Nicelikler (Uzunluk-Kütle Ölçme) Yeni Nesile Geçiş Test Çöz

MEB · 1. Sınıf · Matematik · SAYILAR VE NİCELİKLER (2)

1. Sınıf Matematik dersi "Nicelikler (Uzunluk-Kütle Ölçme)" konusu için MEB müfredatına uygun 10 soruluk yeni nesile geçiş testi. Yeni nesil sorulara hazırlayan geçiş soruları. Testi çözdükten sonra doğru cevapları, çözümleri ve kazanım analizini görebilirsin.

Görünüm:

Soruların ön izlemede ve testte nasıl görüneceğini seç.

Soruları aşağıda inceleyebilir, yanıtlamak ve sonuçlarını görmek için testi başlatabilirsin.

Sorular

  1. 1.

    Kaan, kütle ölçümü çalışmasında şu veriyi kaydetmiştir: Küçük taşın kütlesi 6 bilyedir. Kaan, bu taştan daha büyük olan ancak taştan daha hafif gelen bir süngerin kütlesini tahmin etmek istemektedir. Buna göre Kaan'ın sünger için yapacağı tahmin kaç bilye olabilir?

    • A) 8 bilye
    • B) 6 bilye
    • C) 3 bilye
  2. 2.

    Zeynep, kalemtıraşının kütlesini eşit kollu terazide tartmadan önce tahmin etmiş, ardından özdeş bilyelerle ölçerek verileri kaydetmiştir: • Tahmini: 4 bilye • Gerçek ölçüm: 7 bilye Buna göre Zeynep'in tahmini için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

    • A) Tahmini, gerçek ölçümden fazladır.
    • B) Tahmini, gerçek ölçümden azdır.
    • C) Tahmini, gerçek ölçüm ile aynıdır.
  3. 3.

    Deniz, eşit kollu terazide meyveleri özdeş cevizlerle tartmış ve şu sonuçları kaydetmiştir: • 1 elma = 5 ceviz • 1 armut = 5 ceviz Buna göre Deniz, terazinin bir kefesine elmayı diğer kefesine armudu koyduğunda aşağıdaki durumlardan hangisi gerçekleşir?

    • A) Elma daha ağır olduğu için elmanın kefesi aşağı iner.
    • B) Meyvelerin kütleleri eşit olduğu için terazi dengede durur.
    • C) Armut daha hafif olduğu için armudun kefesi yukarı çıkar.
  4. 4.

    Deniz, eşit kollu terazide bir elmayı özdeş küplerle tartarken şu sonuçları kaydetmiştir: • Sağ kefede 3 küp varken elmanın olduğu kefe aşağıda kalmıştır. • Sağ kefede 7 küp varken elmanın olduğu kefe yukarı çıkmıştır. Buna göre elmanın kütlesini dengede tutacak küp sayısı kaç olarak tahmin edilebilir?

    • A) 2
    • B) 5
    • C) 8
  5. 5.

    Mert, eşit kollu terazide bir oyun hamurunu özdeş plastik küplerle tartarken şu verileri kaydetmiştir: • Sol kefe (Oyun hamuru): Aşağıda • Sağ kefe (5 küp): Yukarıda Buna göre teraziyi dengeye getirmek için sağ kefede bulunması gereken küp sayısı kaç olarak tahmin edilebilir?

    • A) 3
    • B) 7
    • C) 5
  6. 6.

    Zehra, sırasının boyunu aynı uzunluktaki tahta bloklarla ölçmektedir. Sıranın tam yarısına kadar blokları aralarında boşluk bırakmadan dizdiğinde şu veriyi elde etmiştir: • Sıranın yarısı: 5 tahta blok Buna göre Zehra'nın sıranın tamamı için yapacağı en uygun tahmin kaç tahta bloktur?

    • A) 5 tahta blok
    • B) 10 tahta blok
    • C) 15 tahta blok
  7. 7.

    Efe, sınıftaki üç nesneyi ölçmek için kullanacağı araçları belirlemiştir: • Kalemin boyu: Adım • Sınıfın boyu: Parmak • Sıranın boyu: Karış Buna göre Efe, hangi nesne için uzunluğuna en uygun ölçme aracını belirlemiştir?

    • A) Kalemin boyu
    • B) Sınıfın boyu
    • C) Sıranın boyu
  8. 8.

    Üç öğrenci bir masanın uzunluğunu karış ile tahmin etmiş, ardından ölçüm yapmıştır: • Gerçek ölçüm: 7 karış • Aylin'in tahmini: 4 karış • Burak'ın tahmini: 8 karış • Can'ın tahmini: 12 karış Buna göre gerçek ölçüme en yakın tahmini yapan öğrenci hangisidir?

    • A) Aylin
    • B) Burak
    • C) Can
  9. 9.

    Öykü, sırasının boyunu ölçmek için şu verileri kaydetmiştir: • Küçük ataş: 10 tane • Büyük ataş: ? Büyük ataşlar küçük ataşlardan daha uzun olduğuna göre, Öykü'nün büyük ataşlarla yapacağı ölçüm tahmini kaç tane olabilir?

    • A) 14
    • B) 6
    • C) 10
  10. 10.

    Elif, eşit kollu terazide meyveleri özdeş tahta küplerle tartıp şu sonuçları kaydetmiştir: Çileğin kütlesi 2 küp, elmanın kütlesi 8 küptür. Elif, çilekten daha ağır ve elmadan daha hafif olan bir eriğin kütlesini tahmin etmek istiyor. Buna göre Elif'in tahmini kaç küp olabilir?

    • A) 5 küp
    • B) 1 küp
    • C) 9 küp

Doğru cevaplar ve adım adım çözümler testi tamamladıktan sonra gösterilir.