İLETİŞİM VE SOSYAL İLİŞKİLER Kazanım Test Çöz

Sorular

1. 1.

   Grup dinamiği simülasyonunda; tartışma sırasında üyelerin sözünü kesmeden sırayla konuşmasına izin verilen oturumlarda 45 dakikada 4 ortak çözüm üretilmişken söz kesmenin serbest bırakıldığı oturumda hiçbir somut karara ulaşılamadığı gözlenmiştir. Bu simülasyon kaydından çıkarılabilecek en kapsamlı ilke aşağıdakilerden hangisidir?

   • A) Bir grupta üye sayısı arttıkça ortak karar alma olasılığı matematiksel olarak sıfırlanır.
   • B) Tartışmalarda zaman kısıtlaması koymak tarafların uzlaşmasını engelleyen ana nedendir.
   • C) Fikir çatışması bulunmayan gruplar her zaman daha yenilikçi kararlar alır.
   • D) İletişimde karşılıklı dinleme kuralına ve nezaket ilkelerine uyulması ortak amaca ulaşmayı sağlar.
2. 2.

   Bellek ve algı araştırmasında; bir konunun sadece metin olarak okutulduğu grupta hatırlama oranının %20'de kaldığı, aynı konunun infografik ve sesli sunum eşliğinde izletildiği grupta ise hatırlama oranının %65'e yükseldiği saptanmıştır. Bu araştırma verisinden hareketle öğrenme ve iletişim kanalları hakkında hangi çıkarıma ulaşılabilir?

   • A) Birden çok duyuya hitap eden çok modlu içerikler zihinsel kalıcılığı ve anlamlandırmayı güçlendirir.
   • B) Yazılı metinler bilgi aktarımında hiçbir zihinsel katkı sağlamayan geçersiz araçlardır.
   • C) Görsel unsurlar içeren sunumlar dinleyicinin eleştirel düşünme yeteneğini tamamen yok eder.
   • D) Sesli uyaranlar olmadan insan belleğinin yeni bir kavram öğrenmesi imkânsızdır.
3. 3.

   Bir mikrofon hassasiyeti testinde; yönsel mikrofonun yalnızca karşısındaki konuşmacının sesini net aldığı ve yan odalardan gelen uğultuları filtrelediği, çok yönlü mikrofonun ise ortamdaki tüm sesleri eşit düzeyde toplayarak ana sesi anlaşılmaz kıldığı kaydedilmiştir. Bu test sonucuna dayanarak doğru bilgi aktarımı ve filtreleme ilişkisi hakkında aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılabilir?

   • A) Bilgi akışında çevresel tüm girdilerin toplanması iletinin anlaşılırlığını daima artırır.
   • B) Ses kayıt teknolojilerinde filtreleme yöntemleri sesin kalitesini her zaman düşürür.
   • C) Ana hedefe odaklanıp gereksiz dış verilerin ayıklanması iletinin netliğini ve algılanmasını güçlendirir.
   • D) Çok yönlü veri aktarımı odaklanmış iletişime göre her zaman daha etkilidir.
4. 4.

   Geri bildirim deneyinde; yazdığı metne yalnızca olumsuz eleştiri yapılan öğrencilerin bir sonraki çalışmada düzeltme yapma isteklerinin azaldığı, yapıcı önerilerle desteklenen öğrencilerin ise metin kalitesini belirgin şekilde artırdığı kaydedilmiştir. Bu gözlem kaydına göre iletişimde kullanılan dilin etkisiyle ilgili hangi sonuca varılabilir?

   • A) Hataların görmezden gelinmesi öğrenme sürecini hızlandıran en temel etkendir.
   • B) Yönlendirici ve olumlu geri bildirimler bireyin gelişme motivasyonunu ve ürün niteliğini artırır.
   • C) Olumsuz dönütler olmadan hiçbir çalışmada gelişim sağlanamaz.
   • D) Öğrenciler dış değerlendirmelerden tamamen bağımsız olarak başarılı olurlar.
5. 5.

   Sosyal algı deneyinde dinletilen bir ses kaydında; konuşmacının aynı cümleleri sakin bir ses tonuyla söylediğinde dinleyicilerin %85'i tarafından 'ikna edici' bulunduğu, aynı cümleleri sert ve yüksek sesle söylediğinde ise 'baskıcı' olarak algılandığı tespit edilmiştir. Bu deney verisinden sözlü iletişimle ilgili çıkarılabilecek temel yargı hangisidir?

