Açı Kazanım Test Çöz

MEB · 4. Sınıf · Matematik · NESNELERİN GEOMETRİSİ (2)

4. Sınıf Matematik dersi "Açı" konusu için MEB müfredatına uygun 20 soruluk kazanım testi. Kazanımı doğrudan ölçen klasik sorular. Testi çözdükten sonra doğru cevapları, çözümleri ve kazanım analizini görebilirsin.

Görünüm:

Soruların ön izlemede ve testte nasıl görüneceğini seç.

Soruları aşağıda inceleyebilir, yanıtlamak ve sonuçlarını görmek için testi başlatabilirsin.

Sorular

  1. 1.

    Aşağıdaki açı karşılaştırmalarından hangisi doğrudur?

    • A) Dar açı < Dik açı < Geniş açı
    • B) Geniş açı < Dik açı < Dar açı
    • C) Dik açı < Dar açı < Geniş açı
  2. 2.

    Bir dik açının ölçüsüne 15° eklendiğinde oluşan yeni açı hangi açı türüne ait olur?

    • A) Dar açı
    • B) Geniş açı
    • C) Dik açı
  3. 3.

    Bir dik açının ölçüsünden 20° daha küçük olan bir açı hangi açı türüdür?

    • A) Geniş açı
    • B) Dik açı
    • C) Dar açı
  4. 4.

    Ölçüleri 15°, 100°, 140° ve 90° olan açılardan kaç tanesi geniş açıdır?

    • A) 2
    • B) 1
    • C) 3
  5. 5.

    Ölçüleri 30°, 85°, 110° ve 90° olan açılardan kaç tanesi dar açıdır?

    • A) 1
    • B) 2
    • C) 3
  6. 6.

    Ölçüsü 25° olan bir açı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

    • A) Dik açıdan büyüktür ve geniş açıdır.
    • B) Dik açıdan küçüktür ve dar açıdır.
    • C) Dik açıya eşittir ve dik açıdır.
  7. 7.

    Aşağıdaki açı ölçülerinden hangisi bir geniş açı belirtir?

    • A) 135°
    • B) 70°
    • C) 90°
  8. 8.

    Aşağıdaki açı ölçülerinden hangisi bir dar açıya aittir?

    • A) 90°
    • B) 120°
    • C) 45°
  9. 9.

    Ölçüsü dik açıdan daha büyük olan açı çeşidi aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Dar açı
    • B) Geniş açı
    • C) Dik açı
  10. 10.

    Ölçüsü dik açıdan daha küçük olan açılara ne ad verilir?

    • A) Dar açı
    • B) Dik açı
    • C) Geniş açı
  11. 11.

    Farklı zamanlarda ve farklı yerlerde yapılan açı ölçümlerinin birbiriyle tutarlı olması için standart ölçme araçlarına ihtiyaç duyulur. Aşağıdakilerden hangisi standart açı ölçme araçlarının kullanılma gerekçelerinden biri olamaz?

    • A) Ölçülen açının kollarının fiziksel uzunluğunu değiştirmek
    • B) Ölçüm yapan kişiye göre değişmeyen nesnel sonuçlar elde etmek
    • C) Farklı açıların büyüklüklerini ortak bir birimle doğru karşılaştırabilmek
  12. 12.

    Aynı geometrik şeklin köşe açısını ölçen iki öğrenciden biri 5 ataş açıklığı, diğeri ise 3 ataş açıklığı bulmuştur. Bu ölçümler arasındaki uyumsuzluğun giderilmesi için en uygun çözüm hangisidir?

    • A) İki sonucun toplamı alınarak ortak açı olarak kabul edilmelidir.
    • B) Ataşlar yerine standart bölüntülere sahip bir açıölçer ile ölçüm yapılmalıdır.
    • C) Geometrik şeklin kenar çizgileri silinip yeniden çizilmelidir.
  13. 13.

    Bir kapının açılma açısı ölçülmek istenmektedir. Standart olmayan birimler yerine standart bir açıölçer kullanmanın sağladığı temel fayda nedir?

