Ücretsiz Kullanmaya Başla
PDF İndirme Katmanı

Dinleme/izleme sürecini değerlendir ebilme

Türkçe • GÜZEL DAVRANIŞLARIMIZ • Kazanım • 7 soru

Dinleme/izleme sürecini değerlendir ebilme Kazanım PDF İndir

MEB · 1. Sınıf · Türkçe · GÜZEL DAVRANIŞLARIMIZ

1. Sınıf Türkçe dersi "Dinleme/izleme sürecini değerlendir ebilme" konusu için MEB müfredatına uygun 7 soruluk kazanım testi. Kazanımı doğrudan ölçen klasik sorular. Soruları PDF olarak indirebilirsin.

Sorular

  1. 1.

    Zeynep'in dinleme takip kartındaki verilere göre en başarılı olduğu davranış, konuşmacının yüzüne bakarak dinlemek olmuştur. Zeynep'in bir sonraki dinleme etkinliğinde bu uygun davranışını sürdürmesi için ne yapması beklenir?

    • A) Anlatılanları dinlerken sırasını ve defterini boyamalıdır.
    • B) Konuşan kişiye dikkatle bakarak onu izlemeyi sürdürmelidir.
    • C) Konuşmacı anlatırken etrafındaki arkadaşlarıyla fısıldaşmalıdır.
  2. 2.

    Elif, dinleme tablosunda 'Söz alarak konuştum.' maddesine 'Evet' yazmıştır. Buna göre Elif, bir sonraki dinleme etkinliğinde hangi davranışı sürdürmelidir?

    • A) Arkadaşı konuşurken sözünü kesmelidir.
    • B) Parmak kaldırıp konuşmak için sırasını beklemelidir.
    • C) Dinleme sırasında sınıfta dolaşmalıdır.
  3. 3.

    Ece'nin dinleme kontrol tablosu şöyledir: Konuşan arkadaşımın yüzüne baktım: EvetSöz almak için parmak kaldırdım: EvetTabloya göre Ece'nin bir sonraki dinleme etkinliğinde de sürdürmesi gereken uygun davranış hangisidir?

    • A) Konuşmak için parmak kaldırarak söz istemek
    • B) Arkadaşı konuşurken sıranın altına eğilmek
    • C) Dinleme sırasında deftere resim çizmek
  4. 4.

    Ali, dinleme kuralları formunda "Söz alarak konuştum." kuralına "Evet", "Konuşanın sözünü kesmeden dinledim." kuralına "Hayır" yazmıştır. Buna göre Ali'nin bir sonraki dinleme etkinliğinde hangi davranışı göstermesi beklenir?

    • A) Konuşan arkadaşının sözünü bitirmesini beklemek
    • B) Aklına gelenleri hemen araya girip söylemek
    • C) Dinleme sırasında izin almadan ayağa kalkmak
  5. 5.

    Ali, dinleme etkinliğindeki davranışlarını kontrol listesine şöyle işaretledi: • Söz alarak konuştum: Evet • Konuşmacıyı dinledim: Evet • Dinlerken sıramdaki oyuncakla oynadım: Evet Ali’nin sonraki dinleme etkinliğinde daha başarılı olması için hangi davranışı değiştirmesi gerekir?

    • A) Söz alarak konuşmayı bırakmalıdır.
    • B) Dinleme sırasında oyuncakla oynamamalıdır.
    • C) Konuşmacıyı dinlemekten vazgeçmelidir.
  6. 6.

    Elif, masal dinleme etkinliğinde kendi davranışlarını şöyle işaretlemiştir: Konuşmacının yüzüne baktım: EvetSöz alarak konuştum: EvetSöz kesmeden sabırla dinledim: HayırBuna göre Elif, bir sonraki dinleme etkinliğinde hangi davranışı yapmaya özen göstermelidir?

    • A) Konuşmak için izin almaktan vazgeçmelidir.
    • B) Konuşanın sözünü bitirmesini beklemelidir.
    • C) Dinlerken başka yerlere bakmalıdır.
  7. 7.

    Elif, sınıftaki dinleme etkinliğinden sonra davranışlarını şu şekilde işaretlemiştir: Konuşmacıyı sessizce dinledim: EvetKonuşmak için parmak kaldırdım: HayırAnlatılanlara dikkatimi verdim: EvetBuna göre Elif, bir sonraki dinleme etkinliğinde hangi davranışı göstermelidir?

    • A) Konuşmak için söz almalıdır.
    • B) Anlatılanları dinlemekten vazgeçmelidir.
    • C) Sırasında arkadaşıyla konuşmalıdır.