   • A) Cümlelerin içeriği iletişimin başarısında ses tonundan daha belirleyici tek unsurdur.
   • B) Yüksek sesle konuşulan her iletide mantıksal tutarsızlıklar bulunmaktadır.
   • C) Dinleyiciler yalnızca kendileriyle aynı görüşü savunan konuşmacıları onaylar.
   • D) Bir iletinin algılanma biçimini sözcüklerin anlamı kadar söyleyiş tarzı ve tonlama da belirler.
6. 6.

   Bir optik deney sunumunda; aynı yoğunluktaki ışığın prizmadan geçirildiğinde farklı renklere ayrıldığı, ancak her rengin kırılma açısının birbirinden farklı olduğu kaydedilmiştir. Bu deney sonucuna dayanılarak aşağıdaki derin anlamlardan hangisine ulaşılır?

   • A) Beyaz ışık tek bir yapıdan ibaret olmayıp farklı dalga boylarının birleşiminden oluşur.
   • B) Işık dalgaları saydam ortamlardan geçerken daima doğrusal yolunu korur.
   • C) Prizmalar ışığın şiddetini artırarak renklerin yok olmasına sebep olur.
   • D) Bütün renklerin ortamlardaki yayılma ve kırılma özellikleri birebir aynıdır.
7. 7.

   Odaklanma üzerine yapılan bir simülasyon kaydında; bildirim sesleri açıkken çalışma yapan deneklerin bir görevi tamamlama süresinin, sessiz modda çalışanlara oranla %40 daha uzun sürdüğü ve yapılan hata oranının iki katına çıktığı saptanmıştır. Bu veriden hareketle dijital uyaranların zihinsel süreçlere etkisiyle ilgili hangi çıkarım yapılabilir?

   • A) İşitsel uyaranların tümü insan beyninin anlama kapasitesini artırır.
   • B) Hata oranını azaltmanın tek yolu dijital araç kullanımını tamamen bırakmaktır.
   • C) Anlık ve kesintili bildirimler dikkat bütünlüğünü bozarak zihinsel verimi düşürür.
   • D) Sessiz ortamda yapılan çalışmalarda hiçbir zaman işlem hatası yapılmaz.
8. 8.

   Bir ses yalıtım deneyinde; ortamdaki ses dalgalarının gözenekli sünger levhalar tarafından emildiği, düz ve pürüzsüz metal yüzeylerden ise neredeyse hiç kayba uğramadan geri yansıdığı ölçülmüştür. Bu deney sonucuna göre aşağıdaki çıkarımlardan hangisi doğrudur?

   • A) Malzemenin yüzey dokusu ve gözenekli yapısı sesin soğurulma miktarını doğrudan etkiler.
   • B) Sert ve düz yüzeyler ses dalgalarını tamamen yok etme özelliğine sahiptir.
   • C) Ses iletiminde sadece metal malzemelerin kullanılması gürültüyü engeller.
   • D) Gözenekli yapıya sahip malzemeler sesi diğer yüzeylere göre daha çok yansıtır.
9. 9.

   İletişim laboratuvarında kaydedilen bir gözlem videosunda; grup üyelerinin yüz yüze konuşurken birbirlerinin göz hizasına baktığı anlarda uzlaşma süresinin, ekran üzerinden yapılan yazışmalara göre yarı yarıya kısaldığı belirlenmiştir. Bu gözlem verisinden çıkarılabilecek en kapsamlı sonuç aşağıdakilerden hangisidir?

   • A) Dijital araçlarla yapılan yazılı iletişimde anlaşmazlıklar hiçbir zaman çözülemez.
   • B) Yüz yüze iletişim kuran bireyler kendi fikirlerini savunmaktan vazgeçmektedir.
   • C) Yazılı iletişim kanalları her zaman görsel etkileşimden daha güvenilirdir.
   • D) Beden dili ve doğrudan göz teması, kişiler arası ortak paydada buluşmayı hızlandırmaktadır.
10. 10.

    Bir bilimsel deney kaydında; bitkilerin klasik müzik dinletilen ortamda, gürültülü ses frekanslarına maruz bırakılan ortama göre daha hızlı fotosentez yaptığı ve yaprak gelişiminin arttığı gözlemlenmiştir. Bu deney kaydındaki verilerden hareketle ses frekanslarının canlılar üzerindeki etkisiyle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?

