Hikâye Unsurları, Anlatıcı Türleri, Gerçek ve Kurgusal Unsurlar Kazanım Test Çöz

MEB · 7. Sınıf · Türkçe · TÜRK SANATI

7. Sınıf Türkçe dersi "Hikâye Unsurları, Anlatıcı Türleri, Gerçek ve Kurgusal Unsurlar" konusu için MEB müfredatına uygun 10 soruluk kazanım testi. Kazanımı doğrudan ölçen klasik sorular. Testi çözdükten sonra doğru cevapları, çözümleri ve kazanım analizini görebilirsin.

Görünüm:

Soruların ön izlemede ve testte nasıl görüneceğini seç.

Soruları aşağıda inceleyebilir, yanıtlamak ve sonuçlarını görmek için testi başlatabilirsin.

Sorular

  1. 1.

    Aşağıdaki grafik özetinde, geleneksel Türk sanatları sergisini gezen 500 öğrencinin en çok etkilendikleri bölümler gösterilmiştir. Sergi Bölümleri Beğeni Dağılımı • Ebru Atölyesi: 175 öğrenci • Çini ve Seramik: 125 öğrenci • Geleneksel Ahşap Sanatları: 100 öğrenci • Hüsnühat ve Tezhip: 100 öğrenci Bu verilere göre aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?

    • A) Ebru atölyesinden etkilenenlerin oranı tüm öğrencilerin %35'ini oluşturmaktadır.
    • B) Geleneksel ahşap sanatları ile hüsnühat ve tezhip bölümlerini beğenen öğrenci sayıları eşittir.
    • C) Çini ve seramik bölümünü en çok beğenen öğrenci sayısı, toplam öğrenci sayısının yarısı kadardır.
    • D) Ebru atölyesi, sergide öğrencilerin en fazla ilgi gösterdiği bölüm olmuştur.
  2. 2.

    Aşağıdaki görsel tabloda geleneksel Türk dokuma türlerinin malzeme ve kullanım alanı özellikleri listelenmiştir. • Halı: Yün veya ipek iplikten düğümlü teknikle dokunur; taban örtüsü olarak kullanılır. • Kilim: Düğümsüz düz dokuma tekniğidir; zemin, duvar ve sedir örtüsü olarak kullanılır. • Cicim: Düz dokuma üzerine renkli ipliklerle kabartma desen işlenir; heybe, çuval ve örtü yapılır. • Sumak: İpliklerin çözgülere sarılmasıyla oluşan kalın dokumadır; ağır zemin ve yük örtüsü olarak kullanılır. Bu tablodan hareketle yüzeyinde kabartma desen bulunan ve taşıma aracı (heybe) yapımında da kullanılan dokuma türü hangisidir?

    • A) Halı
    • B) Kilim
    • C) Sumak
    • D) Cicim
  3. 3.

    Aşağıda geleneksel Türk çini sanatında kullanılan dört temel motifin simgesel anlam tablosu verilmiştir. • Lale: Birlik ve tevhit inancını simgeler. • Gül: Sevgiyi, güzelliği ve manevi bağı temsil eder. • Hatai: Doğadaki çiçeklerin stilize edilmiş biçimini ve sonsuzluk arayışını yansıtır. • Çintemani: Güç, kudret ve hükümdarlık bereketini sembolize eder. Hükümdarlık sarayının kabul salonundaki bir çini panoda güç ve kudreti vurgulamak isteyen bir nakkaş, tabloda verilen hangi motifi merkeze almalıdır?

    • A) Çintemani
    • B) Lale
    • C) Gül
    • D) Hatai
  4. 4.

    Geleneksel Türk gölge oyunu karakterlerini tanıtan bir panoda şu eşleştirmeler yer almaktadır: • Hacivat: Düzenli eğitim görmüş, görgü kurallarını bilen, ağdalı bir dille konuşan tip. • Karagöz: Halk dilini konuşan, içi dışı bir, söylenenleri sık sık yanlış anlayan ana tip. • Çelebi: İstanbul beyefendisi, mirasyedi, kibar ve şık giyimli genç tip. • Tuzsuz Deli Bekir: Mahallenin asayişini sağlayan, kaba kuvveti temsil eden otoriter tip. Bir oyunda kullanılan "Aman efendim, teşrifinizle hanemizi nurlandırdınız, bendenizi bahtiyar kıldınız." sözleri, panodaki özelliklere göre öncelikle hangi karaktere ait olabilir?

    • A) Karagöz
    • B) Tuzsuz Deli Bekir
    • C) Hacivat
    • D) Beberuhi
  5. 5.

    Aşağıdaki dairesel grafikte Türkiye'deki geleneksel Türk halk oyunları türlerinin bölgelere göre dağılım oranları verilmiştir. Halk Oyunları Bölgesel Dağılım Oranları • Halay: %35 (Doğu ve Güneydoğu Anadolu) • Zeybek: %25 (Ege Bölgesi) • Horon: %20 (Karadeniz Bölgesi) • Hora: %10 (Trakya Bölgesi) • Bar: %10 (Kuzeydoğu Anadolu) Grafikteki verilere dayanarak aşağıdaki ifadelerden hangisine ulaşılamaz?

    • A) En geniş bölgesel dağılım payına sahip halk oyunu türü halaydır.
    • B) Zeybek oyununun oranı, horon ve hora oyunlarının toplam oranından düşüktür.
    • C) Bar ve hora oyunlarının grafikteki dağılım yüzdeleri birbirine eşittir.
    • D) Horon oynayan kişi sayısı, bar oynayan kişi sayısının tam iki katıdır.
  6. 6.

