Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygula Kazanım Test Çöz

Sorular

1. 1.

   Yaratıcı bir denemenin sonuç paragrafı için hazırlanan fikir planı tablosu şöyledir: • Vurgulanacak Değer: Gelecek nesillere aktarılacak milli bilinç • Dayanak Noktası: Şehitlerin fedakârlığı ve tarihten alınan ilham • Kapanış Cümlesi: ? Buna göre tabloda soru işaretiyle gösterilen yere en uygun kapanış cümlesi hangisidir?

   • A) Geçmişi tamamen unutup yalnızca bugünün eğlencesine bakmalıyız.
   • B) Tarih kitaplarını sadece sınavlardan yüksek not almak için okumalıyız.
   • C) Bu topraklar, toprağın altında yatanların emanetidir; onu yüceltmek bizim en büyük görevimizdir.
   • D) Dünyadaki hiçbir değer bireysel mutluluk kadar kıymetli değildir.
2. 2.

   Bir yazar, vatanseverlik ve birlik duygusunu işleyen fabl tarzı yaratıcı bir masal için karakter-özellik tablosu hazırlamıştır: • Karınca Sürüsü: Küçük güçlerin birleşerek devasa engelleri aşması • Asırlık Çınar: Kökleriyle toprağa sarılan kadim vatan sevgisi • Akarsu: ? Tablonun tematik yapısına göre soru işareti yerine hangi sembolik anlam getirilmelidir?

   • A) Önüne çıkan engellere aldırmadan hedefine durmaksızın koşan azim
   • B) Durağan kalarak hiçbir değişim istemeyen tembellik
   • C) Sürekli yön değiştirip hedefini unutan kararsızlık
   • D) Çevresindeki her şeye zarar veren öfke
3. 3.

   Yaratıcı bir metinde milli mücadele kahramanlarının ortak nitelikleri tablosu şu şekilde düzenlenmiştir: • Şerife Bacı: Çocuğunun battaniyesini mermilerin üzerine örten fedakârlık • Hasan Tahsin: İlk kurşunu sıkarak haksızlığa boyun eğmeyen cesaret • Sütçü İmam: ? Tablodaki kavramsal bütünlük dikkate alındığında soru işareti yerine hangisi yazılmalıdır?

   • A) Masum halkın onuruna el uzatıldığında susmayan milli vicdan
   • B) Kendi güvenliğini sağlamak için şehri terk etme tercihi
   • C) Olaylara müdahale etmek yerine sessiz kalma tutumu
   • D) Ticari kazancını korumak için gösterilen çaba
4. 4.

   Tarihî bir mektup türünde yaratıcı metin yazacak bir öğrencinin hazırladığı anlatıcı-muhatap tablosu şöyledir: • Anlatıcı: Sarıkamış'ta cephedeki genç bir nefer • Muhatap: Köyündeki annesi • İletilmek İstenen Temel Mesaj: 'Hakkını helal et anne, vatan bizden vazife bekler.' • Metnin Temel Duygusu: ? Buna göre tablodaki soru işareti yerine hangi duygu yazılmalıdır?

   • A) Öfke ve isyan
   • B) Fedakârlık ve vatan sevgisi
   • C) Pişmanlık ve suçluluk
   • D) Kayıtsızlık ve umursamazlık
5. 5.

   Bir yazar, vatan sevgisi temasını işleyen şiirsel bir metin için ahenk ve anlam unsurlarını şu tabloda düzenlemiştir: • Zıtlık: Buz tutmuş dağlar ile vatan aşkıyla yanan yürekler • Tekrarlanan İfade: 'Yolumuz vatan yolu, dönmeyiz geri!' • Hedeflenen Ana Fikir: ? Bu tablodan hareketle oluşturulacak metnin ana fikri aşağıdakilerden hangisidir?

   • A) Doğa şartları çok zorlu olduğunda mücadele hemen bırakılmalıdır.
   • B) Bireysel başarılar milli başarılardan her zaman daha önemlidir.
   • C) Hiçbir zorluk vatan sevgisi ve fedakârlık azminin önüne geçemez.
   • D) İnsanlar geçmişteki olayları düşünmek yerine bugüne odaklanmalıdır.
6. 6.

