söz varlığını bağlama uygun şekilde kullan Kazanım Test Çöz

Sorular

1. 1.

   Aşağıda bir bilgilendirici metin oluşturma sürecinde izlenen aşamalar karışık olarak verilmiştir: 1. Belirlenen ana düşünce doğrultusunda ilk taslağı yazma 2. Konu ve hedef kitleyi belirleyip kaynak araştırması yapma 3. Metni dil, imla ve anlam akışı yönünden denetleyip yayıma hazır hâle getirme Bu aşamaların mantıksal ve doğru sıralaması aşağıdakilerden hangisidir?

   • A) 1 - 2 - 3
   • B) 3 - 1 - 2
   • C) 2 - 3 - 1
   • D) 2 - 1 - 3
2. 2.

   Bir yazar 'Vatan Sevgisi ve Fedakârlık' konulu bir deneme yazarken hedef kitlesini 'ilkokul 4. sınıf öğrencileri' olarak belirlemiştir. Yazarın bu hedef kitleye uygun bir metin oluşturabilmesi için yazma sürecinde aşağıdakilerden hangisine en çok dikkat etmesi gerekir?

   • A) Ağır, felsefi ve soyut terimler kullanmaya
   • B) Yaş düzeyine uygun, sade, açık ve somut bir dil tercih etmeye
   • C) Yalnızca yabancı dillerden alıntılanmış ifadelere yer vermeye
   • D) Cümleleri mümkün olduğunca uzun ve karmaşık kurmaya
3. 3.

   Aşağıda bir metnin taslağında yer alan paragrafların içerikleri verilmiştir: I. Paragraf: Millî kültür ögelerinin tanımı ve çeşitleri II. Paragraf: Geleneksel el sanatlarının tarihsel gelişimi III. Paragraf: Küresel ekonomideki son borsa verileri ve döviz kurları IV. Paragraf: Kültürel değerlerimizi korumak için alınması gereken önlemler Metnin anlam bütünlüğünü sağlamak için numaralanmış paragraflardan hangisi taslaktan çıkarılmalıdır?

   • A) I
   • B) II
   • C) III
   • D) IV
4. 4.

   Aşağıdaki grafikte bir öğrencinin yazma sürecinde harcadığı zamanın aşamalara göre dağılımı gösterilmiştir: Yazma Süreci AşamasıAyrılan Süre Payı Hazırlık ve Bilgi Toplama%30 Taslak Metin Yazımı%40 Gözden Geçirme ve Düzeltme%20 Paylaşım ve Yayımlama%10 Bu verilere göre öğrencinin yazma süreci yönetimiyle ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisi kesinlikle doğrudur?

   • A) En fazla süreyi hazırlık ve araştırma aşamasına ayırmıştır.
   • B) Düzeltme aşamasına ayırdığı süre taslak oluşturma süresinden fazladır.
   • C) Yazma sürecinin tüm basamaklarına belirli bir plan dâhilinde zaman ayırmıştır.
   • D) Paylaşım aşamasını diğer tüm aşamalardan daha çok önemsemiştir.
5. 5.

   Bir yazar 'Cumhuriyetimizin Kuruluş Felsefesi' konulu makalesini yazarken aşağıdaki basamakları uygulamıştır: 1. Amaç ve hedef kitleyi belirleme 2. Tarihsel kaynakları tarayıp notlar alma 3. Metin taslağını yazma 4. Tutarlılık, dil bilgisi ve imla denetimi yapma Buna göre 4. basamağın başarılı bir şekilde tamamlanması metinde aşağıdakilerden hangisini sağlar?

   • A) Konunun ve hedef kitlenin yeniden belirlenmesini
   • B) Anlatımın pürüzsüz, iletinin açık ve kurallara uygun olmasını
   • C) Metnin türünün resmî yazıdan şiire dönüştürülmesini
   • D) Kaynak araştırmasının baştan başlatılmasını
6. 6.

   Aşağıda bir metnin gelişme bölümünde kullanılmak üzere belirlenmiş iki ana fikir maddesi verilmiştir: I. Dayanışma kültürü, atalarımızdan devraldığımız en köklü mirastır. II. İmece usulü yardımlaşma, zor günlerde toplumsal direnci ayakta tutar. Bu iki maddeyi metin içinde birbirine bağlamak için aşağıdaki geçiş ifadelerinden hangisi en uygundur?

   • A) Ne var ki
   • B) Buna rağmen
   • C) Nitekim
   • D) Aksine
7. 7.

   Bir yazar '15 Temmuz Demokrasi ve Millî İrade' konulu yazısında halkın meydanlardaki kararlılığını anlatırken tanıkların sözlerine yer vermiş ve olayın gerçekleştiği mekânları betimlemiştir. Yazarın bu anlatım tercihleri metne en çok hangi özelliği kazandırmıştır?