    Aşağıdaki akış şemasında geleneksel ebru sanatının yapım aşamaları sırasıyla gösterilmiştir: Ebru Yapım Aşamaları 1. Aşama: Kitreli su hazırlanarak tekneye dökülür ve dinlendirilir. 2. Aşama: Doğal pigment boyalar öd suyu ile karıştırılarak kıvama getirilir. 3. Aşama: Fırça yardımıyla boyalar sıvı yüzeyine serpilerek desen oluşturulur. 4. Aşama: Özel kâğıt teknedeki sıvının üzerine düzgünce serilir. 5. Aşama: Kâğıt tekne kenarından çekilerek kurumaya bırakılır. Bu şemaya göre boyaların sıvı yüzeyinde batmadan açılmasını sağlayan hazırlık hangi aşamada tamamlanmaktadır?

    • A) 1. Aşama
    • B) 2. Aşama
    • C) 3. Aşama
    • D) 4. Aşama
  7. 7.

    Bir sanat tarihi bülteninde Türk minyatür sanatı ile Batı resmi arasındaki farklar şu görsel şema ile özetlenmiştir: Görsel Öge Karşılaştırma Şeması • Işık ve Gölge: Minyatürde kullanılmaz, her figür eşit aydınlıktadır; Batı resminde derinlik hissi için yoğun kullanılır. • Perspektif: Minyatürde boyutlar öneme göre belirlenir; Batı resminde mesafeye göre küçülme esastır. • Renk Kullanımı: Minyatürde canlı, saf ve gölgesiz renkler; Batı resminde ton geçişli renkler hâkimdir. Buna göre minyatür sanatında uzaktaki padişah figürünün yakındaki askerlerden daha büyük çizilmesinin nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Figürlerin ışık ve gölge farkıyla belirginleştirilmek istenmesi
    • B) Saf ve canlı renk tonlarının yüzeyde daha çok yer kaplaması
    • C) Boyutlandırmanın fiziksel mesafeye değil, hiyerarşik öneme göre yapılması
    • D) Batı resmindeki derinlik ve perspektif kurallarının uygulanması
  8. 8.

    Aşağıdaki görsel bilgi grafiğinde (infografik) geleneksel Türk mimarisinde yer alan yapı ögeleri ve temel işlevleri eşleştirilmiştir. • Kümbet: Anıt mezar niteliğindeki konik veya piramidal çatılı yapı. • Kervansaray: Ticaret yolları üzerinde konaklama ve güvenlik sağlayan tesis. • Arasta: Çarşılarda aynı tür esnafın bir arada bulunduğu dükkânlar sırası. • Darüşşifa: Hastaların tedavi edildiği ve tıp eğitiminin verildiği sağlık yapısı. Tarihî bir külliyede şifalı bitkilerle tedavi uygulanan ve hekim yetiştirilen bölümü araştıran bir öğrenci, infografikteki hangi yapı türünü incelemelidir?

    • A) Kervansaray
    • B) Kümbet
    • C) Darüşşifa
    • D) Arasta
  9. 9.

    Aşağıda bir kültür merkezinde düzenlenen geleneksel gösteri sanatları etkinliklerinin türlerine göre aylık izleyici sayıları sütun grafiği verisi olarak özetlenmiştir. Aylık İzleyici Sayıları Dağılımı • Karagöz: Ekim: 450 | Kasım: 600 | Aralık: 800 • Meddah: Ekim: 300 | Kasım: 300 | Aralık: 350 • Orta Oyunu: Ekim: 500 | Kasım: 450 | Aralık: 400 • Köy Seyirlik: Ekim: 200 | Kasım: 350 | Aralık: 500 Bu bilgilere göre izleyici sayısı üç ay boyunca sürekli artış gösteren geleneksel gösteri sanatları hangileridir?

    • A) Yalnızca Karagöz
    • B) Karagöz ve Köy Seyirlik
    • C) Meddah ve Orta Oyunu
    • D) Karagöz ve Orta Oyunu
  10. 10.

    Aşağıdaki tabloda geleneksel Türk el sanatları atölyelerine bir yıl boyunca katılan kursiyerlerin yaş gruplarına göre dağılım yüzdeleri verilmiştir. Geleneksel Sanat Atölyeleri Yaş Grubu Dağılımı (%) • Ebru: 10-18 Yaş: %45 | 19-35 Yaş: %35 | 36 Yaş ve Üzeri: %20 • Hüsnühat: 10-18 Yaş: %15 | 19-35 Yaş: %30 | 36 Yaş ve Üzeri: %55 • Çini: 10-18 Yaş: %25 | 19-35 Yaş: %50 | 36 Yaş ve Üzeri: %25 • Ahşap Oyma: 10-18 Yaş: %10 | 19-35 Yaş: %40 | 36 Yaş ve Üzeri: %50 Bu verilere göre aşağıdaki yargılardan hangisi kesinlikle doğrudur?

    • A) Ebru atölyesine katılan genç kursiyer oranı, diğer sanat dallarındakinden daha yüksektir.
    • B) Çini atölyesine katılan toplam kişi sayısı hüsnühat atölyesindekinden fazladır.
    • C) Ahşap oyma atölyesine 19-35 yaş grubundan hiç katılım olmamıştır.
    • D) Hüsnühat sanatına en çok ilgi gösteren grup 10-18 yaş aralığıdır.

Doğru cevaplar ve adım adım çözümler testi tamamladıktan sonra gösterilir.