Ücretsiz Kullanmaya Başla
PDF İndirme Katmanı

ATATÜRK VE ÇOCUK

Türkçe • ATATÜRK VE ÇOCUK • Kazanım • 3 soru

ATATÜRK VE ÇOCUK Kazanım PDF İndir

MEB · 2. Sınıf · Türkçe · ATATÜRK VE ÇOCUK

2. Sınıf Türkçe dersi "ATATÜRK VE ÇOCUK" konusu için MEB müfredatına uygun 3 soruluk kazanım testi. Kazanımı doğrudan ölçen klasik sorular. Soruları PDF olarak indirebilirsin.

Konu ve kazanımlar

Mustafa Kemal Atatürk, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, 19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı, 15 Temmuz Demokrasi ve Milli Birlik Günü, 30 Ağustos Zafer Bayramı, 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı, Çanakkale Zaferi, Cumhuriyet, İstiklâl Marşı, Kutül Amare, Sarıkamış Harekâtı, millî egemenlik, millî irade, millî kimlik, Millî Mücadele, kahramanlık, cesaret, fedakârlık, gazilik, şehitlik, vatanseverlik.

Sorular

  1. 1.

    Okul kütüphanesinin yerleşim krokisini anlatan bir metni okuyan Deniz, okuduklarından doğru anlamlar çıkarıp aradığı kitaplığı kolayca bulmak istemektedir. Buna göre Deniz'in okuma sürecini doğru yönetmesi için aşağıdakilerden hangisini yapması gerekir?

    • A) Metindeki yazıları parmağıyla takip edip heceleyerek okuması
    • B) Metinde tarif edilen yerleri krokideki çizim ve sembollerle eşleştirerek okuması
    • C) Krokideki şekillere bakmadan yalnızca metindeki kelimeleri ezberlemesi
  2. 2.

    Sınıf panosundaki Türkiye haritasını inceleyen iki arkadaştan Mert, dağların yerlerini göstererek konuşmaktadır. Mert konuşmasını sürdürürken haritada bir nehri göstermek isteyen Selin nasıl davranmalıdır?

    • A) Arkadaşının sözünü kesip yüksek sesle nehrin adını söylemelidir.
    • B) Arkadaşının sözünü bitirmesini bekleyip ardından izin isteyerek konuşmalıdır.
    • C) Dinlemeyi tamamen bırakıp başka bir etkinlikle ilgilenmelidir.
  3. 3.

    Öğretmen, panoya astığı doğa parkı haritasını tanıtırken öğrencilere "Bu patika yol sizce bizi hangi alana ulaştıracak?" sorusunu yöneltir. Bu sırada aklına bir fikir gelen Mert'in, dinleme kurallarına uygun olarak konuşmaya dâhil olması için ne yapması gerekir?

    • A) Tahminini herkesten önce duyurmak için öğretmenin sözü bitmeden seslenmesi
    • B) Öğretmenin konuşmasını bitirmesini bekleyip parmak kaldırarak söz istemesi
    • C) Yanındaki arkadaşına dönüp haritadaki yolun nereye gittiğini fısıldaması