Sınıf ve Okul Kuralları Yeni Nesile Geçiş Test Çöz

MEB · 1. Sınıf · Hayat Bilgisi · BEN VE OKULUM

1. Sınıf Hayat Bilgisi dersi "Sınıf ve Okul Kuralları" konusu için MEB müfredatına uygun 10 soruluk yeni nesile geçiş testi. Yeni nesil sorulara hazırlayan geçiş soruları. Testi çözdükten sonra doğru cevapları, çözümleri ve kazanım analizini görebilirsin.

Soruları aşağıda inceleyebilir, yanıtlamak ve sonuçlarını görmek için testi başlatabilirsin.

Sorular

  1. Eğer okulumuzda ve sınıfımızda uymamız gereken hiçbir kural olmasaydı, bu ortak kullanım alanlarında ne gibi sorunlar yaşardık? Lütfen kuralların ortak yaşamımızdaki önemini düşünerek cevaplayınız.

    • A) Sınıfımız çok gürültülü olur, oyun oynarken sürekli kavgalar çıkar ve canımız acıyabilirdi.
    • B) Kurallar olmadığı için herkes daha özgür olur ve hiçbir sorun yaşanmazdı.
    • C) Sadece öğretmenlerimiz rahat eder, biz öğrenciler ise çok sıkılırdık.
  2. Öğretmenimiz bize, "Evimizdeki oyuncaklar sadece bize aittir ama okuldaki oyuncaklar hepimizindir." dedi. Öğretmenin bu açıklamasına göre, okuldaki oyuncaklarla oynarken aşağıdakilerden hangisini yapmalıyız?

    • A) Oyuncakları sadece en sevdiğimiz arkadaşımızla paylaşıp diğerlerine vermemeliyiz.
    • B) İstediğimiz oyuncağı alıp teneffüs bitene kadar elimizde saklamalıyız.
    • C) Oyuncakları sırayla kullanmalı ve oyun bitince hep birlikte yerine koymalıyız.
  3. Sınıf başkanı Mert, sınıftaki çöplerin yerlere atılmasını kalıcı olarak önlemek istiyor. Mert, sınıfın temiz bir ortak alan olması için arkadaşlarına hangi kuralı önermelidir?

    • A) Herkes sadece kendi sırasının altını temiz tutmalıdır.
    • B) Çöplerimizi sınıfın köşesinde biriktirip gün sonunda dışarı atmalıyız.
    • C) Çöplerimizi sınıfımızdaki çöp kutusuna, plastikleri ise geri dönüşüm kutusuna atmalıyız.
  4. Elif, koridorda yürürken merdivenlerin önünde ıslak bir su birikintisi olduğunu fark etti. Okul kurallarını ve güvenliğini önemseyen Elif, diğer arkadaşlarının düşmesini önlemek için ne yapmalıdır?

    • A) Oradan hemen uzaklaşıp kendi sınıfına girip sırasına oturmalıdır.
    • B) En yakındaki öğretmenine veya okul görevlisine hemen haber vermelidir.
    • C) Suyun etrafına çember çizip diğer ders başlayana kadar orada nöbet tutmalıdır.
  5. Sınıfta grup çalışması yaparken Selim, arkadaşının söylediği fikri beğenmedi ve ona katılmadı. Selim'in bu durumda nasıl davranması sınıf içi huzuru ve saygıyı korur?

    • A) Arkadaşının sözünü kesip kendi fikrini zorla kabul ettirmelidir.
    • B) Arkadaşını sakince dinleyip kendi fikrini kibarca açıklamalıdır.
    • C) Grup çalışmasını hemen bırakıp tek başına sırasına geçmelidir.
  6. Zeynep, sınıf kitaplığından aldığı hikaye kitabının bir sayfasını yanlışlıkla yırttı. Kitaplığın ortak bir kullanım alanı olduğunu bilen Zeynep'in ne yapması en dürüst ve doğru davranış olur?

    • A) Kitabı hemen gizlice yerine koyup hiçbir şey söylememelidir.
    • B) Kitabı sırasının altına saklayıp kimseye göstermemelidir.
    • C) Durumu öğretmenine anlatıp sayfayı birlikte bantlamalıdırlar.
  7. Okul bahçesindeki kaydıraktan teneffüste herkes aynı anda kaymak istiyor. Bu ortak oyun alanında eğlenceli ve güvenli vakit geçirmek için ne yapmalıyız?

    • A) Sıraya girip sırayla kaymalı ve birbirimize saygı duymalıyız.
    • B) En hızlı ve en güçlü olanın önce kaymasına izin vermeliyiz.
    • C) Kaydırağın önüne geçip kimsenin kaymasına izin vermemeliyiz.
  8. Ali ve Can, teneffüs zili çalınca kantine gitmek için hızla sınıftan çıktılar. Hem kendi güvenlikleri hem de başkalarını rahatsız etmemek için koridorda nasıl yürümelidirler?

    • A) Koşarak ve birbirlerini iterek gitmelidirler.
    • B) Koridorun solundan hızlı adımlarla koşmalıdırlar.
    • C) Koridorun sağ tarafından, sakin ve dikkatli yürümelidirler.
  9. Ece ve arkadaşları resim dersi bittikten sonra sınıftaki boyama kalemlerini masanın üzerinde bıraktılar. Sınıfı ortak kullandığımıza göre masayı nasıl bırakmalıydılar?

    • A) Kalemleri öylece masada bırakıp oyuna gitmeliydiler.
    • B) Kalemleri toplayıp kalem kutusuna güzelce koymalıydılar.
    • C) Boyaları bir sonraki ders için sınıfın çöp kutusuna atmalıydılar.
  10. Öğretmen ders anlatırken Onur'un aklına çok güzel bir soru geldi. Onur'un bu durumda ne yapması en doğrudur?

    • A) Parmak kaldırıp öğretmeninden söz hakkı istemelidir.
    • B) Sırasının üzerine ayağa kalkıp sorusunu hemen bağırmalıdır.
    • C) Arkadaşının kulağına fısıldayarak sorusunu ona sormalıdır.

Doğru cevaplar ve adım adım çözümler testi tamamladıktan sonra gösterilir.