   • A) Metni soyut ve anlaşılması güç bir yapıya büründürmüştür.
   • B) Olayın gerçekliğini somutlaştırarak inandırıcılığı ve duygusal etkiyi artırmıştır.
   • C) Metindeki düşünce akışını bozarak ana fikri belirsizleştirmiştir.
   • D) Yazının nesnel ve bilgilendirici niteliğini tamamen yok etmiştir.
8. 8.

   Aşağıdaki tabloda bir öğrencinin metin oluştururken kullandığı söz varlığı denetimi verilmiştir: Taslaktaki SözcükDüzeltme Sonrası Tercih Edilen Sözcük KondisyonDurum / Hazırlık İspatlamakKanıtlamak Full timeTam zamanlı Öğrencinin bu düzeltmeleri yapmasındaki temel amaç aşağıdakilerden hangisidir?

   • A) Türkçenin doğru, duru ve zengin söz varlığını kullanmak
   • B) Metindeki sözcük sayısını azaltarak yazıyı kısaltmak
   • C) Metni kurgusal bir hikâyeye dönüştürmek
   • D) Cümlelerin tamamını devrik cümle hâline getirmek
9. 9.

   Bir bilgilendirici metin taslağında şu bilgiler yer almaktadır: • Çanakkale Cephesi'ndeki savunma taktikleri • Mehmetçiğin fedakârlığı ve vatan sevgisi • Zaferin dünya tarihindeki stratejik sonuçları Bu taslağa göre yazılacak metinde aşağıdaki düşünceyi geliştirme yollarından hangisinin kullanılması en az beklenir?

   • A) Açıklama
   • B) Örneklendirme
   • C) Sayısal verilerden yararlanma
   • D) Kişileştirme ağırlıklı masalsı anlatım
10. 10.

    Bir yazarın 'Millî Mücadele Döneminde Kadın Kahramanlarımız' konulu yazma sürecinde izlediği adımlar şunlardır: I. Arşiv belgeleri ve hatıratlardan bilgi toplama II. Toplanan bilgileri kronolojik ve tematik bir taslağa dönüştürme III. Metnin ilk taslağını oluşturup ardından anlatım bozukluklarını düzeltme IV. Metne ilgi çekici bir başlık koyup yayımlama Bu adımlardan hareketle yazma süreciyle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?

    • A) Yazma süreci plansız ve tamamen anlık ilhamla ilerleyen bir faaliyettir.
    • B) Düzeltme işlemi yazma sürecinin en başında yapılmalıdır.
    • C) Başlık belirleme işlemi her zaman ilk taslaktan önce tamamlanır.
    • D) Başarılı bir metin oluşturma, belirli aşamaların sistemli şekilde uygulanmasıyla gerçekleşir.
11. 11.

    Bir öğrenci yazacağı denemede 'Millî Birlik ve Beraberlik' temasını işleyecektir. Öğrencinin belirlediği ana fikir 'Ortak değerler etrafında kenetlenen toplumlar her türlü zorluğu aşar.' şeklindedir. Buna göre öğrencinin taslağına alacağı aşağıdaki yardımcı fikirlerden hangisi ana fikirle çelişir?

    • A) Toplumsal dayanışma, kriz dönemlerinde milletin direncini artırır.
    • B) Bireysel çıkarların ortak değerlerin önüne konulması toplumu güçlendirir.
    • C) Tarih boyunca kazanılan zaferler millî şuurun bir sonucudur.
    • D) Kültürel mirasın korunması toplumun kenetlenmesinde önemli bir rol oynar.
12. 12.

    Bir yazar 'Vatan Sevgisi ve Sorumluluk' konulu yazısının ilk taslağında düşüncelerini serbestçe yazmış, ardından ikinci aşamada paragraflar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerini (örneğin; 'bununla birlikte', 'oysaki', 'özellikle') gözden geçirmiştir. Yazarın bu incelemesi metnin en çok hangi yönünü güçlendirmeyi hedefler?

    • A) Sayfa düzeni ve yazı tipini
    • B) Metnin uzunluğunu artırmayı
    • C) Düşünceler arasındaki tutarlılık ve anlam akışını
    • D) Kullanılan sözcüklerin tamamını yabancı sözcüklerle değiştirmeyi
13. 13.

