Ücretsiz Kullanmaya Başla
PDF İndirme Katmanı

Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme

Türkçe • MİLLİ KÜLTÜRÜMÜZ • Kazanım • 2 soru

Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme Kazanım PDF İndir

MEB · 3. Sınıf · Türkçe · MİLLİ KÜLTÜRÜMÜZ

3. Sınıf Türkçe dersi "Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme" konusu için MEB müfredatına uygun 2 soruluk kazanım testi. Kazanımı doğrudan ölçen klasik sorular. Soruları PDF olarak indirebilirsin.

Sorular

  1. 1.

    Kerem, okuduğu metinden hareketle sınıf kitaplığını geliştirmek için şu öneri tablosunu hazırlamıştır: Öneri: Kitapları konularına göre raflara dizmek — Amacı: Aranan kitabı rafta daha çabuk bulmak.Öneri: Yıpranmış kitap sayfalarını özenle onarmak — Amacı: Kitapların ömrünü uzatarak tekrar okunmasını sağlamak.Öneri: Kitapların arkasına kısa tanıtım notları eklemek — Amacı: Kitap seçecek diğer arkadaşlara fikir vermek.Kerem'in hazırladığı tablodaki bilgilerden yararlanıldığında hangi sonuca ulaşılır?

    • A) Kitaplıkta yapılan bilinçli düzenlemeler, kitaplardan daha kolay ve verimli yararlanmayı sağlar.
    • B) Yıpranan kitapları onarmak yerine doğrudan yeni kitaplar satın almak gerekir.
    • C) Kitap tanıtım notları yalnızca öğretmenlerin okuma takibini kolaylaştırmak için yazılır.
  2. 2.

    Elif, okuma amaçlarına göre kitap seçimi yapmak için bir tablo hazırlamıştır: • Göklerin Sırrı: Gezegenler ve yıldızlar hakkında bilgi verir. (Amacı: Bilgilenmek) • Uçan Balonun Serüveni: Konuşan bir balonun hayali yolculuğunu anlatır. (Amacı: Eğlenmek) • Zekâ Oyunları Parkı: Bulmacalar ve bilmeceler içerir. (Amacı: Vakit geçirmek) Uzay hakkında yeni bilgiler edinmek isteyen Ali, bu tabloya göre hangi kitabı tercih etmelidir?

    • A) Uçan Balonun Serüveni
    • B) Göklerin Sırrı
    • C) Zekâ Oyunları Parkı