Nükleer Enerji Yeni Nesile Geçiş Test Çöz
12. Sınıf Fizik dersi "Nükleer Enerji" konusu için MEB müfredatına uygun 20 soruluk yeni nesile geçiş testi. Yeni nesil sorulara hazırlayan geçiş soruları. Testi çözdükten sonra doğru cevapları, çözümleri ve kazanım analizini görebilirsin.
Soruların ön izlemede ve testte nasıl görüneceğini seç.
Soruları aşağıda inceleyebilir, yanıtlamak ve sonuçlarını görmek için testi başlatabilirsin.
Sorular
- 1.
Nükleer santrallerin ekonomik etkilerini araştıran bir grup öğrenci, bu tesislerin kurulum maliyetlerinin yüksek olmasına rağmen uzun vadede ekonomik olarak tercih edilme sebeplerini raporlaştırmaktadır. Raporda nükleer enerjinin ekonomik sürdürülebilirliğine katkı sağlayan en temel faktör aşağıdakilerden hangisi olarak gösterilmelidir?
- 2.
Bir fizik projesinde öğrenciler nükleer kazaların çevresel etkilerini ve tarihteki büyük kazalardan (Çernobil, Fukuşima) alınması gereken dersleri araştırmaktadır. Öğrencilerin elde ettikleri verilere dayanarak nükleer santral tasarımlarında güvenlik kültürünü geliştirmek amacıyla önereceği en önemli tasarım revizyonu aşağıdakilerden hangisidir?
- 3.
Modern fiziğin babalarından kabul edilen Einstein'ın kütle-enerji eşdeğerliği (E=mc²) formülü, evrendeki en kararlı bağların oluştuğu nükleer dünyayı anlamamızı sağlar. Bu formüle göre, kararlı bir demir (Fe-56) çekirdeğini oluşturan nükleon başına düşen bağlanma enerjisi ile kararsız ağır bir uranyum (U-235) çekirdeği karşılaştırıldığında aşağıdakilerden hangisi çıkarılabilir?
- 4.
Bir grup öğrenci, internet üzerinden nükleer santrallerin güvenliğiyle ilgili veri toplamaktadır. Karşılarına çıkan bir blogda "Nükleer santrallerin soğutma kulelerinden gökyüzüne salınan beyaz dumanlar yüksek düzeyde radyoaktif gaz içerir ve asit yağmurlarına sebep olur." ifadesini okumuşlardır. Öğrencilerin bu bilginin doğruluğunu değerlendirirken yapacağı aşağıdaki açıklamalardan hangisi bilimsel olarak en doğrudur?
- 5.
Radyoterapi cihazlarının bulunduğu bir onkoloji merkezinde çalışan sağlık personeli, tıbbi cihazlardan yayılan radyasyon türlerini ve bunların vücut hücreleri üzerindeki biyolojik etkilerini değerlendirmektedir. Personelin radyasyon güvenliği eğitiminde sunduğu aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?
- 6.
Gelişmiş ülkelerin enerji politikalarını inceleyen bir analist, nükleer enerjinin sıfır karbon emisyonu hedefindeki rolünü araştırmaktadır. Analistin hazırladığı raporda, nükleer enerjinin küresel iklim kriziyle mücadeledeki avantajını savunan en güçlü argüman aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?
- 7.
Bir fizik öğretmeni, nükleer reaktörlerin çalışma prensibini açıklarken kontrol çubuklarının önemini vurgulamaktadır. Reaktör kalbinde gerçekleşen zincirleme fisyon reaksiyonunun kontrolden çıkmasını önlemek ve kararlı bir enerji üretimi sağlamak için kontrol çubuklarının üstlendiği temel görev aşağıdakilerden hangisidir?
- 8.
Nükleer santrallerin işletilmesi ve bakımı süreçlerinde ortaya çıkan radyoaktif atıkların yönetimi küresel bir tartışma konusudur. Bu atıkların çevreye zarar vermeden uzun vadeli depolanması için geliştirilen alternatif çözüm yollarından hangisi günümüzde en güvenli ve kabul görmüş bilimsel yöntemdir?
- 9.
Hastanelerin nükleer tıp bölümlerinde ve endüstriyel tesislerde radyasyon güvenliğini sağlamak için çeşitli zırhlama malzemeleri tasarlanmaktadır. Alfa (α), Beta (β) ve Gama (γ) radyasyonlarının maddeden geçme (nüfuz etme) yeteneklerini karşılaştıran bir mühendisin, saptadığı problemi çözmek için önerdiği aşağıdaki koruma yöntemlerinden hangisi en etkilidir?
- 10.
Nükleer santrallerde gerçekleşen fisyon (çekirdek bölünmesi) ile Güneş'te gerçekleşen füzyon (çekirdek birleşmesi) reaksiyonlarını karşılaştıran bir fizik laboratuvarı raporunda yer alan aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
- 11.
