Allah’ın Sevgisini ve Hoşnutluğunu Kazanmanın Yolu: Sadaka Kazanım PDF İndir

Sorular

1. 1.

   Bir 8. sınıf öğrencisinin bir hafta boyunca sergilediği bazı davranışlar ve bu davranışların özellikleri tabloda gösterilmiştir: GÜNDAVRANIŞNİTELİĞİ PazartesiYoldaki cam kırıklarını kenara temizlemeBedenle yapılan, insanlara faydalı sadaka SalıOkul kütüphanesine herkesin yararlanacağı bir kitap bağışlamaKesintisiz sevap kazandıran sadaka-i cariye ÇarşambaMoralı bozuk arkadaşına güler yüzle güzel söz söylemeMaddi imkân gerektirmeyen manevi sadaka PerşembeOkul bahçesinde fidan dikip can suyu vermeGeleceğe ve çevreye hizmet eden sadaka-i cariye Bu tablodaki bilgilere göre öğrencinin sadaka ibadetini hayatına yansıtmasıyla ilgili yapılan aşağıdaki çıkarımlardan hangisi doğrudur?

   • A) Sadaka ibadeti yalnızca yüksek maddi imkâna sahip kişiler tarafından yerine getirilebilir.
   • B) Güler yüz göstermek veya yoldaki eziyeti kaldırmak gibi manevi ve bedenî tutumlar da sadaka kapsamında değerlendirilir.
   • C) Sadaka-i cariye niteliğindeki davranışlar yalnızca bireysel düzeyde fayda sağlar, toplumsal bir etkisi bulunmaz.
   • D) İnsanlara yardım ederken çevredekilerin takdirini kazanmak sadaka ibadetinin temel amacını oluşturur.
2. 2.

   Bir öğrencinin günlük hayatında sergilediği bazı davranışlar ve bu davranışlara ilişkin veriler aşağıdaki tabloda gösterilmiştir: DavranışMaddi Külfeti Var mı?Yapılış Amacı I. Arkadaşına güler yüzle selam vermekYokAllah rızasını kazanmak II. Yaşlı bir komşunun poşetlerini taşımakYokAllah rızasını kazanmak III. Harçlığından bir miktarı sadaka kutusuna atmakVarAllah rızasını kazanmak IV. Övgü almak için kütüphaneye kitap bağışlamakVarTakdir edilmek Tablodaki verilere göre yapılan aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi doğrudur?

   • A) I, II ve III. davranışlar sadaka kapsamında değerlendirilirken IV. davranış yapılış amacı nedeniyle bu kapsamda yer almaz.
   • B) Sadaka ibadetinin yerine getirilebilmesi için mutlaka maddi bir kaynağın harcanması gerekmektedir.
   • C) Maddi harcama gerektiren her eylem, kişinin temel niyetinden bağımsız olarak sadaka sayılmaktadır.
   • D) I ve II. eylemler herhangi bir maddi külfet içermediği için dinî açıdan ibadet değeri taşımamaktadır.
3. 3.

   Bir 8. sınıf öğrencisi hafta boyunca gerçekleştirdiği davranışları aşağıdaki tabloda kayıt altına almıştır: GünGerçekleştirilen Davranış PazartesiArkadaşına güler yüzle selam verip güzel söz söylemek SalıOkul bahçesindeki çöpü kaldırıp çöp kutusuna atmak ÇarşambaHarçlığının bir kısmıyla ihtiyaç sahibi birine destek olmak PerşembeSınava hazırlanan arkadaşına anlamadığı konuyu anlatmak Bu tablodaki verilere göre sadaka ibadetiyle ilgili ulaşılabilecek en kapsamlı yargı aşağıdakilerden hangisidir?

   • A) Sadaka ibadeti yalnız maddî yardımlarla sınırlı olmayıp güler yüz, çevreye duyarlılık ve bilgi paylaşımı gibi manevî tutumları da kapsar.
   • B) Sadaka ibadetinin kabul olması için yapılan iyiliklerin mutlaka belirli bir maddî miktar eşiğini aşması gerekir.
   • C) Bedenî ve manevî davranışlar insani sorumluluk kabul edilirken yalnızca harçlık paylaşımı sadaka kategorisine girer.
   • D) Tablodaki manevî davranışlar toplumsal dayanışmayı sağlasa da bireyin Allah'ın rızasını kazanmasında etkisizdir.