Eşitlik Yeni Nesile Geçiş Test Çöz

MEB · 2. Sınıf · Matematik · İŞLEMLERDEN CEBİRSEL DÜŞÜNMEYE

2. Sınıf Matematik dersi "Eşitlik" konusu için MEB müfredatına uygun 10 soruluk yeni nesile geçiş testi. Yeni nesil sorulara hazırlayan geçiş soruları. Testi çözdükten sonra doğru cevapları, çözümleri ve kazanım analizini görebilirsin.

Görünüm:

Soruların ön izlemede ve testte nasıl görüneceğini seç.

Soruları aşağıda inceleyebilir, yanıtlamak ve sonuçlarını görmek için testi başlatabilirsin.

Sorular

  1. 1.

    Bir bahçede toplanan meyvelere ait sepet kayıtları şöyledir: • Çilek sepeti: 12 çilekten 3 tanesi ayrılmıştır. • Erik sepeti: 5 eriğin yanına 4 erik eklenmiştir. Her iki sepetteki meyve miktarları için yazılan 12 - 3 = 5 + 4 ifadesine göre aşağıdaki yorumlardan hangisi doğrudur?

    • A) Eşitlik sembolü, yalnızca sol taraftaki çıkarma işleminin sonucunu bulmamızı ister.
    • B) Eşitlik sembolü, farklı işlemler yapılsa da iki sepetteki son meyve sayılarının aynı olduğunu gösterir.
    • C) Eşitlik sembolü, iki sepetin eşit olması için mutlaka aynı tür işlemlerin yapılması gerektiğini belirtir.
  2. 2.

    Bir matematik oyunundaki puan tablosunda şu üç eşitlik yazılmıştır: • 1. İfade: 16 - 4 = 12 • 2. İfade: 7 + 5 = 12 • 3. İfade: 16 - 4 = 7 + 5 Bu tablodaki veriler eşitliğin anlamı bakımından incelendiğinde aşağıdaki yorumlardan hangisi doğru olur?

    • A) 3. ifadenin doğru bir eşitlik olması için sağ tarafında bir işlem değil, sadece 12 sayısı bulunmalıdır.
    • B) 3. ifade, farklı sayı ve işlemlerin aynı değere sahip olarak denge oluşturabileceğini gösterir.
    • C) 1 ve 2. ifadeler, eşitliğin sağlanması için her iki tarafta da mutlaka birer işlem olması gerektiğini gösterir.
  3. 3.

    Bir matematik oyununda, iki bölmesindeki işlem sonuçları aynı olan kartların arasına "=" sembolü yazılmaktadır. Oyundaki kartların üzerinde şu işlemler yer almaktadır: • Kırmızı kart: 18 - 9 ve 4 + 5 • Mavi kart: 14 - 5 ve 3 + 7 • Yeşil kart: 16 - 8 ve 2 + 5 Buna göre iki bölmesi arasına "=" sembolü yazılabilecek kart hangisidir?

    • A) Kırmızı kart
    • B) Mavi kart
    • C) Yeşil kart
  4. 4.

    Matematik dersinde tahtaya 15 - 3 = 8 + 4 ifadesi yazılmış ve öğrencilerden aradaki "=" sembolünün anlamını açıklamaları istenmiştir. Öğrencilerin yorumları şöyledir: Ali: Bu sembol, sadece sol taraftaki çıkarma işleminin sonucunu gösterir.Burak: Bu sembol, sağ taraftaki toplama işleminin sonucunu bulmamızı ister.Ceren: Bu sembol, her iki taraftaki işlemlerin sonuçlarının aynı değerde ve dengede olduğunu belirtir.Buna göre eşitlik sembolünün anlamını doğru yorumlayan öğrenci kimdir?

    • A) Ali
    • B) Burak
    • C) Ceren
  5. 5.

    Bir sınıftaki matematik panosunda yer alan işlem kartları tablosunda Mavi Kart üzerinde 18 - 4, Kırmızı Kart üzerinde ise 10 + ■ işlemi yazmaktadır. Bu iki karttaki işlemlerin sonuçlarının birbirine eşit olduğu ve aralarına "=" sembolü konularak bir eşitlik kurulduğu bilinmektedir. Buna göre kartlar arasındaki dengenin ve eşitliğin sağlanması için "■" yerine hangi sayı gelmelidir?

    • A) 2
    • B) 3
    • C) 4
  6. 6.

    Bir okuma etkinliğinde iki öğrencinin okuduğu sayfa sayıları şöyledir: • Kerem: İlk gün 8 sayfa, ikinci gün 7 sayfa okumuştur. • Zeynep: İlk gün 10 sayfa, ikinci gün 5 sayfa okumuştur. Kerem ile Zeynep'in okudukları toplam sayfa sayılarının aynı olduğunu gösteren eşitlik hangisidir?

    • A) 8 + 7 = 10 + 7
    • B) 8 + 5 = 10 + 7
    • C) 8 + 7 = 10 + 5
  7. 7.

    Bir sınıftaki etkinlik panosunda iki torbada yapılan ceviz paylaşımları şöyle listelenmiştir: • 1. Torba: 16 cevizden 5 tanesi ayrılmıştır. • 2. Torba: 8 cevizin yanına 3 ceviz eklenmiştir. Her iki torbada da işlemler sonucunda 11 ceviz bulunduğu belirlendiğine göre, bu durumu gösteren eşitlik hangisidir?

    • A) 16 - 5 = 8 + 3
    • B) 16 - 5 = 11 + 3
    • C) 16 + 5 = 8 - 3
  8. 8.

    Kumbaralardaki para hareketlerine ait kayıtlarda mavi kumbaradaki 20 liranın 6 lirasının harcandığı, sarı kumbaradaki 10 liraya ise 4 lira eklendiği belirtilmiştir. Her iki kumbarada son durumda aynı miktarda para kaldığı bilindiğine göre, bu denge durumunu gösteren matematiksel eşitlik hangisidir?

    • A) 20−6=1420 - 6 = 14
    • B) 10+4=1410 + 4 = 14
    • C) 20−6=10+420 - 6 = 10 + 4
  9. 9.

    Bir sınıfta 1. Grup 9 hikâye ve 3 masal kitabı, 2. Grup ise 8 hikâye ve 4 masal kitabı toplamıştır. Toplanan kitaplar için yazılan 9 + 3 = 8 + 4 ifadesindeki "=" sembolü neyi belirtir?

    • A) Sol taraftaki işlemin sonucunun 8 olduğunu
    • B) İki gruptaki toplam kitap sayısının birbirine eşit olduğunu
    • C) İkinci gruptaki masal kitaplarının sayısının daha fazla olduğunu
  10. 10.

    Bir oyunda Yıldız takımının puanı 8 + 7, Şimşek takımının puanı ise 9 + 6 işlemiyle hesaplanmaktadır. Her iki takımın da toplam 15 puanı olduğuna göre takımların puan eşitliği matematiksel olarak hangisinde doğru ifade edilmiştir?

    • A) 8 + 7 = 9 + 6
    • B) 8 + 7 = 15 + 6
    • C) 8 + 9 = 7 + 6

Doğru cevaplar ve adım adım çözümler testi tamamladıktan sonra gösterilir.