Etik davranmak, ahlak, nezaket, dürüstlük, ailede sorumluluk alma, çalışkanlık, dostluk, duyarlılık, merhamet, mütevazılık, saygı, sevgi, azim, cömertlik, güven, paylaşma, sabır, akraba ziyareti, vefa, yardımseverlik, söz ve davranışlarında tutarlı olma, tarafsız olma, doğru ve güvenilir olma, bilimselliğe önem verme, inanç, öz denetim, aile içi iletişim ve işbirliği, planlı olma. Yeni Nesile Geçiş Test Çöz

Sorular

1. Bir grup öğrenci, çevre kirliliğiyle ilgili bir farkındalık kampanyası yürütecektir. Hem okul duvarlarına afiş asmak hem de sosyal medyada paylaşım yapmak isteyen bu grubun yazma stratejilerini nasıl yönetmesi gerekir?

   • A) Her iki ortam için de tamamen aynı uzunlukta ve aynı dilde metin hazırlamalıdırlar.
   • B) Ortama göre (kağıt/dijital) yazı uzunluğunu ve görsel kullanımını yeniden tasarlamalıdırlar.
   • C) Sadece dijital ortama odaklanıp kağıt üzerindeki yazıları boş bırakmalıdırlar.

2. Gelecekteki kendine bir mesaj bırakmak isteyen bir öğrenci, bu mesajın 20 yıl sonra da okunabilmesini hedeflemektedir. Bu öğrencinin en kalıcı ve mantıklı stratejik tercihi aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?

   • A) Şarjı bitebilecek eski bir dijital cihaza kaydetmek
   • B) Çevrim içi, silinme ihtimali olan bir sosyal medya sitesine yazmak
   • C) Dayanıklı bir kağıda yazıp uygun şartlarda saklamak

3. Kerem, öykü yazarken olay örgüsünde mantık hataları olduğunu fark etmiştir. Bu durumda Kerem'in yazma sürecini yönetirken hangi aşamada eksiklik yaptığı söylenebilir?

   • A) Yazma ortamını seçerken hata yapmıştır.
   • B) Yazma öncesi planlama ve strateji geliştirme aşamasını atlamıştır.
   • C) Serbest yazma yöntemini çok iyi uyguladığı için bu hatayı yapmıştır.

4. Aşağıdaki tabloda bazı yazma amaçları ve buna uygun stratejiler verilmiştir. AmaçStrateji Duyguları özgürce yansıtmakSerbest Yazma Bir konuyu öğretmekBilgilendirici Yazma Anıları kalıcı kılmakGünlük Tutma Bu eşleştirmelerden yola çıkarak, serbest yazma çalışmasının diğerlerinden temel farkı nedir?

   • A) Belirli bir plan ve konu sınırlaması içermemesi
   • B) Mutlaka bir uzmanlık alanı gerektirmesi
   • C) Sadece dijital ortamlarda yapılabilmesi

5. Sınıfça hazırlanan bir e-dergi için yazı yazacak olan bir öğrenci, metnini hazırlarken hangi stratejiyi seçerse dijital ortamın avantajlarını en iyi şekilde kullanmış olur?

   • A) Sadece uzun paragraflardan oluşan siyah-beyaz bir metin yazmak
   • B) Metne bağlantılar (linkler) ve etkileşimli görseller eklemek
   • C) Metni önce kağıda yazıp sonra fotoğrafını çekip göndermek

6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde virgülün (,) kaldırılması, metni okuyan kişinin cümleye yüklediği anlamı tamamen değiştirir?

   • A) Genç, doktora muayene olmak için bekliyordu.
   • B) Bugün, okuldan eve yürüyerek geldim.
   • C) Annem, güzel yemekler yapmayı çok sever.

7. Bir tiyatro metni okuyan öğrenci, yay ayraç ( ) içindeki ifadeleri okurken nasıl davranmalıdır?

   • A) Bu kısımları sesli okumamalı, karakterin hareketini anlamalıdır.
   • B) Bu kısımları metindeki en yüksek ses tonuyla okumalıdır.
   • C) Yay ayraç içindeki kelimeleri heceleyerek okumalıdır.

8. Sesli okuma yapan Kerem, üç nokta (...) işaretini gördüğünde okuma akışını nasıl yönetmelidir?

   • A) Cümleyi soru sorar gibi bitirmelidir.
   • B) Anlamın henüz tamamlanmadığını hissettirerek duraklamalıdır.
   • C) Kelimeyi çok hızlı okuyarak diğer cümleye geçmelidir.

9. Deniz, satranç oynamayı çok sevmekte ve yeni stratejiler öğrenmek istemektedir. Kütüphanedeki kitapların arka kapak yazılarını okurken hangi ifade onu hedefine ulaştırır?

   • A) "Zekâ oyunlarının tarihsel gelişimi anlatılmaktadır."
   • B) "Bu kitapta oyunun temel kuralları ve açılış hamleleri yer almaktadır."
   • C) "Satranç şampiyonlarının hayat hikâyeleri okuyucuyla buluşuyor."

10. Bir belgeselde bilim insanı: 'Uzayda yaşam olup olmadığını anlamak için suyun varlığına bakıyoruz; eğer bir gezegende su bulunuyorsa...' diyerek önemli bir noktaya parmak basıyor. Bu çıkarımı en mantıklı şekilde nasıl devam ettirirsiniz?

