Öğrenme Bellek Düşünme Kazanım Test Çöz

AYT-SÖZ · AYT-SÖZ · Felsefe · Psikoloji Bilimini Tanıyalım

AYT-SÖZ Felsefe dersi "Öğrenme Bellek Düşünme" konusu için AYT-SÖZ müfredatına uygun 10 soruluk kazanım testi. Kazanımı doğrudan ölçen klasik sorular. Testi çözdükten sonra doğru cevapları, çözümleri ve kazanım analizini görebilirsin.

Görünüm:

Soruların ön izlemede ve testte nasıl görüneceğini seç.

Soruları aşağıda inceleyebilir, yanıtlamak ve sonuçlarını görmek için testi başlatabilirsin.

Sorular

  1. Bir nesnenin yalnızca belirli ve alışılagelmiş tek bir işlev için kullanılabileceğini varsayıp onun farklı amaçlarla problem çözümünde kullanılabileceğini görememe zihinsel engeline ne ad verilir?

    • A) İşleve takılma (İşlevsel sabitlik)
    • B) Zihinsel kurulum
    • C) Aşırı uyarılma
    • D) Tümevarımsal yanılgı
    • E) Yetersiz uyarılma
  2. Daha önce araba kullanmayı öğrenmiş bir bireyin, traktör veya minibüs gibi benzer mekanizmaya sahip başka bir aracı daha kısa sürede ve kolaylıkla kullanabilmesi hangi öğrenme ilkesiyle açıklanır?

    • A) Olumsuz aktarma (transfer)
    • B) Geriye ket vurma
    • C) Olumlu aktarma (pozitif transfer)
    • D) Kendiliğinden geri gelme
    • E) Alışma
  3. Bilgiyi işleme kuramına göre, dış dünyadan gelen duyusal verilerin anlık olarak kaydedildiği, kapasitesi sınırsız ancak tutma süresi 1-3 saniye gibi çok kısa olan bellek türü hangisidir?

    • A) Kısa süreli bellek
    • B) Çalışma belleği
    • C) Duyusal bellek
    • D) Uzun süreli bellek
    • E) Örtük bellek
  4. Bireyin belirgin bir pekiştireç veya öğrenme çabası olmaksızın çevresindeki bilgileri farkında olmadan edinmesi ve bu bilgiyi ancak ihtiyaç duyulduğunda performansa dönüştürmesi hangi kavramla ifade edilir?

    • A) Edimsel koşullanma
    • B) Duyusal uyum
    • C) Gizil (örtük) öğrenme
    • D) Klasik koşullanma
    • E) Pekiştirme tarifesi
  5. Bir problemin çözümünde alışılmışın dışına çıkarak, bilinen yöntemlerin ötesinde özgün, çok yönlü ve alternatif fikirler üretmeye dayanan düşünme biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Yakınsak düşünme
    • B) Iraksak düşünme
    • C) Mantıksal düşünme
    • D) Somut düşünme
    • E) Şematik düşünme
  6. Köhler'in şempanzelerle yaptığı deneylerde, canlının problemin öğeleri arasındaki ilişkileri ani bir zihinsel kavrayışla fark edip çözüme ulaşması şeklinde tanımlanan öğrenme türü nedir?

    • A) Deneme-yanılma yoluyla öğrenme
    • B) Model alarak öğrenme
    • C) Gizil (örtük) öğrenme
    • D) Kavrayış yoluyla (içgörüsel) öğrenme
    • E) Edimsel koşullanma
  7. Bireyin genel kurallardan, yasalardan veya öncüllerden yola çıkarak mantıksal bir zorunlulukla tekil durumlara ve özel sonuçlara ulaşmasını sağlayan düşünme yöntemi hangisidir?

    • A) Tümevarım (Endüksiyon)
    • B) Analoji (Benzeşim)
    • C) Tümdengelim (Dedüksiyon)
    • D) Eleştirel düşünme
    • E) Iraksak düşünme
  8. Klasik koşullanmada, koşullu uyarıcının tek başına verilmesi sonucunda koşullu tepkinin zamanla şiddetini kaybedip ortadan kalkması sürecine ne ad verilir?

    • A) Sönme
    • B) Genelleme
    • C) Ayırt etme
    • D) Kendiliğinden geri gelme
    • E) Pekiştirme
  9. Bireyin bisiklete binme, araba kullanma veya klavyede yazı yazma gibi motor becerilere ilişkin basamakları sakladığı uzun süreli bellek türü aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Anlamsal (semantik) bellek
    • B) Anısal (epizodik) bellek
    • C) Duyusal bellek
    • D) İşlemsel (prosedürel) bellek
    • E) Kısa süreli bellek
  10. Önceden öğrenilen bilgilerin, yeni öğrenilen bilgilerin hatırlanmasını zorlaştırması veya engellemesi durumuna ne ad verilir?

    • A) Geriye ket vurma
    • B) İleriye ket vurma
    • C) Sönme
    • D) Algıda seçicilik
    • E) Alışma

Doğru cevaplar ve adım adım çözümler testi tamamladıktan sonra gösterilir.