Cümlede Çeşitli Anlam ve Düşünceler Kazanım Test Çöz

Sorular

1. 1.

   Bilgilendirici bir metindeki bilgiler aktarılış türüne göre sınıflandırılacaktır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi “gözleme ve somut veriye dayalı bilgi” grubuna girer?

   • A) Eski ahşap evlerin kokusu bana göre dünyanın en güzel kokusudur.
   • B) Çarşıdaki zanaatkârlar kasabanın en sevimli insanlarıdır.
   • C) Bayram sabahları insanın içini tarif edilemez bir sevinç kaplar.
   • D) Tarihî bedestende toplam kırk iki dükkân hizmet vermektedir.
2. 2.

   Geleneksel bir zanaat atölyesinde yapılan işler ve kullanılan ham maddeler eşleştirilecektir. Buna göre “deri” ham maddesini işleyerek çarık ve yemeni üreten zanaat kolu hangisidir?

   • A) Marangozluk
   • B) Debbağlık ve Yemenicilik
   • C) Kalaycılık
   • D) Taş ustalığı
3. 3.

   Metinde geçen kahramanların davranışları incelenmiş ve özellikleri listelenmiştir: • Ahmet: Yeni gelen komşuya çorba götürmüştür. • Zeynep: Bayramda uzaktaki akrabalarını telefonla aramıştır. • Kerem: Yalnız yaşayan yaşlı komşunun pazar alışverişini yapmıştır. Bu kişilerin sergilediği davranışların ortak teması aşağıdakilerden hangisidir?

   • A) Tutumluluk ve tasarruf
   • B) Sanata ve zanaata ilgi
   • C) Dayanışma ve vefa duygusu
   • D) Doğa ve hayvan sevgisi
4. 4.

   Aşağıdaki cümlelerin hangisi “amaç-sonuç” ilişkisi bildiren cümleler grubuna girer?

   • A) Köydeki ustadan sepet örmeyi öğrenmek için atölyeye gitti.
   • B) Yağmur aniden bastırdığı için kilimler ıslandı.
   • C) Fırının derecesi çok yükselince çiniler çatladı.
   • D) Bayram tatili başladığından yollar oldukça kalabalıktı.
5. 5.

   Somut olmayan kültürel miras unsurları “Sözlü Anlatımlar” ve “El Sanatları Geleneği” olmak üzere iki başlıkta toplanacaktır. Aşağıdakilerin hangisinde yalnızca sözlü anlatımlar grubuna giren kültürel unsurlar bir arada verilmiştir?

   • A) Çömlekçilik - Masallar
   • B) Dokumacılık - Taş işçiliği
   • C) Efsaneler - Bakırcılık
   • D) Masallar - Efsaneler - Dede Korkut Hikâyeleri
6. 6.

   Bir bayram gününün akışını anlatan metinde şu olaylar yer almaktadır: 1. Bayram namazına gidilmesi 2. Akraba ziyaretlerinin yapılması 3. Sabah erkenden bayramlıkların giyilmesi 4. Aile büyükleriyle bayramlaşılması Bu eylemlerin kronolojik (zaman sırasına göre) doğru sınıflandırılıp sıralanışı hangisidir?

   • A) 1 - 3 - 2 - 4
   • B) 3 - 4 - 1 - 2
   • C) 3 - 1 - 4 - 2
   • D) 4 - 3 - 1 - 2
7. 7.

   İletişimde kullanılan kalıp sözler selamlaşma ve vedalaşma durumlarına göre ayrılmaktadır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi bir ortamdan ayrılırken kullanılan vedalaşma sözlerindendir?

   • A) Günaydın
   • B) Hoşça kalın
   • C) Merhaba
   • D) Kolay gelsin
8. 8.

   Bir metinde yer alan fikirler ana fikir ve yardımcı fikir olarak sınıflandırılır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi bir metnin ana fikri (temel iletisi) olmaya en uygundur?

   • A) Bayramlarda büyüklerin eli öpülerek harçlık alınır.
   • B) Taş fırınlarda bayrama özel çörekler pişirilir.
   • C) Çocuklar bayramlık kıyafetlerini başuçlarına koyarlar.
   • D) Gelenekler ve ortak kutlamalar toplumdaki birlik duygusunu güçlendirir.
9. 9.

