Oruç İbadetinin İnsana Kazandırdıkları Kazanım PDF İndir

Sorular

1. 1.

   Bir sınıfta oruç ibadetinin insana kazandırdığı değerler ve bu değerlerin davranışlara yansıması üzerine yapılan araştırmada şu bulgulara ulaşılmıştır: Sabır ve İrade Eğitimi: Bireyin duygu, düşünce ve isteklerini denetleyerek zorluklar karşısında direnç kazanması.Yardımseverlik ve Cömertlik: İftar sofralarını paylaşma, fitre ve sadaka ibadetleriyle ihtiyaç sahiplerine destek olunması.Empati ve Dayanışma: Açlık tecrübesi sayesinde başkalarının hâlini anlayıp toplumda birlik ve beraberlik şuurunun pekiştirilmesi.Bu bilgilerden hareketle oruç ibadetinin insana ve topluma kazandırdıklarıyla ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?

   • A) Oruç ibadeti, bireyin hem öz denetimini geliştirerek ahlaki gelişimini destekler hem de toplumsal yardımlaşma ve dayanışmayı güçlendirir.
   • B) Oruç ibadetinin temel amacı, insanı gündelik ve toplumsal hayattan soyutlayarak yalnız kalmasını sağlamaktır.
   • C) Oruç ibadetinin kazandırdığı sabır duygusu, yalnızca belirli saatlerde yeme ve içmeden uzak durmakla sınırlı bir davranıştır.
   • D) Oruç sürecinde yapılan maddi yardımlar sadece veren kişiye sevap kazandırır, toplumsal ilişkilere herhangi bir etkisi bulunmaz.
2. 2.

   Bir sınıfta öğrencilerin oruç ibadetinin bireysel ve toplumsal kazanımlarına ilişkin oluşturdukları tablo aşağıda verilmiştir: Oruçla İlişkili DavranışKazanılan Ahlaki Değer Açlığa ve susuzluğa rağmen öfkeyi kontrol etmekSabır ve öz denetim İftar sofralarını paylaşmak ve fitre vermekCömertlik ve yardımlaşma Kötü söz ve davranışlardan uzak durmaya özen göstermekAhlaki irade ve istikrar Bu tablodaki verilerden hareketle oruç ibadetinin insana kazandırdıkları hakkında aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

   • A) Oruç ibadeti, bireyin duygularını kontrol ederek sabırlı bir kişilik geliştirmesine katkı sağlar.
   • B) Yardımlaşma ve cömertlik gibi sosyal değerler oruç ibadetinin toplumsal kazanımları arasındadır.
   • C) Oruç ibadetinin kazandırdığı ahlaki irade, yalnızca ramazan ayı ile sınırlı geçici bir durumdur.
   • D) Bireyin hem kendi davranışlarını denetlemesine hem de toplumla dayanışma içine girmesine imkân tanır.
3. 3.

   Bir ortaokulda yürütülen değerler eğitimi araştırmasında, öğrencilerin Ramazan ayı öncesi ile Ramazan ayı süresince sergiledikleri tutum ve davranış değişimleri incelenmiş ve şu veriler elde edilmiştir: Öfkeyi kontrol etme ve sabırlı davranma oranı: Ramazan öncesinde %42 iken Ramazan ayında %86'ya yükselmiştir.İhtiyaç sahipleriyle paylaşma ve cömertlik oranı: Ramazan öncesinde %48 iken Ramazan ayında %92'ye yükselmiştir.Zorluklar karşısında irade gösterme oranı: Ramazan öncesinde %38 iken Ramazan ayında %84'e yükselmiştir.Bu araştırma verilerine dayanarak oruç ibadetinin insana kazandırdıkları hakkında aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

   • A) Oruç ibadeti, bireyin iradesini eğiterek sabır, cömertlik ve öfke kontrolü gibi olumlu ahlaki tutumların gelişmesini sağlar.
   • B) Oruç ibadeti, sadece bedensel bir eylem olup bireyin duygu ve davranış dünyası üzerinde etkili değildir.
   • C) Ramazan ayında kazanılan güzel davranışlar yalnızca bu ayla sınırlı kalır ve kalıcı bir tutuma dönüşmez.
   • D) Oruç ibadetinin sağladığı olumlu gelişmeler sadece bireysel düzeydedir, toplumsal dayanışmaya katkı sunmaz.