    Aşağıda bir metnin taslağındaki paragrafların anahtar kavramları verilmiştir: I. Paragraf: Millî hafıza, gelenek, miras II. Paragraf: Teknolojik gelişmeler, küresel etkileşim, kültürel erozyon riski III. Paragraf: Genç neslin bilinçlendirilmesi, kültürel aktarımın güçlendirilmesi Bu kavram akışına göre metnin ana iletisi aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Teknolojik yeniliklerin her türlü kültürel ögeyi yok ettiği
    • B) Kültürel mirasın çağın gerekleri içinde korunarak genç kuşaklara aktarılması gerektiği
    • C) Geleneksel değerlerin modern toplumda hiçbir öneminin kalmadığı
    • D) Sadece geçmişte kalan kültürel ögelerin incelenmesinin yeterli olduğu
14. 14.

    Bir yazar 'Demokrasi ve Millî İrade' konulu yazısında savunduğu temel düşünceyi desteklemek amacıyla anket sonuçlarını ve yüzdelik oranları kullanmıştır. Yazarın bu tercihi, yazma sürecinde en çok aşağıdakilerden hangisini sağlamaya yöneliktir?

    • A) Anlatımı daha inandırıcı ve nesnel kılmayı
    • B) Metnin türünü denemeden hikâyeye dönüştürmeyi
    • C) Metinde olay örgüsü ve zaman sırası oluşturmayı
    • D) Okuyucunun duygusal tepkilerini tamamen engellemeyi
15. 15.

    Aşağıda 'Millî Kültürün Geleceğe Aktarılması' başlıklı metin için oluşturulan düşünceyi geliştirme planı verilmiştir: 1. Kültür kavramının tanımı yapılacaktır. 2. Kültürel değerlerimizin geçmişteki ve günümüzdeki durumu karşılaştırılacaktır. 3. Düşünceyi pekiştirmek için önemli bir düşünürün sözüne yer verilecektir. Buna göre metnin taslağında aşağıdaki yollardan hangisine başvurulmamıştır?

    • A) Tanımlama
    • B) Karşılaştırma
    • C) Benzetme
    • D) Tanık gösterme
16. 16.

    Aşağıdaki tabloda bir yazma sürecinde kullanılan veriler ve bu verilerin metindeki işlevleri gösterilmiştir: Metin Bölümüİçerik Verisi GirişTarihsel olayın tanımı ve önemi GelişmeBelgeler, tanıklıklar ve sayısal veriler SonuçOlayın günümüz millî bilincine katkısı Bu tabloya göre yazılacak metnin sonuç bölümünde aşağıdakilerden hangisine yer verilmesi beklenir?

    • A) Olayın başladığı tarihteki hava şartlarının ayrıntılarına
    • B) Cephede görev alan komutanların tam listesine
    • C) Olayın meydana geldiği coğrafi bölgenin jeolojik yapısına
    • D) Tarihsel zaferin ortak kimlik ve vatanseverlik duygusuna kazandırdığı değere
17. 17.

    Bir öğrenci 'Kut'ül Amare Zaferi' konulu metnini yazdıktan sonra metindeki cümle düşüklüklerini, yazım yanlışlarını ve noktalama eksikliklerini gidermiştir. Öğrencinin gerçekleştirdiği bu işlem yazma sürecinin hangi aşamasına aittir?

    • A) Konu ve hedef kitle belirleme
    • B) Bilgi ve belge toplama
    • C) Düzeltme ve geliştirme
    • D) Taslak metin oluşturma
18. 18.

    Aşağıda bir metnin taslak aşamasında oluşturulan kavram listesi verilmiştir: • Millî Mücadele ve bağımsızlık ruhu • Cephe gerisinde halkın dayanışması • Ortak hedefe kilitlenen bir milletin kararlılığı Bu kavram listesine göre oluşturulacak bir bilgilendirici metin için en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Birlik Ruhuyla Kazanılan Zafer
    • B) Sanayileşmenin Topluma Etkileri
    • C) Doğa Olaylarının Tarihsel Sonuçları
    • D) Şehirleşme ve Kültürel Değişim
19. 19.

    Bir yazma çalışmasında konu 'Sarıkamış Harekâtı'nda Millî Birlik', hedef kitle 'ortaokul öğrencileri' ve ana düşünce 'Zor şartlar altındaki fedakârlıklar ortak bilincimizi güçlendirir.' olarak belirlenmiştir. Buna göre bu yazma sürecinin hazırlık ve planlama aşamasında aşağıdakilerden hangisinin yapılması en uygundur?

    • A) İmla ve noktalama hatalarını son kez denetlemek
    • B) Yazının ana ve yardımcı fikirlerini gösteren bir taslak plan oluşturmak
    • C) Yazıyı dijital ortamda yayımlayarak okuyucu görüşlerini toplamak
    • D) Metindeki anlatım bozukluklarını tespit edip düzeltmek

Doğru cevaplar ve adım adım çözümler testi tamamladıktan sonra gösterilir.