    • A) Sesin şiddeti arttıkça bitkilerdeki büyüme süreci tamamen durmaktadır.
    • B) Düzenli ve uyumlu ses dalgaları biyolojik süreçleri olumlu yönde desteklemektedir.
    • C) Bitkiler yalnızca yapay ses kaynaklarının bulunduğu ortamlarda gelişim gösterebilir.
    • D) Canlı gelişimini belirleyen tek çevresel etken ortamdaki ses türüdür.
11. 11.

    Rüzgâr türbinlerinde kanat sayısının üretilen enerji miktarına etkisini inceleyen bir deney videosu izlendikten sonra kontrol grubunun hangi düzenek olduğunun anlaşılamadığı görülmüştür. İzleyicinin bu kavramsal belirsizliği gidermek adına kendi sürecine yönelik yapacağı en doğru öz yansıtma aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Deneyde kullanılan jeneratör modelini araştırarak konuyu sonlandırmak
    • B) Kanat sayısının enerjiye hiçbir etkisinin olmadığını düşünerek izlemeyi bırakmak
    • C) Deneyin hipotezini ve sabit tutulan koşullarını belirleyerek temel alınan referans düzeneği video üzerinden yeniden tespit etmek
    • D) Yalnızca en yüksek enerji üreten kanat modelinin görseline bakmak
12. 12.

    Bir kimya deneyinde ortam sıcaklığı verilerinin zamana bağlı değişimini aktaran sesli bir sunum dinlenirken sıcaklık artışının başladığı anın kaçırıldığı belirlenmiştir. Bu aşamada dinleme sürecini kontrol etmek ve veri kaybını telafi etmek için ne yapılmalıdır?

    • A) Ses kaydını reaksiyonun başladığı zaman aralığına geri sarıp reaksiyon anına odaklanarak dikkatle dinlemek
    • B) Sıcaklık artışının gerçekleşmediğini varsayarak sonraki gözlem aşamasına geçmek
    • C) Sunumun sonundaki özet cümleyi esas alarak tüm deney sürecini tahmin etmek
    • D) Kaydı durdurup sunumun tamamını baştan sona hiç not almadan bir kez daha dinlemek
13. 13.

    Sürtünme kuvvetinin farklı yüzeylerdeki etkisini gösteren bir deney videosu izlenirken yüzey pürüzlülüğü ile takozun durma mesafesi arasındaki ilişkinin kurulamadığı fark edilmiştir. İzleyicinin bu eksiği gidermek için kendi izleme sürecine yönelik geliştireceği en etkili uyarlama hangisidir?

    • A) Takozun kütlesinin değiştirildiği varsayımıyla yeni bir deney tasarlamak
    • B) Yalnızca pürüzsüz yüzeydeki durma mesafesini dikkate alıp diğerlerini yok saymak
    • C) Videonun farklı yüzeylerdeki hareket anlarını durdurup karşılaştırmalı gözlem yaparak yeniden izlemek
    • D) Deney düzeneğindeki açı ve mesafe cetvellerini incelemekten kaçınmak
14. 14.

    Bir ses yalıtımı deneyi kaydı dinlenirken farklı malzemelerle elde edilen desibel ölçümlerinin hangisinin hangi malzemeye ait olduğunun netleştirilemediği görülmüştür. Dinleme sürecini denetlemek ve bu hatayı düzeltmek için yapılması gereken nedir?

    • A) Malzeme isimlerini önemsemeden en düşük ses değerini doğru kabul etmek
    • B) Dinleme stratejisini değiştirerek malzeme türü ile ses düzeyi verilerini eşleştiren kısa bir tablo oluşturmak
    • C) Dinlemeyi sürdürürken sadece anlatıcının vurgu yaptığı kelimeleri ezberlemek
    • D) Deneyin ses yalıtımıyla ilgili olmadığını varsayarak dinlemeyi bitirmek
15. 15.

    Sıvıların yoğunluğuyla ilgili bir deney kaydı izlenirken bilmediği terimlerin geçmesi nedeniyle gözlem aşamalarının takip edilemediği anlaşılmıştır. Bu izleme sorununu aşmak için aşağıdaki öz düzenleme yollarından hangisi seçilmelidir?

