 3'e düşmüştür. Bu verilerden hareketle biyoçeşitliliği oluşturan unsurlar ve aralarındaki ilişkilerle ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılabilir?
- 8.
Bir ekoloji araştırma grubu, restorasyon uygulanan iki farklı vadideki (Vadi-1 ve Vadi-2) biyoçeşitlilik unsurlarını incelemiş ve şu verileri kaydetmiştir: Vadi-1'de 4 farklı habitat tipi bulunurken toplam 60 böcek türü tespit edilmiş ve bu türler arasında birey sayıları dengeli bir dağılım göstermiştir. Vadi-2'de ise 2 farklı habitat tipi ve yine toplam 60 böcek türü kaydedilmiş; ancak tek bir böcek türünün alandaki toplam bireylerin %85'ini oluşturduğu belirlenmiştir. Ayrıca her iki vadide ortak yaşayan bir çekirge popülasyonunun genetik varyasyon düzeyinin Vadi-1'de, Vadi-2'ye göre belirgin derecede daha yüksek olduğu saptanmıştır. Bu verilere dayanılarak biyoçeşitliliği oluşturan unsurlar ve aralarındaki ilişkilerle ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılabilir?
- 9.
Ulusal Biyolojik Çeşitlilik Veritabanı çalışmaları kapsamında, kuraklık tehdidi altındaki iki farklı sulak alanda (X ve Y) yaşayan sazancık balığı popülasyonları ile ortam koşulları incelenmiştir. Yapılan ölçümlerde her iki alandaki toplam tür çeşitliliği ve balık birey sayıları birbirine yakın bulunurken X alanında farklı mikrohabitat tipleri ile sazancık balığı popülasyonundaki genetik varyasyon düzeyinin Y alanına göre belirgin biçimde daha yüksek olduğu kaydedilmiştir. Bu verilere dayanılarak incelenen alanlardaki biyoçeşitlilik unsurlarıyla ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılabilir?
- 10.
Bir araştırmada benzer yüz ölçümüne sahip K ve L koruma alanlarında biyoçeşitlilik unsurları incelenmiş; K alanında 3 farklı habitat tipi, 120 bitki türü ve hedef bir ardıç popülasyonunda 14 farklı alel kaydedilmiştir. Buna karşılık L alanında tek bir habitat tipi, 120 bitki türü ve aynı ardıç popülasyonunda 4 farklı alel tespit edilmiştir. Elde edilen veriler değerlendirildiğinde bu alanlardaki biyoçeşitlilik unsurlarıyla ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisi doğrudur?
- 11.
Bir biyoloji projesinde üç üst âleme ait türlerin hücresel organizasyonları ve biyolojik önemlerine ilişkin veriler incelenmiştir. İncelemede; çekirdek zarı ve zarlı organeli bulunmayan tek hücreli iki gruptan birinin madde döngüleri ile fermantasyonda, diğerinin ise atık arıtımı ve biyogaz üretimi gibi süreçlerde etkin olduğu; zarlı organellere sahip grubun ise fotosentez ve besin ağlarında temel rolleri üstlendiği belirlenmiştir. Elde edilen bu kanıtlara dayalı olarak canlıların üst âlemleri ve özellikleri hakkında yapılan aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi doğrudur?
- 12.
Bir biyoloji dersinde 'Üç Domaini Birbirinden Ayıran Temel Özellikler' tablosunu dolduran bir öğrenci; hücresel yapı, çekirdek zarı, zarlı organeller ve ribozom varlığı gibi ölçütleri incelemiştir. Öğrenci, tablodaki verilerden hareketle canlılara ait bazı hücresel özelliklerin üst âlemleri belirlemedeki tanısal değerini kanıta dayalı olarak değerlendirmiştir. Buna göre öğrencinin yaptığı aşağıdaki çıkarımlardan hangisi bilimsel olarak doğrudur?
- 13.
Bir biyoloji çalışma grubunun üç üst âlem (domain) sistemindeki canlı türleri üzerinde yürüttüğü incelemelerde; çekirdek zarı ve zarlı organeli bulunmayan canlıların tümünün tek hücreli olduğu, buna karşılık zarlı çekirdeğe sahip canlılar arasında hem tek hücreli hem de çok hücreli türlerin yer aldığı belirlenmiştir. Elde edilen bu kanıtlara dayalı olarak üç üst âlemdeki canlıların hücresel organizasyonlarıyla ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi doğrudur?
- 14.