Türkiye'nin nükleer enerji hamlelerini ve dünyadaki kullanım yaygınlığını araştıran bir öğrenci grubu, Akkuyu Nükleer Güç Santrali'nin Türkiye ekonomisine ve enerji arz güvenliğine katkılarını analiz etmektedir. Grubun ulaştığı verilere dayanarak yapacağı aşağıdaki çıkarımlardan hangisi en rasyonel ve bilimsel temele dayanır?
- 12.
Nükleer santrallerin kurulması planlanan bir bölgede düzenlenen halk toplantısında, "Altı Şapkalı Düşünme Tekniği" kullanılmaktadır. Sarı şapkayı (iyimser/avantaj odaklı) ve Siyah şapkayı (kötümser/risk odaklı) takan iki konuşmacının eşleştiği aşağıdaki argümanlardan hangisi bu rollerin doğasına en uygundur?
- 13.
Bir nükleer araştırma merkezinde çalışan radyasyon uzmanı, iyonize ve iyonize olmayan radyasyon türlerini sınıflandırarak laboratuvar güvenlik duvarlarını tasarlayacaktır. Uzmanın çalışanların sağlığını korumak adına X-ışınları (iyonize) ile mikrodalgaları (iyonize olmayan) karşılaştırırken yaptığı aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yanlıştır?
- 14.
Sokrat seminerinde kütle-enerji eşdeğerliği (E=mc²) üzerine tartışan öğrenciler, çekirdek tepkimelerindeki kütle değişimini incelemektedir. Bir öğrenci, "Helyum çekirdeğinin kütlesi, onu oluşturan iki proton ve iki nötronun serbest haldeki kütlelerinin toplamından daha azdır." hipotezini öne sürüyor. Bu durumun doğruluğu ve gerekçesi hakkında yapılan aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi en doğrudur?
- 15.
Türk teorik fizikçi Behram Kurşunoğlu, Albert Einstein ile birlikte "Genelleştirilmiş Görelilik Teorisi" üzerine çalışmış ve nükleer enerji alanında uluslararası düzeyde çalışmalar yürütmüştür. Kurşunoğlu'nun çalışmalarını inceleyen bir araştırmacının, onun kuantum mekaniği ve nükleer teoriye katkılarına dair ulaştığı aşağıdaki bilgilerden hangisi akademik açıdan en güvenilir kaynaktır?
- 16.
Albert Einstein, kendi teorisinin bir sonucu olan nükleer enerjinin askeri amaçlarla kullanılması ve atom bombasının yıkıcı etkisi üzerine derin endişeler yaşamıştır. Einstein'ın bu endişelerini ve atom bombasının insanlık üzerindeki etkilerini sorgulayan bir öğrencinin, nükleer enerjinin etik sınırlarına yönelik sorması gereken en felsefi ve yönlendirici soru aşağıdakilerden hangisidir?
- 17.
Câbir bin Hayyân yüzyıllar önce atomun parçalanabileceğini ve bunun sonucunda Bağdat'ı altüst edebilecek büyük bir enerjinin açığa çıkacağını öngörmüştür. Günümüzde bu öngörünün gerçekleştiği nükleer reaksiyonlar düşünüldüğünde, kimyasal reaksiyonların aksine nükleer reaksiyonlarda toplam kütlenin korunmamasının temel sebebi aşağıdakilerden hangisidir?
- 18.
Nükleer araştırma merkezinde çalışan bir mühendis, personelin maruz kalabileceği radyasyon türlerini "iyonize" ve "iyonize olmayan" radyasyon olarak sınıflandırarak alınması gereken tedbirleri açıklamaktadır. Mühendisin radyasyondan korunma yolları ve radyasyon türlerinin etkilerine yönelik yaptığı aşağıdaki açıklamalardan hangisi akademik olarak hatalı bir bilgi içermektedir?
- 19.
Bir fizik öğretmeni, nükleer enerjinin geleceğini tartışmak amacıyla öğrencilerine nükleer santrallerin çalışma prensipleri ve çevresel etkileri üzerine bir makale dağıtmıştır. Öğrenciler makaleyi analiz ettikten sonra nükleer güç santrallerinin avantaj ve dezavantajlarını karşılaştıran bir tablo hazırlamışlardır. Buna göre, nükleer enerji kullanımıyla ilgili tabloda yer alan aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?
- 20.
Nükleer reaksiyonlar sırasında kütlenin korunmadığı ve bu kayıp kütlenin E=mc² formülü uyarınca devasa bir enerjiye dönüştüğü bilinmektedir. Bir grup öğrenci, kimyasal tepkimelerde kütle korunurken nükleer tepkimelerde neden kütle kaybı yaşandığını ve bu durumun enerji üretimiyle ilişkisini tartışmaktadır. Buna göre, öğrencilerin nükleer reaksiyonlardaki kütle-enerji eşdeğerliği üzerine yaptığı aşağıdaki çıkarımlardan hangisi bilimsel olarak doğrudur?
Doğru cevaplar ve adım adım çözümler testi tamamladıktan sonra gösterilir.

