DOĞADA NELER OLUYOR? Kazanım Test Çöz

MEB · 2. Sınıf · Türkçe · DOĞADA NELER OLUYOR?

2. Sınıf Türkçe dersi "DOĞADA NELER OLUYOR?" konusu için MEB müfredatına uygun 19 soruluk kazanım testi. Kazanımı doğrudan ölçen klasik sorular. Testi çözdükten sonra doğru cevapları, çözümleri ve kazanım analizini görebilirsin.

Konu ve kazanımlar

Tasarruf, bitkiler, canlılar, sağlıklı beslenme, sağlıklı yaşam, çevre, çevrenin korunması, çevre kirliliği, salgın, doğa, doğal kaynakların israfı, atık, geri dönüşüm, sürdürülebilirlik, doğa olayları, dünya, gece, gündüz, hayvanlar, iklim değişikliği, manzaralar, mevsimler, renkler, yeryüzü, tutumluluk, afet ve acil durumlara hazırlık, doğal miras, yenilenebilir enerji.

Görünüm:

Soruların ön izlemede ve testte nasıl görüneceğini seç.

Soruları aşağıda inceleyebilir, yanıtlamak ve sonuçlarını görmek için testi başlatabilirsin.

Sorular

  1. Krokideki sembol ve açıklamaları okurken aşağıdaki davranışlardan hangisi yanlıştır?

    • A) Cadde ve sokak isimlerini dikkatlice okumak
    • B) Görseldeki şekilleri incelemeden rastgele tahmin yürütmek
    • C) Yön işaretine bakarak yapıların konumunu belirlemek
  2. Krokilerin ve haritaların genellikle sağ üst köşesinde bulunan K harfli ok işareti neyi gösterir?

    • A) Çizimin yapıldığı kâğıdın boyutunu
    • B) Krokideki en büyük yapının yüksekliğini
    • C) Kuzey yönünü ve çizimin bakış açısını
  3. Bir metni ya da krokiyi incelemeye başlarken ilk olarak başlığa bakmanın temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) İncelenen içeriğin ne hakkında olduğuyla ilgili fikir edinmek
    • B) Çizimdeki binaların boyasını ve rengini değiştirmek
    • C) Çizimde yer alan sokakların uzunluğunu cetvelle ölçmek
  4. Bir harita veya krokide kullanılan özel işaret ve sembollerin ne anlama geldiğini açıklayan bölüme ne denir?

    • A) Harita anahtarı (Lejant)
    • B) Paragraf başı
    • C) Noktalama işareti
  5. Bir yerin kuş bakışı görünüşünün kaba taslak ve ölçüsüz olarak kâğıt üzerine çizimine ne ad verilir?

    • A) Afiş
    • B) Kroki
    • C) Tablo
  6. Krokideki sembollerden hangisi 'Trafik Işığı'nı göstermektedir?

    • A) Mavi kare içinde H harfi
    • B) Üç renkli daireleri olan direk
    • C) Yeşil renkli ağaç simgesi
  7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde okuyucunun ses tonu merak ve soru içerecek şekilde değişmelidir?

    • A) Bugün hava çok bulutlu ve yağmurlu gözüküyor.
    • B) Yarın okul gezisinde hangi müzeye gideceğiz?
    • C) Yaşasın, nihayet beklediğimiz tatil zamanı geldi!
  8. Bir metni okumaya başlamadan önce görsellere göz atmak, okuyucuya bir "ön izleme" imkanı sunar. Görselleri dikkatle inceleyen bir öğrenci, okuma sürecinde hangi avantajı elde eder?

    • A) Metindeki bilinmeyen kelimelerin anlamlarını sözlükten bulmuş olur.
    • B) Metnin konusunu tahmin ederek okuduğunu daha kolay anlar.
    • C) Metni okumasına gerek kalmadan tüm soruları cevaplayabilir.
  9. Okuma yaparken karşılaştığımız nokta (.) işareti, bize yol üzerindeki bir kırmızı ışık gibi sinyal verir. Metin okunurken bu işarete gelindiğinde nasıl davranılmalıdır?

    • A) Kelimeyi yarıda kesip hemen alt satıra geçilmelidir.
    • B) Ses tonu biraz yükseltilerek okumaya devam edilmelidir.
    • C) Cümle bitirilmeli, kısa bir süre durulmalı ve nefes alınmalıdır.
  10. Sınıfta sessiz okuma etkinliği yapan Kerem, parmağını satırların altında gezdirmeden ve dudaklarını kıpırdatmadan okumasını tamamlıyor. Kerem'in bu şekilde okuma yapmasının en temel amacı nedir?

