Metnin Yardımcı Düşünceleri Kazanım Test Çöz

MEB · 7. Sınıf · Türkçe · TÜRK SANATI

7. Sınıf Türkçe dersi "Metnin Yardımcı Düşünceleri" konusu için MEB müfredatına uygun 10 soruluk kazanım testi. Kazanımı doğrudan ölçen klasik sorular. Testi çözdükten sonra doğru cevapları, çözümleri ve kazanım analizini görebilirsin.

Görünüm:

Soruların ön izlemede ve testte nasıl görüneceğini seç.

Soruları aşağıda inceleyebilir, yanıtlamak ve sonuçlarını görmek için testi başlatabilirsin.

Sorular

  1. 1.

    Klasik Türk sanatları konulu kapsamlı bir proje hazırlayan bir öğrencinin okuma sürecinde takip etmesi gereken stratejik basamakların mantıksal sıralaması aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Eleştirel değerlendirme → Göz gezdirme → Tarama → Not alma
    • B) Not alma → Eleştirel değerlendirme → Göz gezdirme → Tarama
    • C) Tarama → Not alma → Göz gezdirme → Derinlemesine okuma
    • D) Göz gezdirerek genel yapıyı anlama → Tarayarak ilgili bölümleri bulma → Derinlemesine okuyup not alma → Bilgileri eleştirel süzgeçten geçirme
  2. 2.

    Hat sanatındaki teknik terimlerin yoğun olarak yer aldığı bir metinde, bazı kavramların anlamını ilk kez duyan bir öğrencinin bu kelimeleri doğru anlamlandırmak için izleyeceği en etkili yol hangisidir?

    • A) Kelimelerin anlamını düşünmeden sadece metnin sesletimine odaklanmak
    • B) Kelimelerin cümle içindeki kullanım ipuçlarından (bağlamdan) yararlanıp doğruluğunu sanat terimleri sözlüğünden denetlemek
    • C) Anlamı bilinmeyen tüm kelimeleri metinden silerek okumayı sürdürmek
    • D) Yalnızca ilk cümlenin anlamına bakarak metnin kalanındaki tüm terimleri aynı kabul etmek
  3. 3.

    Aşağıdaki tabloda dört farklı okuma stratejisinin kullanım amacı verilmiştir: NumaraStratejiKullanım Amacı IÖzetleyerek OkumaMetnin temel iletilerini kısa ve öz ifadelerle belirleme IITarayarak OkumaBelirli bir bilgiye metin içinde hızla ulaşma IIIGöz Gezdirerek OkumaMetnin her bir cümlesini kelime kelime çözümleyip ezberleme IVEleştirel OkumaYazarın düşüncelerini kanıt ve mantık süzgecinden geçirme Bu tablodaki numaralanmış eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?

    • A) I
    • B) II
    • C) III
    • D) IV
  4. 4.

    Ebru sanatının tarihsel gelişimini anlatan yoğun ve terim ağırlıklı bir metni ilk kez okuyan bir öğrenci, anlamakta zorlandığı bir paragrafla karşılaştığında aşağıdaki adımlardan hangisini uygulamalıdır?

    • A) Okuma hızını yavaşlatıp bilinmeyen terimleri bağlamdan hareketle belirleyerek gerekirse sözlükten yardım almalı ve paragrafı yeniden okumalıdır.
    • B) Anlaşılmayan bölümü atlayarak doğrudan metnin son paragrafına geçmelidir.
    • C) Metni baştan sona en yüksek sesle okuyarak okuma hızını iki katına çıkarmalıdır.
    • D) Metnin yalnızca başlığını not edip okuma sürecini tamamen sonlandırmalıdır.
  5. 5.

    Aşağıdaki tabloda okuma hedefleri ve bu hedeflere uygun stratejiler verilmiştir: Okuma HedefiUygun Strateji 1. Kitap sergisindeki eserlerin isimlerini hızlıca gözden geçirmeGöz gezdirerek okuma 2. Bir makaledeki ana fikri ve destekleyici düşünceleri tam olarak anlamaDerinlemesine okuma 3. Metindeki bir tarihî olayın yılını bulmaTarayarak okuma 4. Metinde savunulan tezin zayıf yönlerini saptama? Buna göre tabloda soru işareti (?) ile gösterilen yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

    • A) Sesli okuma
    • B) Ezberleyerek okuma
    • C) Tahmin ederek okuma
    • D) Eleştirel okuma
  6. 6.

    Karagöz ile Orta Oyunu arasındaki benzerlik ve farklılıkları tespit etmek isteyen bir öğrencinin iki ayrı metni inceleyip sentezlemesi hangi okuma yaklaşımına örnektir?

    • A) Yüzeysel okuma
    • B) Metinler arası (karşılaştırmalı) okuma
    • C) Sesli koro okuması
    • D) Noktalama odaklı okuma
  7. 7.

    Aşağıdaki durumların hangisinde not alarak okuma yönteminin tercih edilmesi en uygundur?

    • A) Bir şiir dinletisindeki dizelerin ritmini ve ahengini hissetmek istendiğinde
    • B) Bir gazetenin kültür-sanat sayfasındaki köşe başlıklarına göz atarken
    • C) Geleneksel tiyatro türleri arasındaki temel farkları içeren bir araştırma ödevi hazırlarken
    • D) Bir hikâye kitabının olay örgüsünü yalnızca eğlenmek amacıyla takip ederken
  8. 8.

    Bir okuyucunun, Türk mimarisi hakkındaki bir metinde öne sürülen kanıtların güvenilirliğini sorgulaması ve yazarın tarafsızlığını değerlendirmesi hangi okuma yöntemiyle doğrudan ilişkilidir?

    • A) Eleştirel okuma
    • B) Hızlı okuma
    • C) Tahmin ederek okuma
    • D) Özetleyerek okuma
  9. 9.

    Geleneksel Türk el sanatları üzerine yazılmış uzun bir metinde, sadece kitre sözcüğünün geçtiği cümleyi ve tanımını bulmak isteyen bir öğrenci hangi okuma stratejisini uygulamalıdır?

    • A) Eleştirel okuma
    • B) Yaratıcı okuma
    • C) Ezberleyerek okuma
    • D) Tarayarak (seçici) okuma
  10. 10.

    Bir metnin içeriğine dair genel bir fikir edinmek ve ana başlıkları hızlıca fark etmek için aşağıdaki okuma yöntemlerinden hangisi tercih edilmelidir?

    • A) Sözcük odaklı ayrıntılı okuma
    • B) Göz gezdirerek okuma
    • C) Not alarak eleştirel okuma
    • D) Sesli ve vurgulu okuma

Doğru cevaplar ve adım adım çözümler testi tamamladıktan sonra gösterilir.