    • A) ...orada canlıların yaşaması için temel bir ihtiyaç karşılanmış demektir.
    • B) ...gezegenin renginin her zaman kırmızı olması gerekir.
    • C) ...uzay gemilerinin yakıtının bitmesi artık sorun olmayacaktır.

11. Mimar Sinan gibi önemli şahsiyetleri tanıtan bir grup çalışmasında konuşmacısınız. Konuşma içeriğinizi hazırlarken yaşantılarınızdan nasıl bir bağ kurabilirsiniz?

    • A) Sinan'ın eserlerinin yapım yıllarını sadece matematiksel olarak hesaplarım.
    • B) Edirne gezimde Selimiye Camisi'nin görkeminden ne kadar etkilendiğimi dile getiririm.
    • C) Taş ustalarının kullandığı çekiçlerin ağırlığını tahmin etmeye çalışırım.

12. Dinlediğiniz bir masalda bilge adam: 'Hazineye ulaşmak için altınlara değil, kalbindeki dürüstlüğe bakmalısın; çünkü yalan söyleyenler...' der ve susar. Bilge adamın sözünü masalın iletisine uygun olarak nasıl tamamlarsınız?

    • A) ...her zaman daha fazla altın kazanırlar.
    • B) ...yolun sonundaki ışığı asla göremezler.
    • C) ...koşarken diğerlerinden daha hızlı ilerlerler.

13. Okul radyosunda 'Trafik Kuralları' üzerine bir konuşma yapmanız istendi. Kendi gözlemlerinizden ve ön bilgilerinizden yararlanarak nasıl bir içerik oluşturmalısınız?

    • A) Karşıdan karşıya geçerken yaşadığım tehlikeli bir anı ve emniyet kemerinin önemini anlatırım.
    • B) Dünyadaki en hızlı arabaların marka ve modellerini listeleyerek konuşurum.
    • C) Trafik polislerinin kıyafetlerinin neden mavi olduğunu tartışmaya açarım.

14. İzlediğiniz bir videoda aşçı: 'Pastanın tam kıvamında olması için sadece un ve şeker yetmez, asıl önemli olan püf noktası...' derken video donuyor. Sizce aşçı konuşmasına nasıl devam edecektir?

    • A) ...mutfağın hangi renge boyanmış olduğudur.
    • B) ...yumurtaların oda sıcaklığında ve iyice çırpılmış olmasıdır.
    • C) ...pastanın marketten hazır alınması gerektiğidir.

15. Bir diyaloğun çıkmaza girmemesi için konuşmacının hangi bilişsel farkındalığa sahip olması gerekir? İletişim sürecini başarıyla yöneten bir öğrenci neyi hedefler?

    • A) Sadece kendi haklılığını ispatlamayı
    • B) Karşıdakinin ne düşündüğünü umursamadan konuşmayı
    • C) Mesajını ortak bir anlayış zemini oluşturarak iletmeyi

16. "Konuşmacı, konunun içeriğine ve hitap ettiği kitlenin yaşına göre ses tonunu ayarlamalıdır." ilkesine göre aşağıdakilerden hangisi bir üslup hatasıdır?

    • A) Bir bilim insanının çocuklara karmaşık terimlerle sunum yapması
    • B) Öğretmenin tören alanında yüksek sesle konuşması
    • C) Bir annenin bebeğine yumuşak ve şefkatli bir sesle hitap etmesi

17. Ali, arkadaşının yanlışlıkla kalemini kırdığını görünce çok sinirlenmiştir. Nezaket kurallarını bozmadan bu durumu nasıl ifade etmesi en etkili çözümü sağlar?

    • A) "Kalemimi kırdığın için çok üzüldüm, keşke daha dikkatli olsaydın."
    • B) "Sen hep böylesin zaten, her şeyime zarar veriyorsun!"
    • C) Hiçbir şey demeden arkadaşının kalemini elinden almalıdır.

18. Bir tartışma programını yöneten moderatör gibi, sınıf içi bir tartışmayı yöneten öğrenci hangi kurala mutlaka uymalıdır? İletişimin sağlıklı sürmesi neye bağlıdır?

    • A) Sadece kendi fikrine yakın olanlara söz vermelidir.
    • B) Herkese eşit söz hakkı tanıyarak tarafsız kalmalıdır.
    • C) Tartışmanın bir an önce bitmesi için kısa cevaplar almalıdır.

19. Zeynep, sunum yaparken arkadaşlarıyla göz teması kurmaktan kaçınmakta ve sadece kağıttan okumaktadır. Bu durumun yüz yüze iletişimdeki en büyük eksikliği nedir?

    • A) Dinleyicilerle bağ kurmasını ve etkileşimi engellemesi
    • B) Konuşmanın süresini gereksiz yere uzatması
    • C) Okuma hızının düşmesine neden olması

20. Aşağıdaki davranışlardan hangisi, bir öğrencinin dinleme/izleme sürecini öz düzenleme yaparak yönettiğinin en güçlü kanıtıdır?

    • A) Öğretmen uyardığı için sırasına dik oturup gözlerini tahtaya dikmesi.
    • B) Dikkatini dağıtan dış sesleri fark edip odağını tekrar konuşmacıya yönlendirmesi.
    • C) Arkadaşının fısıltılarını duymamak için kulaklarını elleriyle kapatması.

Doğru cevaplar ve adım adım çözümler testi tamamladıktan sonra gösterilir.