Millî Mücadele Hazırlık Süreci Yeni Nesile Geçiş Test Çöz
8. Sınıf İnkılap Tarihi dersi "Millî Mücadele Hazırlık Süreci" konusu için MEB müfredatına uygun 20 soruluk yeni nesile geçiş testi. Yeni nesil sorulara hazırlayan geçiş soruları. Testi çözdükten sonra doğru cevapları, çözümleri ve kazanım analizini görebilirsin.
Soruları aşağıda inceleyebilir, yanıtlamak ve sonuçlarını görmek için testi başlatabilirsin.
Sorular
Kurtuluş Savaşı sırasında kurulan Kızılay (Hilal-i Ahmer) Kadınlar Merkezi, cepheden gelen yaralı askerlerin tedavisi için seferber olmuş, hastanelerde sterilizasyon ve hemşirelik hizmetlerini üstlenmiştir. Bu faaliyetler dikkate alındığında cephe gerisindeki kadın örgütlenmesi, ordunun savaş gücü üzerinde nasıl bir etki yaratmıştır?
Bir okul panosu için hazırlanan afişte: 'Kucağında bebeğiyle karlı yolları aşan Şerife Bacı da, Ankara mitinginde halkı uyandıran Halide Edip de aynı geleceğe yürüyorlardı.' ifadesi yer almaktadır. Afişteki bu vurguyla anlatılmak istenen ortak düşünce aşağıdakilerden hangisidir?
Sivas’ta Anadolu Kadınları Müdafaa-i Vatan Cemiyeti’ni kuran Melek Reşit Hanım ve arkadaşları, sadece protesto telgrafları çekmekle kalmamış, ordu için para toplamış ve göçmen yetimlere sahip çıkmışlardır. Bu cemiyetin çok yönlü çalışmaları, Türk kadınında aşağıdaki bilinç düzeylerinden hangisinin geliştiğini kanıtlar?
Görsel kaynaklar incelendiğinde, Kurtuluş Savaşı sırasında kağnı kollarını yönetenlerin neredeyse tamamının kadınlar, yaşlılar ve çocuklardan oluştuğu görülmektedir. Bu durumun temel nedeni aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir?
Kurtuluş Savaşı’nda cephe gerisindeki lojistik köprüleri kuran, cephane taşıyan ve askeri hastanelerde yaralıları tedavi eden Türk kadını, toplumsal hayatta erkeğiyle omuz omuza mücadele vermiştir. Bu dayanışma ruhu ve sergilenen eşit mücadele, Cumhuriyet’in ilanından sonra Türk kadınına yönelik hangi alandaki gelişmelerin önünü en çok açmıştır?
Tarih öğretmeni Sibel Hanım, dersinde öğrencilerden Nene Hatun ile Kurtuluş Savaşı kadın kahramanlarının mücadelelerini karşılaştırmalarını istemiştir. Bir öğrencinin yaptığı aşağıdaki karşılaştırmalardan hangisi, bu iki farklı döneme ait tarihi gerçekliği doğru bir şekilde ortaya koyar?
Kurtuluş Savaşı’nda Kastamonu ve Çankırı çevrelerindeki kadınlar, kurdukları dernekler aracılığıyla askerler için çorap, fanila ve kaput dikerek cepheye göndermişlerdir. Kadınların üstlendiği bu sivil sorumluluk, ordunun askeri gücünü korumasında doğrudan hangi alandaki eksikliğin giderilmesini sağlamıştır?
Halide Edip Adıvar, işgaller karşısında İstanbul halkını harekete geçirmek için düzenlenen Sultanahmet Mitingi’nde tarihi bir konuşma yapmış, daha sonra ise Anadolu’ya geçerek cephede onbaşı rütbesiyle görev almıştır. Halide Edip’in bu iki farklı faaliyeti birlikte değerlendirildiğinde, onun Millî Mücadele’ye katkısı hakkında hangi bütüncül çıkarım yapılabilir?