    • A) Bilinmeyen bilimsel terimleri metin bağlamından tahmin edip kaynaklardan doğrulayarak kaydı tekrar izlemek
    • B) Bilinmeyen kavramları atlayıp yalnızca sıvıların renk farklılıklarını gözlemlemek
    • C) İzleme sırasında karşılaşılan teknik kelimeleri dikkate almadan sonuca ulaşmak
    • D) Deneyin bilimsel düzeyinin çok yüksek olduğuna karar verip izlemeyi bırakmak
16. 16.

    Işığın bitki gelişimine etkisini inceleyen kontrollü bir deney sunumu dinlenirken sabit tutulan değişkenlerin gözden kaçtığı fark edilmiştir. Dinleme sürecini başarıya ulaştırmak için sergilenecek en uygun tutum hangisidir?

    • A) Yalnızca deney sonucunda ölçülen boy artış miktarına odaklanmak
    • B) Sunumu yapan kişinin beden dilini değerlendirmeye yönelmek
    • C) Kontrollü deneyin temel ögelerini belirlemeye yönelik bir dinleme hedefi koyup sunumu bu amaçla takip etmek
    • D) Deney ortamının sıcaklık değerlerini tamamen önemsiz kabul etmek
17. 17.

    Bir elektrik devresi deneyi videosu izlendikten sonra ampul parlaklığını etkileyen faktörlerin yeterince açıklanamadığı belirlenmiştir. Kişinin kendi izleme sürecini değerlendirerek eksikliği gidermesi için yapması gereken nedir?

    • A) Deneyde kullanılan kablo renklerinin işlevini araştırmaya odaklanmak
    • B) Video süresinin uzunluğuna odaklanarak başka bir konuda izleme yapmak
    • C) İzleme amacını 'bağımlı ve bağımsız değişken ilişkisi' olarak belirleyip ilgili bölümleri odaklanarak yeniden izlemek
    • D) Deney sonucunun yanlış olduğunu varsayarak izlemeyi sonlandırmak
18. 18.

    Sıcaklık ve basınç değişimlerini gösteren bir deney simülasyonunu izlerken grafik üzerindeki eğrilerin hangi değişkene ait olduğunun tam kavranamadığı görülmüştür. İzleme sürecinin verimliliğini artırmak için başvurulacak en doğru adım hangisidir?

    • A) Grafiğin eksen başlıklarını ve renk simgelerini duraklatarak incelemek ve izlemeyi sürdürmek
    • B) Grafiğin oluşturulma aşamasını atlayıp doğrudan deneyin sonucuna geçmek
    • C) Görsel ayrıntılara dikkat etmeden sadece eşlik eden sesli anlatımı dinlemek
    • D) Simülasyondaki verilerin doğruluğunu sorgulamadan izlemeyi tamamlamak
19. 19.

    Laboratuvar güvenliği ve kimyasal tepkime verilerini anlatan bir ses kaydını dinlerken çok sayıda sayısal veri duyulduğunda bilgilerin birbirine karıştığı tespit edilmiştir. Bu durumda dinleme sürecini düzenlemek için hangi öz yansıtma stratejisi uygulanmalıdır?

    • A) Dinlemeyi sonlandırıp deneyin sadece güvenlik yönergelerini okumak
    • B) Verileri zihinde tutmaya çalışarak ses kaydını kesintisiz dinlemek
    • C) Dinleme sırasında sayısal ölçümleri ve kontrol değişkenlerini sınıflandırarak not tutmak
    • D) Sayısal değerleri göz ardı edip yalnızca konuşmacının ses tonuna odaklanmak
20. 20.

    Bir deney videosunu izlerken bağımsız değişkenin sonuca etkisinin anlaşılamadığı fark edilmiştir. Bu anlama sorununu gidermek ve izleme sürecini amaca uygun şekilde uyarlamak için yapılması gereken en uygun davranış aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Videonun hızını artırarak bir an önce sonuç bölümünü izlemek
    • B) Videoyu durdurup değişkenin değiştirildiği aşamayı not alarak yeniden izlemek
    • C) Deneyin sonraki basamaklarında yer alan ölçüm araçlarına odaklanmak
    • D) Deney verilerini incelemeyi bırakıp yalnızca genel izlenim oluşturmak

Doğru cevaplar ve adım adım çözümler testi tamamladıktan sonra gösterilir.