Halk oyunları, ebru, estetik, özgünlük, festival, fotoğraf, geleneksel sanatlar, el sanatları, geleneksel çocuk oyunları, gölge oyunu, grafik, heykel, mimari, minyatür, müzik, opera, pandomim, peyzaj, resim, seramik, sinema, tiyatro, yenilikçi düşünme, karikatür, beden eğitimi, centilmenlik, ilk yardım, öz bakım, spor kültürü, temizlik, uyku, çocuk kültürü, çocuk müzesi, dijital oyunlar, eğlence, hayal, hobiler, keşif, merak, mizah, oyun, oyuncak, sokak oyunları. Yeni Nesile Geçiş Test Çöz

MEB · 2. Sınıf · Türkçe · YETENEKLERİMİZİ TANIYORUZ

2. Sınıf Türkçe dersi "Halk oyunları, ebru, estetik, özgünlük, festival, fotoğraf, geleneksel sanatlar, el sanatları, geleneksel çocuk oyunları, gölge oyunu, grafik, heykel, mimari, minyatür, müzik, opera, pandomim, peyzaj, resim, seramik, sinema, tiyatro, yenilikçi düşünme, karikatür, beden eğitimi, centilmenlik, ilk yardım, öz bakım, spor kültürü, temizlik, uyku, çocuk kültürü, çocuk müzesi, dijital oyunlar, eğlence, hayal, hobiler, keşif, merak, mizah, oyun, oyuncak, sokak oyunları." konusu için MEB müfredatına uygun 10 soruluk yeni nesile geçiş testi. Yeni nesil sorulara hazırlayan geçiş soruları. Testi çözdükten sonra doğru cevapları, çözümleri ve kazanım analizini görebilirsin.

Soruları aşağıda inceleyebilir, yanıtlamak ve sonuçlarını görmek için testi başlatabilirsin.

Sorular

  1. Bir bulmacayı çözen Selin, başlangıçta soruların çok zor olduğunu ama ipuçlarını bulunca her şeyin tam tersine döndüğünü ve işinin kolaylaştığını fark ediyor. Selin'in bulmacanın son hali için kullandığı kelime aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Kolay
    • B) Basit
    • C) Eğlenceli
  2. Mahalledeki parkın eskiden çok kirli olduğunu, belediye ekipleri çalıştıktan sonra parkın tam tersi bir görüntüye kavuştuğunu anlatan bir konuşmacı hangi kelimeyi tercih etmelidir?

    • A) Güzel
    • B) Düzenli
    • C) Temiz
  3. Deniz, kumdan kale yaparken kumun yumuşak olduğunu, kalede kullandığı taşların ise kumun aksine canını acıtabilecek kadar farklı bir dokuda olduğunu söylüyor. Deniz taşları hangi kelimeyle betimlemiştir?

    • A) Islak
    • B) Sert
    • C) Pürüzlü
  4. Tavşan ve kaplumbağa masalını anlatan Kerem, tavşanın çok hızlı olduğunu ama kaplumbağanın hareketlerinin tam tersi özellikte olduğunu belirtiyor. Kerem, kaplumbağayı tarif ederken hangi sözcüğü kullanmalıdır?

    • A) Uykucu
    • B) Sabırlı
    • C) Yavaş
  5. AI Generated Image

    Görseldeki iki çantayı karşılaştıran Ali, birinin taşınmasının çok zor olduğunu, diğerinin ise çok daha zahmetsiz olduğunu anlatıyor. Ali'nin konuşmasında vurguladığı bu karşıtlık hangi kelime çifti ile sağlanabilir?

    • A) Ağır - Hafif
    • B) Büyük - Küçük
    • C) Dolu - Boş
  6. Bir grup çalışmasında herkes aynı anda konuşmaya çalışırsa iletişim nasıl bir çözüme ulaştırılabilir? Yaratıcı bir problem çözme yöntemi öneriniz.

    • A) En hızlı konuşan kişinin lider olup tüm kararları vermesi gerekir.
    • B) Kimsenin konuşmaması ve çalışmanın sessizce kağıt üzerinde yapılması sağlanır.
    • C) Sırayla söz alma kuralı konulmalı ve her konuşmacı dinleyicilerle göz teması kurarak konuşmalıdır.
  7. Mert, kantin sırasında beklerken arkadaşıyla konuşmak istiyor. Ancak arkadaşı o an cüzdanından para çıkarmaya odaklanmış durumda. Mert'in doğru zamanlamayı seçmesi için ne yapması gerekir?

    • A) Hemen anlatmaya başlamalıdır, arkadaşı onu bir şekilde duyacaktır.
    • B) Arkadaşı parasını ödeyip işini bitirene kadar beklemeli ve onunla göz teması kurunca konuşmalıdır.
    • C) Arkadaşının kolundan tutup kendisine bakmasını sağlamalı ve sonra söze başlamalıdır.
  8. Okulda bir sunum yaparken sadece bir taraftaki arkadaşlarına bakarak konuşan bir öğrencinin sunumu hakkında ne söylenebilir? İlişkilendirme becerinizi kullanarak cevaplayınız.

    • A) Sadece bir grup arkadaşıyla göz teması kurduğu için diğerleri kendini dışlanmış hisseder.
    • B) Konuşmacı enerjisini korumak için tek bir noktaya odaklanmaktadır.
    • C) Bu yöntem sunumdaki bilgilerin daha doğru aktarılmasını sağlar.
  9. Bir tartışmada karşıdaki kişi sizin sözünüzü bitirmeden konuşmaya başlarsa bu durumun iletişime zararı ne olur? Eleştirel bir bakış açısıyla değerlendiriniz.

    • A) Konuşma daha hızlı biter ve zaman kazanılır.
    • B) Söylenenler tam anlaşılmadığı için yanlış anlaşılmalar ve gerginlik oluşur.
    • C) Dinleyiciler daha fazla bilgi sahibi olma şansı yakalar.
  10. Aşağıdaki öğrencilerden hangisi konuşma sırasında iletişimi en iyi yöneten kişidir? Davranışları analiz ederek karar veriniz.

    • A) Can: Arkadaşı konuşurken sürekli saati kontrol edip kendi sırasını bekliyor.
    • B) Deniz: Karşısındakinin gözlerine bakarak konuşuyor ve karşı taraf durduğunda söze giriyor.
    • C) Sibel: Hiç konuşmadan sadece başını sallıyor ancak gözlerini kitaplardan ayırmıyor.

Doğru cevaplar ve adım adım çözümler testi tamamladıktan sonra gösterilir.