Şerife Bacı’nın kağnısıyla İnebolu’dan Ankara’ya cephane taşırken donarak şehit olması, Millî Mücadele lojistiğinde kadınların rolünü gösteren en acı sembollerden biridir. Bu tarihi olay dikkate alındığında, İnebolu-Ankara hattında (İstiklal Yolu) yürütülen bu faaliyetlerin askeri açıdan öncelikli amacı aşağıdakilerden hangisidir?
Kurtuluş Savaşı Dönemi’ne ait bir günlüğü inceleyen bir tarihçi, şu satırlarla karşılaşır: 'Kışın dondurucu soğuğunda cephanenin ıslanmaması için bebeğimin örtüsünü mermilerin üzerine örttüm; çünkü vatan yoksa evladım da yoktu.' Günlükten alınan bu kesit, Millî Mücadele’nin kazanılmasında Türk kadınının üstlendiği hangi toplumsal değeri ve rolü en doğrudan yansıtmaktadır?
Mustafa Kemal Atatürk'ün "Dünyanın hiçbir yerinde, hiçbir milletinde, Anadolu köylü kadınının üstünde kadın çalışması zikretmek imkânı yoktur." sözüyle kadınların Kurtuluş Savaşı'ndaki rolüne yaptığı vurgu, en çok hangi kavrama dayanmaktadır?
Kurtuluş Savaşı’nda erkeklerle aynı zor koşullarda cephane taşıyan ve cephede savaşan kadınlar, Türk toplumunda kadının sosyal konumunun güçlenmesine zemin hazırlamıştır. Bu durum, gelecekte atılacak hangi adımın toplumsal dayanağını oluşturmuştur?
Kurtuluş Savaşı döneminde kadınların kurduğu Anadolu Kadınları Müdafaa-i Vatan Cemiyeti, orduya para ve eşya toplamak için canla başla çalışmıştır. Bu cemiyetin faaliyetleri, Türk kadınının bağımsızlık mücadelesinde hangi yönünü ön plana çıkarmaktadır?
Kurtuluş Savaşı'nda Türk kadınının üstlendiği rollerle ilgili hazırlanan bu tabloda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilemez? Askeri: Cephede bizzat savaşma (Kara Fatma)Sosyal: Mitinglerle halkı bilinçlendirme (Halide Edip)Lojistik: Kağnılarla silah taşıma (Şerife Bacı)....... ?: .............................................
"Bugün cepheye gidecek cephaneyi yükledik. Erkeklerimiz ön safta çarpışırken, biz de bu yollarda aynı sorumluluğu paylaşıyoruz. Vatan savunmasında kadını erkeği yoktur, hepimiz eşitiz." Bir kadın kahramanın günlüğünden alınan bu kesit, Kurtuluş Savaşı'nın hangi temel ilke üzerine inşa edildiğini gösterir?
Kurtuluş Savaşı'nda cephe gerisinde faaliyet gösteren kadınlar; askerlerin kıyafetlerini dikmiş, yiyecek hazırlamış ve yaralıların tedavisini üstlenmiştir. Bu faaliyetler, savaşın kazanılmasında hangi alanın ne kadar önemli olduğunu göstermektedir?
93 Harbi'nde Rus işgaline karşı Erzurum'daki Aziziye Tabyası'nı savunan ve Kurtuluş Savaşı'ndaki kadın mücadele ruhuna tarihsel bir ilham kaynağı olan kahramanımız kimdir?
Kastamonu'dan Ankara'ya kağnısıyla cephane taşırken, donmamaları için üzerindeki tek montu mermilerin üzerine seren ve donarak şehit olan Türk kadını aşağıdakilerden hangisidir?
Sultanahmet Mitingi'nde yaptığı coşkulu konuşmalarla halkı işgallere karşı uyandıran ve daha sonra cephede bizzat görev alarak onbaşı rütbesi alan kadın kahramanımız aşağıdakilerden hangisidir?
Kurtuluş Savaşı sırasında Türk kadını, sadece evinde beklememiş; cepheye mühimmat taşımış, hastanelerde yaralı bakımı yapmış ve lojistik destek sağlamıştır. Bu durum, toplumda hangi temel değerin ve bilincin en üst düzeyde yaşandığını doğrudan kanıtlar?
Doğru cevaplar ve adım adım çözümler testi tamamladıktan sonra gösterilir.