Kur’an-ı Kerim’in İç Düzeni Kazanım PDF İndir
5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi "Kur’an-ı Kerim’in İç Düzeni" konusu için MEB müfredatına uygun 7 soruluk kazanım testi. Kazanımı doğrudan ölçen klasik sorular. Soruları PDF olarak indirebilirsin.
Sorular
- 1.
Kur'an-ı Kerim'in iç düzenini oluşturan ayet, sure ve cüz kavramları arasında belirli bir parça-bütün ilişkisi bulunmaktadır. Bu kavramların kapsayıcılık alanları ve birbiriyle ilişkisi dikkate alındığında aşağıdaki yargılardan hangisi doğrudur?
- 2.
Kur'an-ı Kerim'in iç düzeninde yer alan ayet, sure ve cüz kavramları arasında parça-bütün ilişkisi bulunmaktadır. Bu kavramların küçükten büyüğe doğru sıralanışı ve kapsama ilişkisi dikkate alındığında aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
- 3.
Kur'an-ı Kerim'in iç düzeninde yer alan ayet, sure ve cüz kavramları arasında belirli bir parça-bütün ilişkisi bulunmaktadır. Buna göre bu kavramların özellikleri ve birbiriyle olan ilişkisi hakkında aşağıda verilen ifadelerden hangisi doğrudur?
- 4.
Kur'an-ı Kerim'in iç düzenini oluşturan temel kavramlar parçadan bütüne doğru sıralanmak istenmektedir. Bu kavramların en küçük birimden en büyük birime doğru sıralaması hangisidir?
- 5.
Kur'an-ı Kerim'in iç düzenindeki birimler en küçük yapı taşından en kapsayıcı bölüme doğru sıralanmak istenmektedir. Buna göre parça-bütün ilişkisini doğru yansıtan sıralama aşağıdakilerden hangisidir?
- 6.
Zeynep, Kur’an-ı Kerim'in iç düzenini incelerken ayet, sure ve cüz kavramlarını en küçük yapı biriminden en büyük yapı birimine doğru sıralamak istemektedir. Zeynep'in doğru sıralamayı oluşturabilmesi için bu kavramları hangi sırayla dizmesi gerekir?
- 7.
Öğretmen, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinde Kur'an-ı Kerim'in iç düzenini oluşturan temel kavramları tahtaya yazmıştır. Öğrencilerden bu kavramları kapsadığı alan bakımından en küçük birimden en büyük birime doğru sıralamalarını istemiştir. Buna göre doğru sıralamayı yapan bir öğrenci kavramları hangi sırayla dizmelidir?

