De, Ki ve Mi’nin Yazımı Kazanım Test Çöz

Sorular

1. 1.

   Köyün ortak merasında hayvanlarını otlatan köylüler, aşırı otlatma yüzünden otlakların kuruduğunu fark ettiler. Bunun üzerine köy heyeti toplanarak her ailenin meradan eşit ve sırayla yararlanmasını sağlayan bir kural koydu; böylece mera yeniden canlandı. Bu metinde geçen olay örgüsü dikkate alındığında olayların mantıksal sıralaması aşağıdakilerden hangisidir?

   • A) Kural konulması → Meranın canlanması → Otlakların kuruması → Heyetin toplanması
   • B) Heyetin toplanması → Meranın canlanması → Kural konulması → Otlakların kuruması
   • C) Otlakların kuruması → Köy heyetinin toplanması → Eşit yararlanma kuralının konulması → Meranın canlanması
   • D) Meranın canlanması → Otlakların kuruması → Kural konulması → Heyetin toplanması
2. 2.

   İki komşu esnaf, dükkânlarının arasındaki ortak alanı temiz tutma konusunda yıllardır süregelen bir anlaşmazlık yaşıyordu. Yeni seçilen mahalle temsilcisi her iki tarafı dinleyip ortak bir temizlik takvimi hazırlayınca sorun kalıcı olarak çözüldü. Bu metinde "düğüm" ve "çözüm" bölümlerini oluşturan olaylar aşağıdakilerin hangisinde doğru eşleştirilmiştir?

   • A) Düğüm: Mahalle temsilcisinin seçilmesi / Çözüm: Esnafların dükkânlarını kapatması
   • B) Düğüm: Ortak alanın temizliği konusundaki anlaşmazlık / Çözüm: Temsilcinin hazırladığı temizlik takvimiyle uzlaşılması
   • C) Düğüm: Esnafların yeni bir iş kurması / Çözüm: Belediyenin ceza kesmesi
   • D) Düğüm: Dükkânların arasındaki duvarın yıkılması / Çözüm: Komşuların taşınması
3. 3.

   Güneşli bir pazar günü okul bahçesinde fidan dikim etkinliği düzenlendi. Öğrenciler, öğretmenler ve veliler birlikte çalışarak onlarca fidanı toprakla buluşturdu. Günün sonunda dikilen fidanlara ilk can suyu verildi. Bu metindeki hikâye unsurlarıyla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

   • A) Olay tek bir kişinin bireysel çabasıyla tamamlanmıştır.
   • B) Mekân okul bahçesidir.
   • C) Zaman güneşli bir pazar günüdür.
   • D) Şahıs kadrosunda öğrenci, öğretmen ve veliler yer almaktadır.
4. 4.

   Akşamüzeri mahalle kütüphanesine gelen Serkan, ödünç aldığı kitabın teslim tarihinin geçtiğini fark ettiğinde derin bir suçluluk duydu. Başkalarının da bu kitaptan yararlanma hakkı olduğunu düşünerek görevliye durumu açıkladı ve özür diledi. Bu metinde yer alan karakterin yaşadığı iç çatışmanın temel sebebi aşağıdakilerden hangisidir?

   • A) Kütüphane görevlisinin kendisine sert bir ceza verecek olması
   • B) Kitabın sayfalarının yıpranmış olduğunu fark etmesi
   • C) Kütüphanenin kapanış saatine yetişememe endişesi
   • D) Sorumluluğunu geciktirerek başkalarının okuma hakkını engellediğini hissetmesi
5. 5.

   Masa tenisi turnuvasında hakemin verdiği hatalı sayı kararına rağmen dürüstçe topun dışarı çıktığını belirten Emre, sayıyı rakibine verdi. Bu centilmen hareket salondaki tüm izleyiciler tarafından ayakta alkışlandı. Bu metnin ana fikri ile hikâye unsuru olan "olay" arasındaki ilişki aşağıdakilerin hangisinde doğru açıklanmıştır?

   • A) Spor salonunun fiziki yetersizliği sporcuların performansını düşürmüştür.
   • B) Dürüstlük ve hak gözetme davranışı, bir spor karşılaşmasındaki örnek tutumla somutlaştırılmıştır.
   • C) Seyircilerin yoğun baskısı hakemin kararını değiştirmesine yol açmıştır.
   • D) Hakem hataları müsabakaların sonucunu doğrudan belirler.
6. 6.

   Kaldırım işgali nedeniyle tekerlekli sandalyesiyle ilerlemekte zorlanan Selim'i gören esnaf Ahmet Bey, dükkânının önündeki tabelaları hemen içeri aldı. Ahmet Bey'in bu duyarlı davranışı sayesinde Selim yoluna güvenle devam etti. Bu metindeki olay örgüsünün çözüme kavuşmasını sağlayan unsur aşağıdakilerden hangisidir?

   • A) Zabıta ekiplerinin caddeye gelmesi
   • B) Selim'in yolunu değiştirmesi
   • C) Esnafın tabelaları içeri alarak kaldırımı açması
   • D) Yoldan geçen yayaların durumu protesto etmesi
7. 7.

   Geri dönüşüm kutularının dolup taştığını gören Mert, arkadaşlarıyla haberleşip mahalle muhtarlığına bilgi verdi. Görevlilerin kısa sürede gelip kutuları boşaltmasıyla çevre kirliliği önlendi ve çocuklar temiz bir çevrede oynama haklarına yeniden kavuştu. Bu metinde hikâye unsurlarından hangisi olayın başlangıç noktası (tetikleyicisi) olmuştur?