   Kaybolmaya yüz tutan meslekler metninde geçen şu dört zanaat iki gruba ayrılmıştır: • Semercilik • Kalaycılık • Nalbanthık • Bıçakçılık Doğrudan binek ve yük hayvanlarının ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik olan meslekler hangi grupta doğru verilmiştir?

   • A) Kalaycılık ve Bıçakçılık
   • B) Semercilik ve Nalbantlık
   • C) Semercilik ve Kalaycılık
   • D) Nalbantlık ve Bıçakçılık
10. 10.

    Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kullanılan karşılaştırma unsuru diğerlerinden farklı bir ilişki (üstünlük yerine benzerlik/eşitlik) bildirmiştir?

    • A) Bu yılki bayram kutlaması geçen yıldan daha coşkulu geçti.
    • B) Bakırcılık çarşısı kasabanın en hareketli yeridir.
    • C) Komşumuz Ahmet amca da babam kadar misafirperverdir.
    • D) Köy odasındaki sohbetler evdekilerden çok daha uzundur.
11. 11.

    Geleneksel misafirperverlik uygulamaları “karşılama”, “ağırlama” ve “uğurlama” aşamalarına ayrılmaktadır. Buna göre “Konukların kapıda güler yüzle karşılanıp terliklerinin ve paltolarının alınması” eylemi hangi aşamaya aittir?

    • A) Karşılama
    • B) Ağırlama
    • C) Uğurlama
    • D) Vedalaşma
12. 12.

    Aşağıdaki tabloda bir kilim dokuma ustasının anlatımında geçen cümlelerin özellikleri sınıflandırılmıştır. CümleÖzellik I. Kök boyalı ipler tezgâha titizlikle gerilir.Kanıtlanabilir (Nesnel) II. Dokunan her motif insana eşsiz bir huzur verir.Kişisel Görüş (Öznel) III. Bu kilim, atölyedeki en güzel ve büyüleyici eserdir.Kanıtlanabilir (Nesnel) IV. Usta, çırağına mekik atma tekniğini gösterdi.Kanıtlanabilir (Nesnel) Buna göre tablonun kaçıncı satırında sınıflandırma yanlış yapılmıştır?

    • A) I
    • B) II
    • C) III
    • D) IV
13. 13.

    Kültürel değerler metninde geçen imece, diş kirası, çeyiz sandığı ve ahilik teşkilatı kavramları yardımseverlik ve meslek dayanışması ölçütlerine göre gruplandırılacaktır. Buna göre doğrudan meslek ve iş dayanışmasını temsil eden kavram hangisidir?

    • A) Ahilik teşkilatı
    • B) Diş kirası
    • C) İmece
    • D) Çeyiz sandığı
14. 14.

    “Dedem, bayram sabahı köydeki taş konağın geniş avlusunda torunlarını etrafına topladı ve onlara eski bayram anılarını anlattı.” Bu cümledeki unsurlar sınıflandırıldığında zaman ve mekân ögeleri aşağıdakilerin hangisinde doğru gösterilmiştir?

    • A) Zaman: Eski bayram anıları / Mekân: Dedesinin yanı
    • B) Zaman: Geniş avlu / Mekân: Bayram sabahı
    • C) Zaman: Torunların toplanması / Mekân: Eski anılar
    • D) Zaman: Bayram sabahı / Mekân: Köydeki taş konağın geniş avlusu
15. 15.

    Geleneksel el sanatları metninde yer alan ebru, bakırcılık, çinicilik ve ahşap oymacılığı zanaatları kullanılan ham maddeye göre sınıflandırılacaktır. Buna göre toprak ve maden grubuna giren zanaatlar aşağıdakilerin hangisinde birlikte verilmiştir?

    • A) Ebru ve ahşap oymacılığı
    • B) Çinicilik ve bakırcılık
    • C) Ebru ve bakırcılık
    • D) Ahşap oymacılığı ve çinicilik

Doğru cevaplar ve adım adım çözümler testi tamamladıktan sonra gösterilir.