   Yaratıcı bir metinde kullanılan deyimler ve metne kattığı anlamsal güç tablosu hazırlanmıştır: • 'Göğsünü siper etmek': Canını hiçe sayarak vatanı korumak • 'Tek yürek olmak': Tam bir birlik ve beraberlik içinde hareket etmek • 'Serden geçmek': ? Buna göre tabloda soru işareti yerine hangi açıklama getirilmelidir?

   • A) Kutsal bir dava uğruna canını feda etmeyi göze almak
   • B) Kararsız kalarak hiçbir işe karışmamak
   • C) Kendi rahatını ve çıkarını her şeyin üstünde tutmak
   • D) Tehlikeli durumlardan kaçınarak uzak durmak
7. 7.

   15 Temmuz gecesini konu alan yaratıcı bir anlatıda sebep-sonuç ilişkileri tablosu şu şekilde verilmiştir: • Sebep: Milletin bağımsızlığına ve demokrasisine kastedilmesi • Süreç: Kadın, erkek, genç, yaşlı her kesimden insanın sokaklara dökülmesi • Sonuç: ? Bu tablonun mantıksal sonucunu tamamlayan ifade hangisidir?

   • A) Toplumun umutsuzluğa kapılarak evlerine çekilmesi
   • B) Milli iradenin üstün gelerek darbe girişiminin püskürtülmesi
   • C) Kararsızlık yüzünden mücadelenin yarım kalması
   • D) Dayanışma ruhunun tamamen yok olması
8. 8.

   Bir yazar, vatanseverlik temasını işleyen yaratıcı öyküsünde anlatım teknikleri tablosunu şöyle kurgulamıştır: • Tasvir: Cephedeki çetin doğa koşullarının ayrıntılı betimlenmesi • Diyalog: Askerlerin birbirine moral veren kısa ve öz konuşmaları • İç Konuşma: ? Buna göre tabloda soru işaretiyle belirtilen alana hangi anlatım örneği gelmelidir?

   • A) "Komutanım, sağ kanattan ilerleyelim mi?" diye seslendi Ali.
   • B) "Dayanmalıyım," dedi kendi kendine; "Eğer ben düşersem bu sancak yere düşer."
   • C) Rüzgâr uğultularla esiyor, karları savuruyordu.
   • D) İki asker hızla siperden fırlayıp tepeye doğru koştu.
9. 9.

   Milli iradeyi konu alan bir tiyatro metni taslağında karakter replikleri ve alt metin duygu tablosu şöyledir: • Replik: "Milletin istiklalini yine milletin azim ve kararı kurtaracaktır!" • Karakter: Mustafa Kemal Paşa • Alt Metin / Temel Duygu: ? Tablodaki alt metin alanına aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?

   • A) Milletin gücüne duyulan sonsuz güven ve bağımsızlık inancı
   • B) Dış güçlerin desteğine güvenme isteği
   • C) Mücadelenin zorlukları karşısında duyulan yılgınlık
   • D) Bireysel yetkileri tek elde toplama arzusu
10. 10.

    Kültürel miras temalı yaratıcı bir metinde kullanılan nesne-anlam eşleştirmesi tablosu şöyledir: • Sandıktaki el dokuması kilim: Geçmişten geleceğe aktarılan emek ve kimlik • Asırlık çınar ağacı: Kökleri tarihe uzanan millet varlığı • Gaz lambasının cılız ışığı: En zor zamanlarda bile sönmeyen umut • Duvardaki paslı kılıç: ? Buna göre tabloda soru işaretinin yerine hangisi getirilmelidir?

    • A) Vatan savunması uğruna verilmiş şanlı mücadele hatırası
    • B) Tarımsal üretimde kullanılan eski bir alet
    • C) Değersizleşmiş ve unutulmaya yüz tutmuş bir eşya
    • D) Sadece dekorasyon amaçlı kullanılan modern bir süs
11. 11.

