Konuşma sürecini değerlendirebilme Konu Anlatımı

Konu anlatımı notları

1. Konuşma Kurallarını Hatırlayalım

   Günlük hayatımızda ve sınıfta duygu, düşünce veya bilgilerimizi paylaşırken konuşma kurallarına özen gösteririz. Bir arkadaşımızın konuşmasını dinlerken onun kurallara ne kadar uyduğunu dikkatle gözlemleyebiliriz.

   Başarılı bir konuşmada şu ölçütlere dikkat edilir:

   • Konuya Bağlı Kalma: Anlatılan konunun dışına çıkmadan düşünceleri sırasıyla aktarmak.
   • İşitilebilir Ses Düzeyi: Ne çok kısık ne de bağırarak, dinleyicilerin rahatça duyabileceği bir ses tonu kullanmak.
   • Zaman İfadelerini Doğru Kullanma: Olayın gerçekleştiği zamana uygun olarak geçmiş, şimdiki veya gelecek zaman eklerini yerinde seçmek.
   • Nezaket ve Sıra Alma: Konuşmacının sözünü kesmeden dinlemek ve söz alarak konuşmaya katılmak.

   Unutmayalım: Başkalarının konuşmalarındaki eksikleri fark etmek, hem arkadaşlarımıza saygıyla yardımcı olmamızı hem de kendi konuşmalarımızı geliştirmemizi sağlar.

   Sınıf İçi Konuşma Gözlem Verileri

   3. sınıf öğrencileri, okudukları bir hikâye hakkında sınıfta görüşlerini paylaşmış ve öğretmenleri bu konuşmalar için aşağıdaki gözlem verilerini kaydetmiştir:

   Öğrenci Konuşma Gözlem Kayıtları

   • Ali: Hikâyeyi anlatırken sesini herkesin duyabileceği şekilde ayarladı. Düşüncelerini tamamlarken dün olan bir olayı anlatırken 'Yarın oraya gittik.' diyerek zaman ifadesini yanlış kullandı. Konunun dışına çıkmadı.
   • Zeynep: Hikâyede geçen olayları anlatırken aniden hafta sonu izlediği çizgi filmden bahsetmeye başladı ve hikâye konusundan uzaklaştı. Ancak ses düzeyi uygundu ve zaman eklerini doğru kullandı.
   • Mert: Söz hakkı almadan ve arkadaşının cümlesi bitmeden araya girdi. Konuşurken çok kısık bir sesle konuştuğu için arka sıradaki arkadaşları onu duymakta zorlandı.

   Bu kayıtlar, arkadaşımızın hangi kuralda hata yaptığını anlamamız için bize somut birer kanıt sunar.

   Kanıta Dayalı Değerlendirme ve Çözüm

   Gözlem verilerinden elde ettiğimiz bilgiler doğrultusunda arkadaşlarımızın konuşmalarındaki hataları belirleyebilir ve onlara şu yapıcı önerilerde bulunabiliriz:

   1. Ali İçin Değerlendirme: Ali'nin konuşmasındaki hata zaman ifadesindedir. Geçmişte tamamlanmış bir eylem için 'yarın' yerine 'dün' ya da 'geçen gün' gibi uygun bir geçmiş zaman ifadesi kullanmalıdır.
   2. Zeynep İçin Değerlendirme: Zeynep, konuşma esnasında konudan sapmıştır. Bir metin hakkında fikir bildirirken yalnızca o konuyla ilgili ayrıntılara yer vermeli, ilgisiz olaylara geçmemelidir.
   3. Mert İçin Değerlendirme: Mert, dinleme ve konuşma nezaketine dikkat etmeli, başkasının sözünü kesmemelidir. Ayrıca ses tonunu bütün sınıfın rahatça işitebileceği seviyeye yükseltmelidir.

   Bu şekilde gözlem verilerine dayanarak yapılan değerlendirmeler, konuşma becerilerimizin adım adım güçlenmesini sağlar.