tur.2.5. Okuma sürecini değerlendirebilme Konu Anlatımı

Konu anlatımı notları

1. Okurken Neler Yapıyoruz?

   Bir metni okurken oturuşumuza, ses tonumuza ve noktalama işaretlerine dikkat ederiz. Okuma bittiğinde nasıl okuduğumuzu gözden geçirmek, okumamızı her geçen gün daha iyi hâle getirir.

   Kendi okumamızı değerlendirmek için bir öz değerlendirme tablosu kullanabiliriz. Bu tablo, okuma sırasında hangi davranışları doğru yaptığımızı görmemize yardımcı olur.

   Kanıtlara Bakarak Karar Verelim

   Bir öğrencinin iki farklı gündeki okuma gözlem sonuçlarını inceleyelim:

   • Pazartesi Günü: Oturuş pozisyonu doğru, noktalama işaretlerine tam dikkat edilmedi, bilinmeyen kelimeler işaretlendi.
   • Çarşamba Günü: Oturuş pozisyonu doğru, noktalama işaretlerine dikkat edildi, bilinmeyen kelimeler işaretlendi.

   Bu tabloya baktığımızda, öğrencinin doğru oturuşunu ve bilinmeyen sözcükleri belirleme alışkanlığını sürdürdüğünü görürüz. Çarşamba günü ise noktalama işaretlerine dikkat etme davranışını da başarıyla eklemiştir.

   Olumlu Davranışları Alışkanlık Yapmak

   Bir okumada başarıyla uyguladığımız güzel davranışları sonraki okumalarımızda da devam ettirmeliyiz.

   Sonraki okumalara aktaracağımız olumlu adımlar şunlardır:

   1. Kitap ile göz arasındaki mesafeyi her zaman korumak,
   2. Nokta ve virgül gibi işaretlerde duraklayarak okumak,
   3. Anlamını bilmediğimiz sözcükleri belirleyip öğrenmeyi sürdürmek.

   Böylece her yeni metinde kendimizi daha rahat ve başarılı hissederiz.