    Yaratıcı bir metin yazma atölyesinde metnin giriş, gelişme ve sonuç bölümlerinde kullanılacak anahtar sözcükler tablosu oluşturulmuştur: • Giriş: Hazırlık, seferberlik, veda, yola çıkış • Gelişme: Direniş, kuşatma, siper, sabır, hücum • Sonuç: ? Kut'ül Amare Zaferi'ni anlatan bu metnin sonuç bölümüne aşağıdaki sözcük gruplarından hangisi yazılmalıdır?

    • A) Bozgun, geri çekilme, teslimiyet, yenilgi
    • B) Zafer, bağımsızlık, gurur, milli onur
    • C) Kararsızlık, keşif, tereddüt, tartışma
    • D) Endişe, fırtına, yalnızlık, çöküş
12. 12.

    Bir yazar, vatan savunmasını konu alan yaratıcı öyküsünde anlatıcı bakış açısını belirlemek için şu tabloyu hazırlamıştır: • Anlatıcı Türü: Hâkim (İlahi) Bakış Açısı • Görevi: Olayları dışarıdan izlemek, kahramanların zihninden geçenleri ve geçmişlerini bilmek • Örnek Cümle: ? Buna göre tabloda boş bırakılan yere hangi örnek cümle yazılmalıdır?

    • A) Siperden yavaşça kafamı kaldırdım ve arkadaşımın elindeki mektuba baktım.
    • B) Mehmet Çavuş, soğuktan donan ellerine bakarken köyde bıraktığı anasını ve onun duasını içinden geçiriyordu.
    • C) Askerlerin hepsi sessizce sıraya girdi, komutanın verdiği emri yerine getirdiler.
    • D) Birinci manga hızla ileri atıldı, tozu dumana katarak tepeye doğru koştu.
13. 13.

    Milli kimlik temalı yaratıcı bir metin için oluşturulan kavram haritasında şu ilişkiler kurulmuştur: • Ortak Hafıza → Tarihî zaferler ve çekilen çileler • Ortak Değer → Vatan toprağı ve bağımsızlık ideali • Ortak Eylem → ? Kavram haritasının bütünlüğü gözetildiğinde soru işareti yerine hangisi yazılmalıdır?

    • A) Milli tehlikeler karşısında tek yürek olup kenetlenmek
    • B) Yalnızca bireysel çıkarlar için çaba göstermek
    • C) Kendi kültürünü unutup yabancı kültürleri benimsemek
    • D) Toplumsal olaylara karşı ilgisiz ve duyarsız kalmak
14. 14.

    Tarihi bir olayı anlatan yaratıcı hikâyede zaman, mekân ve atmosfer uyumu tablosu şu şekildedir: • Mekân: Sarıkamış / Allahuekber Dağları • Zaman: Zemheri kışı, dondurucu bir gece • Hâkim Renk: Bembeyaz kar örtüsü ve gecenin karanlığı • Anlatım Dili / Tonu: ? Buna göre tabloda soru işaretiyle gösterilen yere hangisi getirilmelidir?

    • A) Neşeli, esprili ve gündelik bir konuşma dili
    • B) Vakur, duygulu ve destansı bir anlatım tonu
    • C) Reklam dili gibi abartılı ve hızlı bir üslup
    • D) Alaycı ve mesafe koyan eleştirel bir üslup
15. 15.

    Bir öğrenci Atatürk'ün liderlik özelliklerini konu alan yaratıcı bir metin için aşağıdaki özellik-örnek eşleştirme tablosunu hazırlamıştır: • İleri görüşlülük: Çanakkale'de düşmanın çıkarma yapacağı noktayı önceden kestirmesi • Kararlılık: 'Geldikleri gibi giderler!' sözüyle bağımsızlık hedefini koyması • Birleştiricilik: ? Buna göre tabloda boş bırakılan yere hangi örnek yazılmalıdır?

    • A) Farklı fikirlerdeki insanları milli mücadele ülküsü etrafında Mecliste toplaması
    • B) Gece gündüz durmaksızın askerî taktik kitapları okuması
    • C) Kararlarını tek başına alıp kimseyle paylaşmaması
    • D) Cephede harita üzerinden araziyi dikkatle incelemesi
16. 16.