Bir biyoloji laboratuvarında üç farklı canlı grubundan alınan örneklerin hücresel yapıları incelenmiş ve elde edilen bulgular kaydedilmiştir: 1. örneğin sitoplazmasında ribozom dışında herhangi bir organel bulunmadığı ve kalıtım materyalinin zarsız olduğu; 2. örneğin çekirdek zarına ve mitokondri gibi zarlı organellere sahip olduğu; 3. örneğin ise çekirdek zarı taşımamasına karşın hücresel protein sentezleme mekanizmaları açısından 2. örnek ile yüksek düzeyde benzerlik gösterdiği saptanmıştır. Bu inceleme sonuçlarına dayalı olarak aşağıdaki çıkarımlardan hangisi doğrudur?
- 15.
Üç üst âlem (domain) sisteminde yer alan canlı türlerini hücresel organizasyonlarına göre inceleyen bir biyoloji çalışma grubu; Bakteriler ve Arkeler üst âlemlerindeki tüm türlerin tek hücrelilerden oluştuğunu, Ökaryotlar üst âleminde ise hem tek hücreli hem de çok hücreli türlerin bulunduğunu tespit etmiştir. Çalışma grubu, bu hücresel örüntüleri canlıların sınıflandırılması ilkeleri doğrultusunda değerlendirmiştir. Buna göre elde edilen verilerden hareketle aşağıdaki çıkarımlardan hangisi doğrudur?
- 16.
Üç üst âlem sisteminde yer alan canlı gruplarını inceleyen bir araştırmacı; birinci grubun tamamının çekirdek zarı bulunmayan tek hücrelilerden oluştuğunu, ikinci grupta zarlı çekirdeğe sahip tek ve çok hücreli türlerin yer aldığını, üçüncü grubun ise çekirdek zarsız olmasına karşın hücresel örüntüler bakımından ikinci gruba daha yakın olduğunu belirlemiştir. Araştırmacının elde ettiği bu verilere dayalı olarak aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi doğrudur?
- 17.
Bir araştırmada yeni keşfedilen üç farklı canlı grubunun hücresel yapıları ve yaşam alanları incelenmiştir. K grubunun tek hücreli, çekirdek zarsız ve aşırı tuzlu sularda yaşayabilen canlılardan; L grubunun zarlı çekirdeğe, mitokondri gibi organellere ve çok hücreli türlere sahip canlılardan; M grubunun ise çekirdek zarı ile zarlı organeli bulunmayan ve ılıman ortamlarda yaşayan tek hücreli canlılardan oluştuğu saptanmıştır. Bu verilerden hareketle canlıların ait olduğu üst âlemlerle (domain) ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisi doğrudur?
- 18.
Aynı sınıfta yer aldıkları bilinen dört farklı hayvan türünün birlikte bulunduğu en küçük sınıflandırma basamakları; 1 ve 2. canlılar için cins, 1 ve 3. canlılar için familya, 1 ve 4. canlılar için ise takımdır. Bu türlerin akrabalık derecelerini ve sistematik özelliklerini araştıran bir öğrenci, elde ettiği verilere dayanarak canlılar arasındaki benzerlikleri karşılaştırmıştır. Buna göre sınıflandırma basamakları ve canlılar arasındaki ilişkilerle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi doğrudur?
- 19.
Bir grup öğrenci, çevrelerinde gözlemledikleri dört memeli hayvan türünün bilimsel adlandırmalarını ve dahil oldukları sistematik basamakları inceleyerek şu verileri kaydetmiştir: 1. Canlı: Canis lupus — Cins: Canis, Familya: Canidae, Takım: Carnivora2. Canlı: Canis latrans — Cins: Canis, Familya: Canidae, Takım: Carnivora3. Canlı: Vulpes vulpes — Cins: Vulpes, Familya: Canidae, Takım: Carnivora4. Canlı: Ursus arctos — Cins: Ursus, Familya: Ursidae, Takım: CarnivoraVerilen sistematik basamaklar ve canlılar arasındaki ilişkiler analiz edildiğinde aşağıdaki yargılardan hangisi doğrudur?
- 20.
Bir grup öğrenci; kara yosunu, ekmek küfü mantarı, ev faresi ve yoğurt bakterisini sınıflandırmak amacıyla hücresel organizasyon, hücre çeperi varlığı ve depo polisakkarit türü niteliklerini belirlemiştir. İncelemeler sonucunda bakterinin prokaryot; kara yosunu, mantar ve farenin ise ökaryot hücre yapısına sahip olduğu kaydedilmiştir. Çeper taşıyan ökaryotlardan kara yosununun nişasta, ekmek küfü mantarının ise kitin çeper taşıyıp glikojen depoladığı; farenin ise çepersiz olup glikojen depoladığı tespit edilmiştir. Öğrencilerin belirledikleri bu niteliklere göre yaptıkları ayrıştırma ve bilimsel gruplandırma süreciyle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi doğrudur?