    • A) Kapının menteşelerinin daha hızlı dönmesini sağlamak
    • B) Kapının boyunu ve enini daha doğru hesaplamak
    • C) Açıklığın değerini herkes için kesin, değişmez ve karşılaştırılabilir olarak belirlemek
  14. 14.

    Aşağıda aynı açı için yapılan üç farklı ölçümün sonuçları verilmiştir: • 1. Ölçüm (Geniş dilim): 2 adet • 2. Ölçüm (Orta dilim): 4 adet • 3. Ölçüm (Dar dilim): 8 adet Verilen sonuçlara göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılır?

    • A) Ölçümde kullanılan birim küçüldükçe aynı açıyı kaplamak için gereken birim adedi artar.
    • B) En doğru ve tek geçerli sonuç 1. ölçümdür.
    • C) 3. ölçümde açının kendi kolları arasındaki açıklık genişlemiştir.
  15. 15.

    Bir çember dilimi 4 eş parçaya bölündüğünde açının ölçüsü 4 birim, 8 eş parçaya bölündüğünde ise 8 birim çıkmaktadır. Bu durum standart ölçme araçlarının gerekliliği hakkında hangi kanıtı sunar?

    • A) Birim boyutu değiştikçe sayılan adet değiştiği için ortak ve sabit bir birim standardı şarttır.
    • B) Çember dilimleri açı ölçümünde hiçbir zaman kullanılamaz.
    • C) Açının gerçek açıklığı parçalama sayısı arttıkça genişler.
  16. 16.

    Bir mühendis ile bir marangozun bir çatının eğim açısı hakkında hatasız ve ortak karara varabilmesi gerekmektedir. Bu iki kişinin aynı açı değeri üzerinde uzlaşmasını sağlayan en temel etken hangisidir?

    • A) İkisinin de rastgele kesilmiş karton parçalarıyla ölçüm yapması
    • B) Çatı kollarının uzunluklarını göz kararı tahmin etmeleri
    • C) Standart bir açı ölçme aracı ve standart açı birimi kullanmaları
  17. 17.

    Bir açıyı ölçmek için kullanılan standart olmayan birim küçüldükçe, açıyı kaplamak için gereken birim sayısı artmaktadır. Birim büyüklüğü ile ölçüm sonucu arasındaki bu ilişki aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Birim küçüldükçe ölçümde kullanılan birim adedi artar.
    • B) Birim küçüldükçe ölçülen açının açıklığı azalır.
    • C) Birim büyüklüğü ölçüm adet sayısını hiçbir zaman etkilemez.
  18. 18.

    Üç farklı kişi aynı açıyı kendi oluşturdukları kağıt üçgenlerle ölçmüş; sonuçları 4 birim, 7 birim ve 10 birim olarak kaydetmiştir. Herkes için geçerli ve tek bir ölçüm sonucuna ulaşmak için ne yapılmalıdır?

    • A) Açının kollarının boyu cetvelle uzatılmalıdır.
    • B) Ölçümde herkes tarafından kabul edilen standart bir açı ölçme aracı kullanılmalıdır.
    • C) Sadece en büyük sonucu veren kağıt üçgen kullanılmalıdır.
  19. 19.

    Bir dik açıyı kaplamak için geniş dilimler kullanan bir kişi 3 dilim, dar dilimler kullanan bir kişi ise 6 dilim saymıştır. Aynı açı için farklı sonuçlar elde edilmesinin temel sebebi nedir?

    • A) Kullanılan standart olmayan ölçü birimlerinin büyüklüklerinin birbirinden farklı olması
    • B) Açının ölçüm sırasında giderek büyümesi
    • C) Ölçülen açının dik açı olmaktan çıkması
  20. 20.

    Aynı açıyı ölçmek için farklı büyüklükte kağıt dilimleri kullanıldığında elde edilen ölçüm sayıları birbirinden farklı çıkmaktadır. Bu durumun ortaya çıkardığı en önemli sorun aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Açının kollarının uzaması
    • B) Herkesin aynı açı için farklı bir sonuç bulması ve ortak bir anlaşma sağlanamaması
    • C) Açının köşe noktasının yer değiştirmesi

Doğru cevaplar ve adım adım çözümler testi tamamladıktan sonra gösterilir.