    Bir yazar, vatan sevgisi temalı tarihi hikâyesinde karakterin iç çatışmasını ve dönüşümünü şu aşamalarla planlamıştır: I. Aşama: Soğuk ve açlık yüzünden umutsuzluğa kapılma II. Aşama: Arkadaşının son ekmeğini kendisiyle paylaştığını görme III. Aşama: Cephede dalgalanan sancağa bakıp derin bir sorumluluk duyma IV. Aşama: ? Karakterin dönüşümünü tamamlayan IV. aşama aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?

    • A) Mücadeleyi bırakıp bireysel kurtuluşunu arama
    • B) Yalnızca kendi sağlığını düşünerek geri çekilme
    • C) Zorlukları unutup vatan uğruna kararlılıkla ileri atılma
    • D) Şartların düzelmesini beklemek için sessizce bekleme
17. 17.

    15 Temmuz temalı yaratıcı bir deneme yazmak için belirlenen anahtar kavramlar ve bunların temsil ettiği tematik alanlar şöyledir: • Meydanlar: Milli iradenin tecellisi • Selalar: Manevi uyanış ve birlik çağrısı • Tanklara karşı duran eller: ? Buna göre tabloda soru işaretinin yerine hangisi getirilmelidir?

    • A) Maddi güç ve teknolojik üstünlük
    • B) Tarafsız ve pasif bekleme
    • C) Cesaret, vatanseverlik ve fedakârlık
    • D) Bireysel kaygı ve panik ortamı
18. 18.

    Yaratıcı bir anı yazısında görsel ve işitsel ögelerin duygu aktarımındaki işlevi tablosu aşağıda verilmiştir: • Karlar altında donmuş çarık izleri: Çekilen zahmet ve adanmışlık • Siperden yükselen gür ezan sesi: Manevi güç ve cesaret • ? : Dayanışma ve kardeşlik Buna göre tabloda soru işaretiyle gösterilen yere hangi görsel öge getirilmelidir?

    • A) Gökyüzünde süzülen yalnız bir kartal
    • B) Birbirine omuz vererek soğukta ısınmaya çalışan iki nefer
    • C) Ufukta beliren fırtına bulutları
    • D) Harekât haritası üzerindeki stratejik işaretler
19. 19.

    Kut'ül Amare Zaferi'ni konu alan yaratıcı bir hikâye taslağındaki semboller ve anlamları şöyledir: • Çöl rüzgârı: Karşılaşılan ağır engeller • Paylaşılan son yudum su: Birlik ve dayanışma • Dalgalanan bayrak: ? Metnin temasının milli irade ve zafer inancı olduğu bilindiğine göre, soru işareti yerine hangi kavram getirilmelidir?

    • A) Bağımsızlık ve sarsılmaz inanç
    • B) Yalnızlık ve çaresizlik
    • C) Belirsizlik ve tereddüt
    • D) Sabırsızlık ve öfke
20. 20.

    Tarihî bir olayı anlatan yaratıcı bir metin taslağında olay örgüsü basamakları ile duygu durumu tablosu oluşturulmuştur: • Başlangıç: Zorlu kış şartlarında ilerleyiş (Duygu: Kararlılık) • Gelişme: Dondurucu soğuk ve tükenen erzak karşısında dayanışma (Duygu: Fedakârlık) • Doruk Noktası: Tipiye rağmen siperden ayrılmama (Duygu: Cesaret) • Çözüm / Sonuç: ? (Duygu: Vatan sevgisi ve saygı) Buna göre tabloda soru işaretiyle gösterilen sonuç basamağı için en uygun anlatım aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Zorluklar karşısında harekâtın durdurulup geri dönülmesi
    • B) Şehitlerin aziz hatırasının milli hafızada sonsuza dek yaşatılması
    • C) Bölgedeki iklim koşullarının bilimsel nedenlerinin raporlaştırılması
    • D) Askerî teçhizat eksikliklerinin sayısal verilerle sıralanması

Doğru cevaplar ve adım adım çözümler testi tamamladıktan sonra gösterilir.