- 21.
Bir grup öğrenci, okul bahçesindeki dört farklı ağaç türünü modern sınıflandırma ilkelerine göre inceleyerek şu verileri kaydetmiştir: • 1. Canlı: Salix alba (Cins: Salix, Familya: Salicaceae) • 2. Canlı: Salix babylonica (Cins: Salix, Familya: Salicaceae) • 3. Canlı: Populus tremula (Cins: Populus, Familya: Salicaceae) • 4. Canlı: Fagus sylvatica (Cins: Fagus, Familya: Fagaceae) Tablodaki sınıflandırma basamakları ve bilimsel adlandırmalar analiz edildiğinde aşağıdaki yargılardan hangisi doğru olur?
- 22.
Bir grup öğrenci, okul bahçesindeki tatlı su havuzundan aldıkları örneklerde yer alan dört canlı türünü sınıflandırmak amacıyla "hücrede klorofil bulundurma", "aktif yer değiştirme" ve "çok hücreli yapı gösterme" niteliklerini belirlemiştir. Yapılan gözlemler sonucunda Euglena viridis türünün klorofil taşıyıp tek hücreli olarak aktif hareket ettiği, Paramecium caudatum türünün klorofil taşımayıp tek hücreli olarak aktif hareket ettiği, Spirogyra cinsine ait bir su yosununun klorofil taşıyan çok hücreli ve hareketsiz bir yapıda olduğu, Daphnia magna (su piresi) türünün ise klorofil taşımayan çok hücreli ve aktif hareket eden bir canlı olduğu tespit edilmiştir. Öğrencilerin belirlediği bu nitelikler doğrultusunda yaptıkları gruplandırma ve bilimsel sınıflandırma ilişkisi değerlendirildiğinde aşağıdaki çıkarımlardan hangisi doğrudur?
- 23.
Bir grup öğrenci, inceledikleri dört farklı canlı türünü sınıflandırmak amacıyla hücresel yapı, hücre sayısı ve beslenme biçimi niteliklerini belirlemiştir. Yapılan incelemede K canlısının çekirdek zarı bulunmayan tek hücreli bir ototrof, L canlısının çekirdek zarlı tek hücreli bir heterotrof, M canlısının çok hücreli bir ototrof, N canlısının ise çok hücreli bir heterotrof olduğu kaydedilmiştir. Öğrencilerin belirledikleri bu niteliklere göre canlıları ayrıştırması ve gruplandırmasıyla ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi doğrudur?
- 24.
Bir grup öğrenci, çevrelerindeki canlıları sınıflandırmak amacıyla meşe (Quercus petraea), çörek mantarı (Boletus edulis), bal arısı (Apis mellifera) ve bahçe salyangozunun (Helix aspersa) hücresel niteliklerini incelemiştir. İnceleme sonucunda meşenin hücre çeperine sahip ve fotosentetik; mantarın hücre çeperine sahip ancak dış ortamdan beslenen; arı ile salyangozun ise hücre çeperi bulunmayan ve dış ortamdan beslenen canlılar olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin bu nitelikleri kullanarak yaptıkları ayrıştırma ve modern sınıflandırma ilişkisiyle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi doğrudur?
- 25.
Bir grup öğrenci, çevrelerindeki bitkileri inceleyerek elde ettikleri verileri şu şekilde kaydetmiştir: • I. Canlı: Populus alba (Ak kavak) • II. Canlı: Populus nigra (Kara kavak) • III. Canlı: Morus alba (Ak dut) • IV. Canlı: Morus nigra (Kara dut) Öğrencilerin bu canlıları bilimsel sınıflandırma ilkelerine göre gruplandırmasıyla ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisi doğrudur?
- 26.
Bir araştırmacı, çevresinde gözlemlediği dört canlının bilimsel adlarını ve temel beslenme özelliklerini Pinus nigra (karaçam - fotosentetik ototrof), Pinus brutia (kızılçam - fotosentetik ototrof), Felis catus (evcil kedi - heterotrof) ve Felis leo (aslan - heterotrof) olarak kaydetmiştir. Araştırmacı, bu canlıları modern sınıflandırma ilkelerine göre ikili adlandırma ve hücresel beslenme özelliklerini ilişkilendirerek gruplara ayırmıştır. Yapılan bu sınıflandırma çalışması ve elde edilen veriler değerlendirildiğinde aşağıdaki yargılardan hangisi doğrudur?

