Demokrasi, çocuk hakları, birinci ve ikinci kuşak haklar, temel hak ve özgürlükler, liyakat, hakkaniyet, eşitlik, mahremiyet, dijital gizlilik, özgürlük, sorumluluk, kendisinin, ailesinin ve başkalarının kişisel alanını ve bilgilerini koruma, başkalarının hak ve sorumluluklarına saygı duyma, ifade özgürlüğü, engelli hakları, afet ve acil durumlarda çocuk hakları. Yeni Nesile Geçiş Test Çöz

MEB · 1. Sınıf · Türkçe · SORUMLULUKLARIMIZIN FARKINDAYIZ

1. Sınıf Türkçe dersi "Demokrasi, çocuk hakları, birinci ve ikinci kuşak haklar, temel hak ve özgürlükler, liyakat, hakkaniyet, eşitlik, mahremiyet, dijital gizlilik, özgürlük, sorumluluk, kendisinin, ailesinin ve başkalarının kişisel alanını ve bilgilerini koruma, başkalarının hak ve sorumluluklarına saygı duyma, ifade özgürlüğü, engelli hakları, afet ve acil durumlarda çocuk hakları." konusu için MEB müfredatına uygun 4 soruluk yeni nesile geçiş testi. Yeni nesil sorulara hazırlayan geçiş soruları. Testi çözdükten sonra doğru cevapları, çözümleri ve kazanım analizini görebilirsin.

Soruları aşağıda inceleyebilir, yanıtlamak ve sonuçlarını görmek için testi başlatabilirsin.

Sorular

  1. Bir okuma yarışmasında jüri üyeleri öğrencileri değerlendiriyor. Hangi öğrenci 'okuma sürecini en iyi yöneten' seçilmeyi hak eder?

    • A) Sayfadaki görsellere bakmadan, nefes almadan en hızlı okuyan öğrenci.
    • B) Başlığı inceleyen, noktalama işaretlerine uyan ve uygun hızda okuyan öğrenci.
    • C) Sadece resimleri anlatıp metni okumayı reddeden öğrenci.
  2. Öğretmen, Kerem'e 'Metni kuralına uygun sessiz oku' dediğinde Kerem içinden okumaya başlar. Kerem'in okuma sırasında gözlerini satır üzerinde kaydırması neyi amaçlamaktadır?

    • A) Resimlerdeki gizli nesneleri bulmayı amaçlamaktadır.
    • B) Sınıftaki gürültüyü engellemek için parmağını ağzına götürmeyi amaçlamaktadır.
    • C) Kelimeleri ses çıkarmadan sadece zihniyle takip edip anlamayı amaçlamaktadır.
  3. Okuma sürecinde başlık ve görselleri incelemek, okuyucuya bir ön hazırlık sağlar. Bu hazırlığı yapan bir öğrenci metni okurken hangi avantajı kazanır?

    • A) Metnin uzunluğunu tahmin ederek okumaktan vazgeçer.
    • B) Metnin konusuna dair zihninde bir fikir oluşur ve daha iyi anlar.
    • C) Kelimeleri tersten okuma becerisi kazanır.
  4. Metinde bir cümlenin sonunda ünlem (!) işareti olduğunu gördün. Bu cümleyi okurken ses tonunda nasıl bir değişiklik yapman daha doğru olur?

    • A) Çok yavaş ve uykulu bir sesle okumalısın.
    • B) Soru soruyormuş gibi sesini yükseltmelisin.
    • C) Heyecan veya şaşkınlık duygusunu sesine yansıtmalısın.

Doğru cevaplar ve adım adım çözümler testi tamamladıktan sonra gösterilir.