   • A) Görevlilerin mahalleye gelmesi
   • B) Geri dönüşüm kutularının dolup taşması
   • C) Çocukların sokakta oyun kurması
   • D) Muhtarın mahalleyi ziyaret etmesi
8. 8.

   Otobüs durağında bekleyen yaşlı bir yolcuya sırasını veren Caner, soğuk rüzgâra rağmen sıranın en arkasına geçti. Onun bu nazik ve hakkı gözeten davranışı, duraktaki diğer yolcuların da takdir dolu bakışlarını topladı. Bu metindeki anlatıcıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

   • A) Olayları dışarıdan gözlemleyen üçüncü kişi anlatıcıdır.
   • B) Olayın bizzat içinde yer alan birinci kişi anlatıcıdır.
   • C) Kahramanın aklından geçen tüm geçmişi bilen ilahi anlatıcıdır.
   • D) Olayları gelecekte yaşanacakmış gibi aktaran anlatıcıdır.
9. 9.

   Teneffüs zili çaldığında koridorda koşuşturan birkaç öğrenci, nöbetçi öğretmenin uyarısıyla yavaşladı. Diğer öğrencilerin dinlenme hakkına saygı göstermeleri gerektiğini anlayan bu öğrenciler, sakin adımlarla bahçeye çıktılar. Bu metinde aşağıdaki hikâye unsurlarından hangisine yer verilmemiştir?

   • A) Mekân
   • B) Şahıs kadrosu
   • C) Zaman
   • D) Anlatıcının iç konuşması (monolog)
10. 10.

    Köy meydanındaki tarihi çeşmenin suyu kesilince Muhtar Halil Bey derhâl su şebekesi ustalarını çağırdı. Köylüler el birliğiyle kazı çalışmalarına destek verdi ve akşama doğru suyun tekrar gürül gürül akması sağlandı. Bu metnin ana karakteri (başkahramanı) aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Su şebekesi ustası
    • B) Muhtar Halil Bey
    • C) Çeşmeden su dolduran çocuk
    • D) Köyün yaşlıları
11. 11.

    Kütüphanede herkes sessizce çalışırken bir öğrencinin kulaklıktan taşan yüksek sesle müzik dinlemesi salondaki çalışma ortamını bozdu. Görevli memur durumu fark edip öğrenciyi nazikçe uyarınca salonda yeniden huzurlu bir sessizlik sağlandı. Bu metindeki hikâye unsurlarıyla ilgili aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?

    • A) Şahıs Kadrosu: Öğrenci, kütüphanedeki diğer kişiler, görevli memur
    • B) Mekân: Kütüphane salonu
    • C) Zaman: Gece yarısı
    • D) Olay: Ortak alandaki kurallara uyulmaması üzerine yapılan uyarıyla düzenin sağlanması
12. 12.

    Hakkım olan temiz bir çevrede yaşama isteğimi dile getirmek için dilekçemi hazırlayıp belediyeye doğru kararlı adımlarla yürüdüm. Görevliye evrakı teslim ettiğim an, bir yurttaş olarak görevimi yerine getirmenin huzurunu içimde hissettim. Bu metnin anlatıcısı ve bakış açısı aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?

    • A) Üçüncü kişi anlatıcı - Hâkim (ilahi) bakış açısı
    • B) Üçüncü kişi anlatıcı - Gözlemci bakış açısı
    • C) İkinci kişi anlatıcı - Çoğul bakış açısı
    • D) Birinci kişi anlatıcı - Kahraman bakış açısı
13. 13.

    Apartman toplantısında söz alan bina sakinleri, ortak bahçenin temizliği konusunda anlaşmazlığa düştü. Kimi sakinler bahçe bakımının profesyonel bir şirkete devredilmesini savunurken kimi sakinler ise nöbetleşe temizlik yapılmasının toplumsal sorumluluğu artıracağını öne sürdü. Bu metindeki temel "çatışma" aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Apartman aidatlarının miktarının belirlenememesi
    • B) Bahçeye dikilecek ağaç türleri üzerinde uzlaşılamaması
    • C) Ortak bahçenin bakım yöntemine dair farklı görüşlerin bulunması
    • D) Bina yöneticisinin toplantıyı izinsiz terk etmesi
14. 14.

    Sonbaharın serin bir sabahında, sokak hayvanlarına düzenli su bırakma sorumluluğunu üstlenen Zeynep, elindeki kaplarla sitenin arka bahçesine doğru ilerledi. Bu metindeki "zaman" ve "mekân" unsurları aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?

    • A) Kış mevsimi - Park alanı
    • B) Sonbahar sabahı - Sitenin arka bahçesi
    • C) Yaz akşamı - Sokak girişi
    • D) İlkbahar öğlesi - Evin balkonu
15. 15.

    Güneş batmak üzereyken mahalle parkının kırılan bankını onarmak için alet çantasını kapan marangoz Rıza Usta, komşusu Hasan ile birlikte işe koyuldu. İki saatlik çaba sonunda çocuklar güvenle oynasın diye alanı tertemiz edip evlerine döndüler. Bu metindeki hikâye unsurlarından "olay" aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) İki komşunun parktaki kırık bankı çocukların güvenliği için onarması
    • B) Hasan'ın mahalledeki çocuklarla birlikte oyun oynaması
    • C) Güneş batarken parkta nöbet tutulması
    • D) Rıza Usta'nın yeni bir atölye açmak için hazırlık yapması

Doğru cevaplar ve adım adım çözümler testi tamamladıktan sonra gösterilir.