Ücretsiz Kullanmaya Başla
PDF İndirme Katmanı

Konuşmalarında içerik oluşturabilme

Türkçe • ATATÜRK VE ÇOCUK • Kazanım • 3 soru

Konuşmalarında içerik oluşturabilme Kazanım PDF İndir

MEB · 2. Sınıf · Türkçe · ATATÜRK VE ÇOCUK

2. Sınıf Türkçe dersi "Konuşmalarında içerik oluşturabilme" konusu için MEB müfredatına uygun 3 soruluk kazanım testi. Kazanımı doğrudan ölçen klasik sorular. Soruları PDF olarak indirebilirsin.

Sorular

  1. 1.

    Çocuk parkı yerleşim planında salıncak ile kaydırak açık alanda, çardak ile tahta kulübe ise gölgelik alanda yer almaktadır. Çok sıcak bir günde arkadaşlarına uygun yeri gerekçesiyle öneren Ali, konuşmasında hangi ifadeyi kullanmalıdır?

    • A) Hızlıca koşup terlemek için açık alandaki salıncakta sallanmalıyız.
    • B) Güneş ışığında oyun oynamak için açık alandaki kaydırağa gitmeliyiz.
    • C) Güneşten korunup serinlemek için gölgelik alandaki çardağa oturmalıyız.
  2. 2.

    Okul krokisinde müzik odası ile resim atölyesi sanat katında; fen laboratuvarı ile bilişim sınıfı ise bilim katında yer almaktadır. Arkadaşlarına bilim katındaki alanları tanıtacak olan Selim, konuşmasında hangi iki yeri birlikte anlatmalıdır?

    • A) Resim atölyesi ve fen laboratuvarı
    • B) Müzik odası ve bilişim sınıfı
    • C) Fen laboratuvarı ve bilişim sınıfı
  3. 3.

    Sınıf krokisinde öğretmen masası kapının hemen yanında, kitaplık ise pencerenin önünde yer almaktadır. Sınıfa yeni gelen arkadaşına kitaplığın yerini tarif eden Zeynep'in konuşmasında hangi ifadeyi kullanması en uygundur?

    • A) Kitaplığımızda çok güzel resimli hikâye kitapları var.
    • B) Kitaplığımız pencerenin hemen önünde duruyor.
    • C) Öğretmen masamız sınıf kapısının hemen yanındadır.