    • A) Kelimeleri daha yüksek sesle telaffuz etmek.
    • B) Okuma hızını artırmak ve zihninde daha iyi canlandırmak.
    • C) Yanındaki arkadaşının ne okuduğunu anlamasını sağlamak.
  11. Zeynep, kütüphanede eline aldığı kitabın kapağında "Küçük Tohumun Yolculuğu" yazdığını ve üzerinde toprak altındaki bir filiz görseli olduğunu fark ediyor. Zeynep, sadece bu bilgilere bakarak kitabın ne hakkında olduğunu düşünebilir?

    • A) Bir bitkinin büyüme süreci ve doğadaki değişimi.
    • B) Uzayda yolculuk yapan dev robotların savaşı.
    • C) Şehirdeki trafik kurallarının nasıl uygulandığı.
  12. Dinlediğin bir haberde geri dönüşümün önemi anlatılıyor. Sen de konuşmanda evde kağıtları ayrı bir kutuya topladığını ekleyerek bir çözüm sunuyorsun. Konuşmana bu bilgiyi eklemenin temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Metni kelimesi kelimesine ezberlemek
    • B) Soru sormaktan kaçınmak
    • C) Dinlediklerini hayatındaki bilgilerle zenginleştirmek
  13. Zeynep, kutup ayılarıyla ilgili bir hikâye dinledikten sonra 'Onlar soğuktan korunmak için kalın kürklere sahip, tıpkı bizim kışın palto giymemiz gibi.' demiştir. Zeynep'in bu benzetmeyi yapabilmesini sağlayan temel unsur nedir?

    • A) Hikâyedeki resimlerin renkleri
    • B) Kış mevsimi hakkındaki ön bilgileri
    • C) Arkadaşlarının fikirleri
  14. Bir yemek tarifi videosu izledikten sonra 'Limonatanın içine nane eklersek daha ferah olur çünkü geçen yaz içtiğimde çok sevmiştim.' dedin. Konuşmandaki bu ekleme, hangi beceriyi kullandığını gösterir?

    • A) Eski deneyimlerini sürece katma
    • B) Videodaki görüntüleri ezberleme
    • C) Yeni bir kelime öğrenme
  15. Sınıfta dinlediğiniz 'Trafik Kuralları' metnini özetlerken, daha önce ailenden öğrendiğin 'emniyet kemeri takma' bilgisini de arkadaşlarına anlattın. Bu durumda konuşmana yeni bir içerik katarken hangi yöntemden yararlanmış olursun?

    • A) Sadece metindeki kelimeleri tekrarlamaktan
    • B) Bilmediğin kelimeleri tahmin etmekten
    • C) Dinlediklerini ön bilgilerinle ilişkilendirmekten
  16. Ege, izlediği doğa belgeselindeki arıların çalışkanlığını anlatırken bahçelerinde gördüğü arıların çiçeklere konmasını da örnek vermiştir. Ege, bu konuşmasında dinlediklerini ifade ederken aşağıdakilerden hangisini kullanmıştır?

    • A) Hayali kahramanları
    • B) Kendi ön bilgilerini ve gözlemlerini
    • C) Masal tekerlemelerini
  17. İzlediğiniz belgeselde penguenlerin buzulların üzerinde kaydığı ve denize daldığı anlatılmaktadır. Ancak videonun bir yerinde penguenlerin uçarak yuvaya döndüğü söylenmektedir. Bu bilgiyi doğruluğu açısından nasıl değerlendirirsiniz?

    • A) Penguenler uçamadığı için bu bilgi yanlıştır.
    • B) Kuş oldukları için bu bilgi kesinlikle doğrudur.
    • C) Penguenler sadece buzullarda uçar, bu bilgi gerçektir.
  18. Videoda bir grup öğrencinin okul bahçesinde çöpleri topladığı ve geri dönüşüm kutularına attığı görülmektedir. İzlediğiniz bu bölümdeki olaylar günlük hayattaki gerçeklerle karşılaştırıldığında aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

    • A) Olaylar tamamen hayal ürünüdür ve gerçekleşemez.
    • B) Hayvanların konuştuğu bir masaldan alınmıştır.
    • C) Gerçek hayatta karşılaşabileceğimiz bilgilere uygundur.
  19. Bir animasyonun kapak resminde, sırtında çantasıyla ormanda yürüyen bir kaplumbağa ve gökyüzünde konuşan bir güneş görülmektedir. Bu görseldeki hangi detay, izlenecek metnin gerçek dışı (hayal ürünü) olduğunu kanıtlar?

    • A) Kaplumbağanın ormanda yavaşça yürümesi
    • B) Güneşin bir insan gibi konuşabilmesi
    • C) Gökyüzünün mavi renkli ve bulutlu olması

Doğru cevaplar ve adım adım çözümler testi tamamladıktan sonra gösterilir.