Soru İşareti, Kesme İşareti, Ünlem İşareti ve Tırnak İşareti Kazanım Test Çöz
5. Sınıf Türkçe dersi "Soru İşareti, Kesme İşareti, Ünlem İşareti ve Tırnak İşareti" konusu için MEB müfredatına uygun 20 soruluk kazanım testi. Kazanımı doğrudan ölçen klasik sorular. Testi çözdükten sonra doğru cevapları, çözümleri ve kazanım analizini görebilirsin.
Soruların ön izlemede ve testte nasıl görüneceğini seç.
Soruları aşağıda inceleyebilir, yanıtlamak ve sonuçlarını görmek için testi başlatabilirsin.
Sorular
- 1.
Yazma sürecinde "eleştirel bakış açısı" sergileyen bir yazarın aşağıdakilerden hangisini yapması beklenir?
- 2.
Bir öğrencinin çevre temizliğinin sağlığa etkileri üzerine yazdığı metinde, her paragrafın ilk cümlesinin genellikle o paragrafın konusunu bildiren bir ana düşünce cümlesi olması yazıda hangi özelliği güçlendirir?
- 3.
Aşağıdakilerden hangisi bir metni yayımlamadan (sunmadan) önce yapılacak son kontrollerden biri değildir?
- 4.
Yazma sürecinde "hedef kitleyi belirleme" basamağının temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
- 5.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde gereksiz sözcük kullanımından kaynaklanan bir anlatım pürüzü vardır?
- 6.
Sağlıklı yaşam broşürü hazırlayan bir öğrencinin metnini görseller ve grafiklerle desteklemesi, yazma sürecinin hangi yönüyle ilişkilidir?
- 7.
Aşağıdaki davranışlardan hangisi yazma sürecinde "özgünlük" ilkesine uygun bir tutumdur?
- 8.
Yazma sürecini yöneten bir öğrenci, hazırladığı metni arkadaşına okutup onun görüşlerini alıyorsa sürecin hangi basamağını uygulamaktadır?
- 9.
Yazılı anlatımda paragraflara ayrılmanın temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
- 10.
Bir bilgilendirici metnin sonuç bölümünü yazarken aşağıdakilerden hangisini yapmak en uygundur?
- 11.
Yazma sürecinde fikir üretmek amacıyla bir kavramın etrafına ilişkili sözcüklerin yazılarak şemaya dönüştürüldüğü hazırlık tekniği hangisidir?
- 12.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde düşünceyi geliştirme ve yazıda geçiş sağlama amacıyla kullanılan bir bağlayıcı ifade yer almaktadır?
- 13.
Aşağıdakilerden hangisi bir taslak metnin "geliştirme ve gözden geçirme" aşamasında sorulacak sorulardan biri olamaz?
- 14.
"Düzenli spor yapmanın beden ve ruh sağlığına faydaları" konulu bir yazı yazacak öğrencinin hazırlık aşamasında yapması gereken ilk iş hangisidir?
- 15.
Yazısını tamamlayan bir öğrencinin kendi metnini değerlendirmek amacıyla bir kontrol listesi (öz değerlendirme formu) kullanması, yazma sürecinin hangi yönünü geliştirir?
- 16.
Kişisel hijyen kurallarını anlatan bilgilendirici bir metin yazarken düşüncelerin mantıksal sıraya konması yazmanın hangi adımıyla doğrudan ilgilidir?
- 17.
Yazma sürecini başarıyla yöneten bir öğrenci, metnine başlık seçerken aşağıdakilerden hangisine en çok dikkat etmelidir?
- 18.
Yazma sürecinde oluşturulan bir taslak metnin içeriğini zenginleştirmek için aşağıdakilerden hangisi yapılmamalıdır?
- 19.
Sağlıklı beslenmenin önemi hakkında yazılmış bir taslak metinde yazım ve noktalama hatalarını kontrol etme adımı yazma sürecinin hangi basamağında gerçekleştirilir?
- 20.
Bir metin yazmaya başlamadan önce konuyu belirlemek, hedef kitleyi seçmek ve düşünceleri sıraya koymak yazma sürecinin hangi aşamasına aittir?
Doğru cevaplar ve adım adım çözümler testi tamamladıktan sonra gösterilir.

